高考語文專題復(fù)習(xí)：懷古詠史詩復(fù)習(xí)專題

1、高考語文專題復(fù)習(xí)：懷古詠史詩復(fù)習(xí)專題 一、典型例題1、閱讀下面這首詞，然后回答問題。與諸子登硯山 孟浩然人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。注羊公碑：后人為紀(jì)念西晉名將羊沽而建。從這首詩的四聯(lián)中任擇一聯(lián)，聯(lián)系全詩，就其思想內(nèi)容和藝術(shù)特色談一下你的看法。 【析題示例】首聯(lián)勾勒出闊大的時代背景，包含著對時光流逝、無可阻擋的感喟，奠定了全詩的基調(diào)。頷聯(lián)詩句平實，內(nèi)涵豐富，既有對歷史英雄羊公的回憶，也有詩人吊古傷今的感懷。頸聯(lián)寫眺望所見：“水落”“天寒”簡捷形象地把羊公所處的背景環(huán)境描繪出來。尾聯(lián)是悠然的收束，詩人在秋寒暮色中垂淚，憑吊懷古中

2、融入了因個人遭際生發(fā)的蒼涼感慨。 2、閱讀下面這首詞，然后回答問題。江城子 五代歐陽炯晚日金陵岸草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲。空有姑蘇臺上月，如西子鏡照江城。【注】姑蘇臺：吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地，原址在蘇州市西南姑蘇山上。這首詞明寫眼前實景，暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”、“空有姑蘇臺上月”兩句含有深意，試結(jié)合全詩加以賞析。 【析題示例】“水無情”明寫落日余輝中金陵城外長江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無情地淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼小泵鲗懥比A已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。本題著重考查考生鑒賞文學(xué)作品的能力。能力層級為e級。領(lǐng)會文

3、學(xué)作品的思想內(nèi)涵，體味文學(xué)作品的藝術(shù)魅力，這是中學(xué)語文教學(xué)中的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。本題選用歐陽炯的江城子，是對考生能力的一個很好的檢驗。這是一首懷古憑吊的詞作，開頭三句點出了詞人所在之地為六朝古都，從大處落墨展現(xiàn)了日暮時分金陵城外大江東去的景色，營造出空曠而寂寥、絢麗而蒼茫的氣氛，這就牽動了人們對于今昔興亡的感觸。第四句以后，寫六朝帝王荒淫豪奢的生活全都“暗逐逝波聲”，一去不復(fù)返。盡管歷史上早已有吳王夫差的前車之鑒，可是六朝君臣卻仍然重蹈覆轍，以致一切都成為過眼云煙，只剩下姑蘇臺上的圓月還照臨在城頭?！八疅o情”一句從內(nèi)容上說是全篇的主旨，它在一定程度上點明了腐敗侈糜的王朝必將被歷史所淘汰；從寫

4、作上說是全篇的樞紐，它不但承接前兩句的景色描寫，而且啟導(dǎo)了以下詩句的懷古抒情。“空有”一句則不但喻指六朝和句吳，而且暗示眼前的封建王朝是否會重演相似的一幕呢?文學(xué)作品可以從不同的角度進行賞析，考生在解題中可以跟這里的參考答案不同，只要言之有理，就應(yīng)酌情給分。 3、閱讀下面2首懷古詠史詩，完成以下題目。 赤 壁 杜牧折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詠史赤壁 胡曾烈火西焚魏帝旗，周郎開國虎爭時。 交兵不假揮長劍，已挫英雄百萬師。 1兩首詩吟詠的都是三國時候赤壁之戰(zhàn)的歷史，而兩位作者對“周郎”的態(tài)度并非一致，其中區(qū)別何在? 2杜牧詩前兩句寫了什么?與胡曾詩在寫法上有

