2021年教書不簡單讀書筆記_第1頁
2021年教書不簡單讀書筆記_第2頁
2021年教書不簡單讀書筆記_第3頁
2021年教書不簡單讀書筆記_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、教書不簡單讀書筆記 教書不簡單是xx年華東師范大學(xué)出版社出版的圖書, _是曾紀洲,下面是的教書不簡單,請看: 下午隨手拿起其中的一本教書,不簡單讀了起來,感到 _在替我在說話,于是一鼓作氣,把它給讀完了。 簡要摘錄如下: 1、每次和學(xué)生在一起的時候,都要不斷的提醒他們養(yǎng)成生活中的良好的習(xí)慣。 2、學(xué)生需要榜樣,而榜樣完全可以通過“偏心”的方式來樹立。 3、事實證明,每個學(xué)生,當然包括你,都能改變,前提是你愿意改變并為之付出努力。 4、不能讓光榮的事情成為懲罰的手段。 5、就算是一次勞動,也要細察每個學(xué)生的心理狀態(tài),幫助學(xué)生通過勞動建立正確的價值觀,讓他們重新認識身邊的同學(xué),重新認識自己。 6、

2、15分鐘能干完的事不要用一節(jié)課的時間。 7、魚與熊掌不可兼得,必須有所舍,才能有所得。 8、如果老師的腿腳勤快些,安全隱患就會少很多。 9、可憐之人必有可恨之處。 10、如果兩個學(xué)生打起來,不要只顧著批評當事人,旁觀者有著不可推卸的責任,尤其是那些在旁邊添油加醋的人,更應(yīng)該被狠狠地批評。 11、集中注意力聽別人說話是一個人必備的素養(yǎng)和習(xí)慣,無論你對此是否感興趣。 12、關(guān)于教育的本質(zhì)老師與學(xué)生之間的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和人格先進的設(shè)備都幫不上忙。 13、與其似懂非懂地談?wù)撍刭|(zhì)教育,倒不如踏踏實實地把學(xué)生成績提上去。 14、培養(yǎng)出來的學(xué)生自信、樂觀、有責任感,這才是最大、最好、最重要的目

3、標。 15、我們要先教孩子學(xué)做人,培養(yǎng)孩子的自信,告訴孩子 _生活的美好,培養(yǎng)孩子的責任感 這是一位鄉(xiāng)村教師的教育生活。 越來越覺得在這琳瑯滿目的書的世界里只有真實的故事和經(jīng)歷才能直入心底,撥動我的心弦!在曾老師的筆下我看到的是一個個可愛的孩子,不管他怎么的調(diào)皮搗蛋,他的本性很純真,就看有沒有被激發(fā)出來。在看的過程中,一直問自己,若是遇到這樣的老師,我會不會更加的不一樣,也許更早地體會到幸福,明白自己需要的是什么。 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵在培養(yǎng)心態(tài),無論外在的環(huán)境如何,若內(nèi)心不為所動永遠都不可能會有改變。教育不僅僅是課堂技能的展示,更是教師自身性能的修煉與提升,是自己的生活態(tài)度和點滴言行如春風化雨般對兒童的熏陶。從自己開始熱愛生活,我現(xiàn)金今還糾結(jié)于為什麼以前初中班主任給我的怎么沒有熱愛生活,而另一個女同學(xué)卻有這樣的評語。難道我不熱愛生活嗎?看完這本書我才能理解什么叫熱愛生活。就是總能發(fā)現(xiàn)生活的美好,總能從目前擁有的事物中感悟到樂趣,能把自己所處的環(huán)境設(shè)置的很自由溫馨富有生活情趣。而我一直缺少情趣。 生活永遠都有美好的一面。對于別人眼中的苦悶,既然無力改變,那就換個思路,欣然接受吧。生活因為真實所以真誠,因為真誠所以感動。 保持一顆童心,才能走進孩子的內(nèi)心,揣摩她的真實心理狀態(tài),與其“換位思考”,才能真正的做朋友。 你的一舉一動,旁觀者都清清楚楚,不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論