高中語(yǔ)文必修一測(cè)試題

1、 1 高中語(yǔ)文必修一測(cè)試題 選擇題（20分） 一、（8分，每小題2分） 1下列詞語(yǔ)中加粗字詞的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A孝悌d 屯積tn 內(nèi)疚ji 倔強(qiáng)jing B發(fā)酵jio 青荇xng 橫亙gn 憤懣mn C安分fn 頹圮p 執(zhí)拗ni 驃勇bio D垂涎xin 睚眥c 寧謐m 作揖y 2下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來(lái)一點(diǎn)也不比年輕人差。 B徐志摩神思飄逸、富于變化的個(gè)性在再別康橋有令人嘆為觀止的表現(xiàn)。 C他最終為自己的腐敗墮落付出代價(jià)，等待他的將是20年的獄中崢嶸歲月。 D他三天兩頭到廠長(zhǎng)辦公室磨洋工，希望廠里解決職工子女上學(xué)難

2、的問(wèn)題。 3. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A南北朝時(shí)期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)的發(fā)展，為隋朝的統(tǒng)一創(chuàng)造了有利條件。 B我們要正確貫徹和深刻理解胡錦濤同志關(guān)于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的重要講話精神。 C歷史已經(jīng)證明，由于各國(guó)社會(huì)制度、意識(shí)形態(tài)、文化傳統(tǒng)和發(fā)展水平的不同，促進(jìn)和保護(hù)人權(quán)的側(cè)重點(diǎn)自然會(huì)有所不同。 D和傳統(tǒng)的書法藝術(shù)不同，現(xiàn)代書法藝術(shù)追求的是視覺(jué)性藝術(shù)性，更注重以造型來(lái)抒發(fā)自己的感情和個(gè)性。 4. 下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的一項(xiàng)是（ ） 哈薩克白色的氈房錯(cuò)落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍(lán)天空上的白云相映成趣。汽車顛來(lái)蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目

3、。地勢(shì)漸漸升高，白楊林陰道不見了，道路變得崎嶇不平。遠(yuǎn)方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉森，接近山麓則是綠草如茵。汽車駛出伊犁哈薩克自治州首府伊寧市，沿白楊?yuàn)A道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內(nèi)地。 A B C D 二、（6分，每小題2分） 閱讀下面的文字，完成57題。 人與生物圈計(jì)劃 人與生物圈計(jì)劃中國(guó)有，世界其他國(guó)家也有。目的是尋求同一個(gè)答案。為什么人們?cè)谙硎茏约韩@得的和創(chuàng)造的財(cái)富時(shí)，會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然種種懲罰？因?yàn)槿祟愒谕寥狼治g、沙漠化、濫伐森林、越來(lái)越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)退化中，已經(jīng)意識(shí)到能登月球、造核武器的人類，還沒(méi)有真正揭開人與 2 生物圈之間

4、的秘密。 也許正是這個(gè)緣故，聯(lián)合國(guó)針對(duì)全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，以保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨的人與生物圈計(jì)劃，格外受到世界各國(guó)的擁護(hù)和支持，這項(xiàng)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃自1971年開始實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)地科研項(xiàng)目，有數(shù)萬(wàn)人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。 作為該計(jì)劃理事國(guó)之一的中國(guó)，自1972年參加起就抱著極大的熱情。國(guó)務(wù)院于1978年正式批準(zhǔn)成立了相應(yīng)的計(jì)劃組織實(shí)施結(jié)構(gòu)UIY與生物圈國(guó)家委員會(huì)。 迄今全國(guó)有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國(guó)人與生物圈計(jì)劃，6個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)批準(zhǔn)加入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計(jì)劃已經(jīng)成為跨地域、跨國(guó)界聯(lián)系百余個(gè)國(guó)家和地區(qū)，專家學(xué)者

