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文檔簡介
1、于誠信的主題班會 有關(guān)于誠信的主題班會 誠信,是做人處事的基本原則,又是治理國家必須遵守的規(guī)范。的主題班會,歡迎大家的查閱,僅供參考哦。 1、知識目標 了解誠信的內(nèi)涵,認識誠信的基本要求是對人守信,對事負責, _誠信是每個人立足于社會的通行證。 2、能力目標 培養(yǎng)學生觀察、分析能力,為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力,引導學生踐約守信,誠實做人。 3、素質(zhì)目標 增強對他人、對社會的責任感,樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念,大力弘揚中華誠實守信美德 1、班會重點 (1)理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責,澄清在誠信做人方面的錯誤認識; (2)理解誠信是立身之本、交
2、往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng); (3)在日常生活中努力踐行誠信,做誠實守信的人。 2、班會難點 (1)理解誠信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中誠信的復雜性。 典型事例分析法、講授、討論 1、教師 (1)課件準備。 (2) _學生收集正反兩方面的誠信故事。 2、學生: 收集誠信、故事及有關(guān)誠信的、古訓。 (一)導入:創(chuàng)設情境誠信銀行開幕儀式 為了大力弘揚中華誠信美德,特成立誠信銀行,存、取“誠信元”!活動規(guī)則:凡是弘揚誠信美德,如:講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn),最后評選誠信明星。 (二)解密誠信銀行 1、說文解字話“誠信”(誠信
3、的古體字)理解誠信字面上的意思。(學生討論,教師引導) 誠,就是要實事求是,不擴大,不縮小;信,就是要一言九鼎,說到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。誠信是一個道德范疇,即待人處事真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,一言九鼎,一諾 _。在說文解字中的解釋是:“誠,信也”,“信,誠也”??梢姡\信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信, _隱瞞欺詐、 _偽劣假冒、 _弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本,是企業(yè)和個人的第二張 _。 2、誠信故事大展示 要求:發(fā)揮 _智慧,以小組為單位搜索誠信正反面故事,爭取第一枚誠信元。 教師:“狼來了”的故事婦孺皆知,小男孩因為一再說謊,而導致說話無人聽,最后被狼吃了。
4、其實,吃他的并非是狼,嚴格地說是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來,有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些?從這些故事中你了解到什么是誠信? 小結(jié):誠信即誠實守信。就是實事求是,誠實做人,做事講信用。 (三)與誠信有關(guān)的小故事: 1、曾子殺豬 曾子的妻子到市場上去,她的 _要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃?!逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的?!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學,聽父母的教導?,F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的?!庇谑窃影?/p>
5、豬給殺了。 2、小珊迪的故事 18世紀英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?!跋壬?,請您買一包火柴吧”,小男孩兒說道?!拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是 _零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。 晚上,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來,這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更
6、破爛。“先生,對不起了,我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道?!拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走!我們?nèi)タ茨愕母绺?”去了男孩兒的家一看,家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起, _給您按時把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時,毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。 (四)體驗誠信,誠信是金 1、誠信是立身之本 活動:銀行招聘啟示錄 有一個年輕人走在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌
7、”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心,突然風起浪涌,小船上下顛動起來。艄公說:“船小負載重,客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)?!蹦贻p人哪一個都不舍得丟,思索了一會兒,把“誠信”丟進了水里?,F(xiàn)在,這位年輕人帶著他剩下的六個背包,來到了某銀行應聘,假如你就是負責招聘的該銀行的主管,你想不想讓他成為你們單位的一員?(學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演) 教師: _年輕人擁有這么多,這么好的條件,卻還是找不到一份工作呢? 小結(jié):誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),是一個人立足社會的通行證,是一個人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準則、立身之本,是人生最重要的財
8、富。 2、誠信是交往之道 (1)游戲:兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。 設問: a、如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎? _? b、如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴? _?講講你和他們之間的誠信故事。 (2)誠信銀行大贏家:誠信的榜樣 誠信超人李嘉誠的故事 李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期,資金極為有限,一次,一個外商希望大量訂貨,但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作 _。李嘉誠努力跑了好幾天,仍一無著落,但他并沒有捏造事實,或是含糊其詞,而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動,對他十分信賴,說:“從閣下言談之中看出,你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了,現(xiàn)在我們就簽約吧
9、?!彪m然這是個好機會,但李嘉誠感動之余還是說:“先生,蒙你如此信任,我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約,因為我資金真的有限?!蓖馍搪犃?,更加佩服他的為人,不但與之簽約,還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此,李嘉誠也悟出了“坦誠第一,以誠待人”的原則,并以此獲得了巨大的成功。 設問: (1) _外商在沒有 _的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢? (2)李嘉誠 _會在以后獲得巨大成功呢? 教師:具有誠信品德,堅持誠信做事,才會獲得信任和尊重,才能形成交往和合作,才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。 3、誠信是社會的
10、通行證 案例一:創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨,但“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰,并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。 案例二:XX年中秋節(jié)前,著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,坑害消費者 _被曝光。南京冠生園 _影響了6成多消費者 _月餅的意愿;有14%的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說,這一 _還可能會 _傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地,不久便被迫申請破產(chǎn)。 設問:同是百年老店, _同仁堂會名揚四海、生意興隆,而冠生園會聲譽掃地、申請破產(chǎn)呢? 教師:誠信,
11、就個人而言,是高尚的人格力量就企業(yè)而言,是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,是保障有序發(fā)展的通行證。 4、誠信大考驗,贏取“誠信元” 如果你遇到了如下的情況,你會怎么做?說說你的理由。每組派代表抽取情景,大家討論,一人記錄。 情景一:一天,小明在上學路上撿到一個皮包,發(fā)現(xiàn)里面有 _、支票夾、人民幣XX元。他不加思索的按照 _上的聯(lián)絡方式將皮包完璧歸趙,并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天,小明在本班門口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。如果你是小明你會怎么做? 情景二:在生物課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說? 情景三:你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你,并說不想讓第三個人
12、知道。另一好友小剛卻問到了此事,你對小剛說: 情景四:若干年后,你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向作為主治醫(yī)生的你詢問病情,你會怎么做? 教師:在誠信問題上有各種復雜情況,在特定的交往情境中,需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,因為誠信的本質(zhì)是善,善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺,我們就能擁有誠信的智慧,做一個誠信的人。 5、評選誠信之星獲得最多“誠信元”組獲勝,并發(fā)表獲勝感言。 (五)課堂小結(jié) 通過本節(jié)的,我們認識到了誠實守信的重要性,懂得了怎樣做一個誠實守信的人,知道誠實守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實守信的品德?!安恍庞谝粫r,則不信于一世”,因此我們
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