5、什么不同? 【析題示例】兩詩所詠之歷史均為三國時候東吳與曹操在赤壁對壘的一場仗，東吳僅幾萬兵力，面對曹操數(shù)十萬大軍，由于周瑜抓住了敵軍不習(xí)水戰(zhàn)的弱點，揚己之長以制勝，結(jié)果火燒赤壁，大敗曹軍。這是一場奠定三分局面的戰(zhàn)略性大戰(zhàn)，也是一個著名的以少勝多的戰(zhàn)例，所以引起后世許多文人墨客的懷古之情。杜牧詩寫了一個發(fā)現(xiàn)舊日武器，磨洗辨認(rèn)朝代的場景，又聯(lián)想到關(guān)于“二喬”、“銅雀臺”這些歷史上的人與物，雖然沒有直接亮出自己的觀點，卻能引起人們冷靜的歷史沉思。胡曾詩寫法卻不一樣，直接歌頌周瑜的才能、功績以及這場勝仗的重要意義，充分流露了贊美之情。【解題思路】注意辨別詩人對同一歷史事件的態(tài)度有何不同，讀出言外之意

6、來。同時，還要注意詩人吟詠的角度和側(cè)重點，寫了些什么，沒寫什么。切忌由于自己熟悉這段歷史，就忽略詩人是從哪方面，持何種態(tài)度來吟詠。 二、知識儲備1、代表作家作品：詠史詩輝煌的頂峰是中晚唐。中晚唐懷古詩人中，最突出的當(dāng)數(shù)李商隱和杜牧。晚唐，藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)、國勢衰微，生活在這個時代，詩人往往選取歷史上突出的亡國亂政的皇帝（甚至包括本朝的唐玄宗）以托諷，對他們的貪欲、無視歷史教訓(xùn)終于自亡其國的事實加以諷刺揭露，借史實以警世人，他們堪稱中國詠史懷古詩人中的圣手。金陵五題、西塞山懷古（劉禹錫）、長恨歌（白居易）、連昌宮詞（元?。⒔疸~仙人辭漢歌（李賀）、塞下曲（李益）、過華清官三絕句、過烏江亭（杜牧

7、）、隋宮、賈生、馬嵬（李商隱）兩宋詩壇出現(xiàn)了明妃曲、桂枝香金陵懷古（王安石）、念奴嬌赤壁懷古（蘇軾）、題李愬畫像（惠洪）、絕句生當(dāng)做人杰（李清照）等名篇，但更多的詠史之作已少見唐人詠史詩精辟的見解、深刻的嘲諷。倒是南渡初期，詠史詩創(chuàng)作呈現(xiàn)了一個小高潮，李綱、陳與義、張元幹、張孝祥等人都寫了一些震撼人心的詩作，這一波一直延至詩詞大家陸游和辛棄疾。 陸游和辛棄疾生活的時代，正值宋金對峙最激烈之時，北宋亡覆不久，創(chuàng)痛仍在，南宋仍有收復(fù)失地之心。值此際，辛、陸二人登高臨遠，懷古感今之作便應(yīng)運而生，其中水龍吟登建康賞心亭、念奴嬌我來吊古、永遇樂京口北固亭懷古（辛棄疾）、讀史、龍興寺吊少陵先生寓居、入翟塘

8、登白帝廟、游諸葛武侯書臺（陸游）等，都是膾灸人口的詠史佳作。 南宋滅亡前后，詠史詩壇上還有一次沖擊波，汪元量、文天祥、劉辰翁、張炎諸人，或為挽狂瀾于既倒而盡最后之力，或面對破碎山河、異族橫行而默灑遺民之淚。他們的詠史之作，雖也不乏壯志難酬的憤慨，但更多的卻是國破家亡的憂傷與無奈，給中國詠史懷古詩添加了一道清冷與悲愴的哀光。2、重點背誦名詩： 易水送別 駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。 南鄉(xiāng)子登京口北固亭懷古 辛棄疾 何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！ 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀！ 登幽州臺歌 陳子昂前不

9、見古人 ，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下 登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。 越中覽古 李白 越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿， 只今惟有鷓鴣飛。 秋登宣城謝朓北樓 李白 江城如畫里，山晚望晴空。 兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。 人煙寒橘柚，秋色老梧桐。 誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公 黃鶴樓 崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，春草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。 詠懷古跡（其三） 杜甫群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有

10、村。一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。（其五）諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆籌策，萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。運移漢祚難恢復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。 蜀相 杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 八陣圖 杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。 石頭城 劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。 烏衣巷 劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