5、運(yùn)用生態(tài)學(xué)方法，研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶，已經(jīng)是為生物圈資源合理利用和保護(hù)提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。 在我國(guó)長(zhǎng)白山實(shí)施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計(jì)劃，可以說(shuō)是這種紐帶和窗口的一個(gè)縮影。 中國(guó)吉林省長(zhǎng)白山，有個(gè)面積為20多公頃的林區(qū)，植被沒(méi)有經(jīng)受太大的干擾，從山巖裸露、白雪皚皚的山巔，到針闊混交、林木遮天的山嶺，十分明顯的植被垂直帶變化，沒(méi)有夾雜人為的痕跡，是大自然創(chuàng)造的一個(gè)完整的東北亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒(méi)有森林病蟲害，眾多的物種以最佳的形式和諧協(xié)調(diào)地生存。長(zhǎng)白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)，正好成為歐洲病態(tài)森林最佳參照模式地。各國(guó)專家希望從歐亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)典范的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)得到啟示，以查清歐美

6、“森林死亡”的原因，制定有效的控制對(duì)策，中國(guó)專家希望通過(guò)研究?jī)?yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國(guó)國(guó)情的林業(yè)之路。中外專家的希望，便成為國(guó)際間合作和交流的基礎(chǔ)。 5對(duì)“人與生物圈計(jì)劃”的解說(shuō)，下列說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ） A這是一個(gè)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃，旨在保護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境。 B這個(gè)計(jì)劃自1971年開始實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)在100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)施科研項(xiàng)目，有數(shù)萬(wàn)人參加了活動(dòng)。 C中國(guó)，作為該計(jì)劃的理事國(guó)之一，自從加入起就熱衷于此計(jì)劃的實(shí)施。1978年成立了UIY與生物圈國(guó)家委員會(huì)，迄今有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國(guó)人與生物圈計(jì)劃，6個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)

7、區(qū)加入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。 D這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)成為專家學(xué)者研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶和為生物圈資源的合理利用和保護(hù)提供多方面依據(jù)的窗口。 6第一段中“秘密”一詞具體指的是 （ ） A指人類為什么會(huì)受到自然的懲罰。 B指人類獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因。 C指人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)來(lái)獲得發(fā)展。 D指人類搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)怎樣才能和環(huán)境相適應(yīng)。 7下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ） A人與生物圈計(jì)劃有益于國(guó)際交流，有益于生物圈資源的保護(hù)與利用 B長(zhǎng)白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)也許是歐洲病態(tài)森林最佳參照模式 C人與生物圈計(jì)劃對(duì)于人類賴以生存的地球環(huán)境確有重大作用 D中國(guó)人與生物圈計(jì)劃在行動(dòng) 三、（6分，每

8、小題2分） 3 閱讀下面文言文選段，完成810題 沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之；不然，籍何以至此?” 于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！?噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入，與之同命?！?噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！賜之卮

9、酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉， 刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽(yáng)者王之。今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 （鴻門宴） 8. 下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是 （ ） A

10、拔劍切而啖之 啖：吃 B項(xiàng)王按劍而跽 跽：跪直身子 C沛公之參乘樊噲者也 乘：四匹馬拉的車 D竊為大王不取也 竊：敬詞，私下里 9. 加點(diǎn)詞語(yǔ)與“從百余騎來(lái)見項(xiàng)王”中“從”字用法不相同的一句 （ ） A既東封鄭，又欲肆其西封 B素善留侯張良 C項(xiàng)伯殺人，臣活之 D燕王拜送于庭，使使以聞大王 10. 對(duì)劉邦和樊噲?jiān)谙系闹v話理解有誤的一項(xiàng)是 （ ） A劉邦的謝罪之詞，極大地滿足了項(xiàng)羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了項(xiàng)羽的憤怒，使鴻門宴開始時(shí)的緊張氣氛趨于平和。 B劉邦與樊噲兩人講話的側(cè)重點(diǎn)不同。劉邦側(cè)重于小心辯解，樊噲則是理直氣壯，斥責(zé)項(xiàng)羽“聽細(xì)說(shuō)欲誅有功之人”，實(shí)為“亡秦之續(xù)”。 C從戰(zhàn)略措施

11、的角度來(lái)看，劉邦的巧言申辯屬于“以屈求伸”，而樊噲的厲言斥責(zé)則是“以攻為守”。 D樊噲的席上講話與劉邦的一模一樣，這完全是張良一人事先安排好的，也證明了劉邦君臣上下的團(tuán)結(jié)一心。 非選擇題（共80分） 四、（15分） 11、把第一卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） （1）殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。（3分） 4 _。 （2）坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（3分） _。 12、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分） 秋夜曲 張仲素 丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。 注：此詩(shī)寫閨中婦人夜思遠(yuǎn)方的丈夫的情形。 漏水：古人以漏壺滴水計(jì)時(shí)。 （1）

12、一、二兩句各從什么角度寫秋夜？（2分） _ （2）最后一句用了什么修辭手法？在詩(shī)中有何作用？（4分） _ 13. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選一題，每空一分，共5分） （1）大行不顧細(xì)謹(jǐn)，_。（司馬遷鴻門宴） _，壯士一去兮不復(fù)還！”（戰(zhàn)國(guó)策荊軻刺秦王） 在雨的哀曲里，消了她的顏色，_。（戴望舒雨巷） 真的猛士， ， 。（魯迅記年劉和珍君） （2）尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ，滿載一船 星輝， 。（徐志摩再別康橋） 恰同學(xué)少年， ；書生意氣， 。 曾記否，到中流擊水，_？（毛澤東沁園春 長(zhǎng)沙） 五、（15分） 閱讀下面一段選文，完成1417題。 母親不是圣人 張萍 前年，母親生日那天，我買了

13、一件衣服，又封了一個(gè)50元的紅包，騎自行車回去送給母親。她連看都不看，就把紅包放進(jìn)口袋，把衣服放在桌上，不冷不熱地說(shuō)：“坐吧?！?我蹬自行車出了一身汗，又累又渴，還得自己倒茶喝。 正在這時(shí)，外面有小轎車的聲音，那是大姐回來(lái)了。母親好像聽到命令一樣，立刻迎出門。大姐一下車，母親滿臉笑容地請(qǐng)她進(jìn)屋，問(wèn)累不累。 大姐說(shuō)：“媽，我不累?！贝蠼阕≤嚮貋?lái)，怎么會(huì)累呢？真正累的是我，母親卻沒(méi)問(wèn)我。 大姐也給母親買了一件衣服，又漂亮，又貴重。我在商場(chǎng)見過(guò)，最少要1000元，比我送給母親的那件貴10倍。 大姐也給了母親一個(gè)紅包，比我的大得多。 母親雙手捧起大姐送的衣服，小心翼翼地?cái)[在桌上最顯眼的位置，再把那個(gè)

14、大紅包放在衣服上，讓眾人欣賞，又親手給大姐倒了一杯茶。 母親對(duì)大姐的親熱舉動(dòng)，刺痛了我的心。我一頭扎進(jìn)廚房里，拼命地干活，油煙嗆得我流下淚來(lái)。 第二年，母親生日時(shí)，我不再回去，只托哥帶了一點(diǎn)禮物給母親。 5 明天又是母親的生日，我依舊買了一點(diǎn)禮物，托哥哥帶回去。哥哥卻說(shuō)：“去年，你沒(méi)回去，已經(jīng)有些不好。明天，你再不回去，大家還以為你對(duì)媽有意見呢。” 我說(shuō)：“我就是對(duì)媽有意見，她對(duì)大姐好，對(duì)我不好。大姐錢多，能討媽歡心；我錢少，討媽嫌?！?哥說(shuō)：“不會(huì)吧，媽不是那種人?！?我委屈地說(shuō)：“你沒(méi)嘗過(guò)那種滋味，當(dāng)然不會(huì)知道。大姐回去，媽每次都到門外迎接；我回去，媽幾時(shí)出門看過(guò)一眼？我窮，沒(méi)法跟大姐比，

15、但還有一點(diǎn)自尊心。你不幫我?guī)|西給媽，我另找人帶。” 我一氣之下，把東西拿回家。剛回到家，哥哥就追來(lái)了。他買了很多東西送給我，比我買給母親的還多。我說(shuō)：“買這么多東西干什么？”哥不說(shuō)話，放下東西，轉(zhuǎn)身就走。 我送哥出門，一直送到樓下的馬路邊，哥說(shuō)：“以前，我來(lái)這里，你最多送我到門口；這回破例送到馬路邊，是不是因?yàn)槲屹I的東西多？” 我生氣地說(shuō)：“你把我當(dāng)成什么人了？” 哥說(shuō)：“我把你當(dāng)成平凡人。平凡人都會(huì)受到名利的影響，抽到大獎(jiǎng)會(huì)高興，丟失錢財(cái)會(huì)傷心。這次，我送給你的東西多，你就陪我多走幾步路，這很正常。平凡的母親也會(huì)受名利影響，哪個(gè)女兒給的東西多，她就會(huì)親熱一點(diǎn)；哪個(gè)女兒給的東西少，她就沒(méi)那么