11、蜀先主廟 劉禹錫天地英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。凄涼蜀故妓，來舞魏宮前。 咸陽城東樓 許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。 過華清宮 杜牧長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。 赤壁 杜牧折戟沈沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。 念奴嬌（赤壁懷古） 大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，

12、卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)。人間如夢，一樽還酹江月。 三、規(guī)律特點（） 結(jié)構(gòu)：臨古地思古人憶其事抒己志 （） 意象：歷史人物、烏衣巷、吳鉤、淮水、后庭花、六朝、華清宮 （） 內(nèi)容：國家國運衰微、統(tǒng)治者荒淫奢侈、古地昔盛今衰、古人壯志難酬 （） 表現(xiàn)手法：對比、觸情入景、寓情于景、借景抒情、情景交融、虛實結(jié)合、擬人、借古諷今、吊古傷今、用典 （） 思想感情：感慨盛衰無常；感慨壯志難酬；感慨國運衰微；抒發(fā)愛國情懷；揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸 （） 語言：含蓄 （） 風(fēng)格：或雄渾壯闊、或含

13、蓄沉郁 懷古詩。由憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)，這類詩就是懷古詩。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨有特色；懷古詩與詠史詩略有不同，懷古詩是身臨舊地古跡而抒情言志，而詠史則不必親到歷史遺址，在書房中就可以寫作。懷古詩如杜甫的蜀相、劉禹錫的烏衣巷、石頭城、李白的登金陵鳳凰臺、蘇軾的念奴嬌赤壁懷古、辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古、張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古等等，都遺響千古。詠史詩這是以吟詠或評論歷史故事、歷史人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時事的詩歌，一般是先敘事后議論；也有一些只敘述對比而不加議論，讓讀者思考的。詠史為題的詩以班固的詠史、西晉左思的詠史八首為早期著名代表作。此后不斷發(fā)展，

14、出現(xiàn)了更多的詠史詩，如章碣的焚書坑、李商隱的賈生、杜牧的題烏江亭（王安石與之曾唱反調(diào)）、溫庭筠的經(jīng)五文原等，均為名篇。懷古詩一般是懷念古代的人物和事跡。 詠史懷古詩往往將史實與現(xiàn)實扭結(jié)到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現(xiàn)實。如蘇軾念奴嬌.赤壁懷古，感慨個人遭遇，理想和現(xiàn)實的矛盾，年過半百，功業(yè)無成。辛棄疾永遇樂.京口北固亭懷古表達對朝廷茍且偷生的不滿，抨擊社會現(xiàn)實。 也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的烏衣巷，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感。 詠史懷古詩的鑒賞首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、

15、感情，再次要品味技巧手法。 1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。 2.內(nèi)容特點： 表達像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情； 抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今； 憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運。 悲嘆年華消逝，壯志難酬。 四、強化訓(xùn)練（一）鑒賞閱讀蜀相 杜 甫蜀相祠堂何處尋， 錦官城外柏森森。 映階碧草自春色， 隔葉黃酈空好音。三顧頻煩天下計， 兩朝開濟老臣心。 出師未捷身先死， 長使英雄淚滿襟。 注：蜀相：指三國時代蜀國丞相諸葛亮。一本作“丞相”。頻

16、煩，多次煩勞。一本作“頻繁”。兩朝，指蜀國兩個國主劉備和劉禪兩代。開濟：開創(chuàng)大業(yè)，匡濟時艱。 1.第二句的景物描寫起的作用是什么? 答： 2.第三、四句的景物描寫起的作用是什么? 答： 3.第五、六兩句從哪些方面寫諸葛亮的功績? 答： 4.為什么作者說“長使英雄淚滿襟”? 答： （二）比較閱讀題烏江亭 杜牧勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。疊題烏江亭 王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。 江東子弟今雖在，肯為君主卷土來? 注：烏江亭在安徽和縣烏江浦。項羽垓下戰(zhàn)敗，逃至此地，烏江亭長駕船請他渡過江東。項羽說：“我當(dāng)年與江東八千子弟渡江而西，今無一人還，縱江東父老

17、憐而王我，我何面目見之?”乃自刎。 1.杜詩認(rèn)為項羽還可能卷土重來的原因是什么?王詩認(rèn)為項羽不可能卷土重來的根據(jù)是什么? 答： 2.兩詩末句表達方式有何不同? 答： （三）比較閱讀山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意踟躕。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。山坡羊嘆世 陳草庵 江山如畫，茅檐低凹。妻蠶女織兒耕稼。務(wù)桑麻，捕魚蝦，漁樵見了無別話，三國鼎分牛繼馬。興，也任他；亡，也任他。 注：三國鼎分：指東漢覆滅后出現(xiàn)的魏蜀吳三國分立的局面。牛繼馬：相傳建立東晉王朝的晉元帝是牛姓的私生子。 1.試分析“傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土”，這種“

18、傷心”表達了作者怎樣的思想感情。 答： 2.陳作開頭的景物描寫，表達了作者怎么樣的思想感情? 答： 3兩首散曲的結(jié)尾句式相仿，但感情不一致，請予以分析答： （四）鑒賞閱讀賈生 李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 注：宣室：酉漢未央宮的正殿。賈生：即賈誼。漢文帝時，任太中大夫。為大臣所讒毀，謫長沙王太傅。幾年后漢文帝曾召見他。前席：古人席地而坐，談話投機時不自覺地向前移動坐席，靠近對方。 1詩中提到的“逐臣”和“賈生”是否同一人物? 答： 2詩中“可憐夜半虛前席”的主角是誰? 答： 3作者對所詠的人物表現(xiàn)了一種什么態(tài)度? 答： 待添加的隱藏文字內(nèi)容24試分析

19、這首詩在寫法上的最大特點是什么。 答： （五）鑒賞閱讀蜀先主廟 劉禹錫天下英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業(yè)復(fù)五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。凄涼蜀故妓，來舞魏宮前。 注：五銖錢：漢武帝元狩五年鑄行的一種錢幣。后來王莽將它罷廢， 東漢初年，光武帝劉秀又恢復(fù)。典出漢晉春秋：“司馬文王(昭)與禪宴，為之作故蜀伎。旁人皆為之感愴，而禪喜笑自若?！?1.聯(lián)系注釋思考，作者在尾聯(lián)使用的典故有什么含義? 答： 2全詩先寫蜀之盛，后寫蜀之衰，在鮮明的對比中總結(jié)了什么歷史教訓(xùn)? 答： （六）鑒賞閱讀汴河懷古 皮日休盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。1第二句中“至今”和“千里”兩

20、詞的用意是什么? 答： 2詩人認(rèn)為隋煬帝可以和大禹治水的功勞相提并論嗎?從哪里可以看出? 答： 3這首詩評說歷史有肯定也有否定，肯定的是什么?否定的是什么? 答： 懷古詠史詩鑒賞訓(xùn)練答案蜀相) 1借茂盛繁密、高大參天的柏樹渲染了莊嚴(yán)肅穆的氣氛，而且象征了諸葛亮一生風(fēng)骨凜凜的浩然氣節(jié)，寄托了詩人崇敬追懷的感情。2表面寫美麗的景物，但美麗景色反襯諸葛亮身后被人們冷落，表達了作者的哀傷。3輔助劉備開創(chuàng)蜀國基業(yè)，輔助劉禪渡過艱危。4傾訴了詩人對諸葛亮的崇敬和惋惜之情，也寄寓了自己壯志難酬的感傷。解題思路 讀解懷古之作，除了對詩人所詠的人和事要明了以外，最重要的就是把握詩人在吟詠古人時寄托了自己怎樣的感情。這些感情均體現(xiàn)在一字一句的錘煉上。 兩首題烏江亭 1杜詩認(rèn)為勝敗乃兵家常事，只要不灰心，重整旗鼓，再爭取勝利也是可能的。王詩卻認(rèn)為項羽已經(jīng)眾叛親離，喪盡人心，江東子弟不可能再為他賣力了。 2杜牧詩用不大肯定的語氣來表述，表示推測，實際上是借題發(fā)揮。王詩使用反問句式，語氣冷峻，強調(diào)了歷史之必然。 兩首山坡羊 1為廣大百姓在封建王朝興盛時被奴役，在封建王朝衰亡