16、親熱。我知道，你希望媽對(duì)你和大姐一樣親熱，但是，只有不受名利影響的圣人才能做得到。那種道德高深的圣人，聽說(shuō)500年才出一個(gè)。我們的媽不是圣人，但確實(shí)是個(gè)好母親，你買的衣服，她一直穿在身上，袖口磨破了都舍不得丟。媽并沒(méi)有嫌棄你?！?我的淚水無(wú)聲地流出來(lái)，哽咽著說(shuō)：“別說(shuō)了，我明天回去看媽?！?母親依然對(duì)大姐很親熱，對(duì)我沒(méi)有那么親熱。但我不再怪怨她。因?yàn)槲抑滥赣H不是圣人，大家都不是圣人。 14作者從哪些方面比較了母親對(duì)“我”與對(duì)大姐不同的態(tài)度？（3分） _ 15母親對(duì)兩個(gè)女兒態(tài)度不同的原因是什么？（4分） _ 16“我”為什么知道“母親不是圣人”？（4分） _ _ 17賞析下列句子在文中的含義與

17、作用：（4分） （1）我一頭扎進(jìn)廚房里，拼命地干活，油煙嗆得我流下淚來(lái)。 _ （2）哥說(shuō)：“我把你當(dāng)成平凡人” _. _ 六、（8分） 18、每年三月份，是學(xué)習(xí)雷鋒月。請(qǐng)你為你們學(xué)?！皩W(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求句式整齊，富有文采，不超過(guò)25個(gè)字。（4分） _。 19、請(qǐng)用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（4分） 2006年3月中旬，英山縣有關(guān)部門透露，首都北京將在中華世紀(jì)壇佇立40位中華文化名人塑像，英山縣歷史名人畢昇位列其中。 6 畢昇是中國(guó)古代四大發(fā)明家之一，他創(chuàng)造發(fā)明活字印刷術(shù)，為人類文明作出了重大貢獻(xiàn)。 1990年，在英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂村發(fā)現(xiàn)了畢昇的墓碑后，英山縣召開了畢

18、昇文化研究會(huì)10多次，建造了畢昇紀(jì)念館，編輯出版了畢昇研究文集，創(chuàng)作出版了8集電視連續(xù)劇活字精神，并且較好地打造出了畢昇文化品牌。 _。 七、（40分） 20、請(qǐng)以“春樹”為題，寫一段描寫春天樹木景致的話，語(yǔ)言生動(dòng)形象，感情真摯，不少于200個(gè)字。（10分） 21、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文（30分） 臺(tái)灣著名作家張曉風(fēng)在我在一文中寫道：“樹在。山在。大地在。歲月在。我在。你還要怎樣更好的世界？”確實(shí)，在，讓我們感受到了世界的美好；在，讓我們享受了很多的快樂(lè)與幸福。 請(qǐng)以“在”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必修在話題范圍內(nèi)，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600個(gè)字。 7 參考答案： 1B （

19、A悌dt；C驃bio pio ；D眥cz） 2A（A短小精悍：身材短小而精明強(qiáng)干，符合題意。B嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。C崢嶸歲月：形容不平凡的日子。D磨洋工：懶散地工作，含貶義。） 3. C（A成分殘缺，少主語(yǔ)，去掉“由于”；B次序不當(dāng)，“深刻理解”和“正確貫徹”對(duì)調(diào)；D搭配不當(dāng)，“抒發(fā)”和“個(gè)性”搭配不當(dāng)） 4. B（解答排序題，應(yīng)該先通讀各句，確定語(yǔ)段的中心或話題，選準(zhǔn)第一句，然后用排除法篩選排序。通觀語(yǔ)段，是寫從車上所見，故句排在首位，句“白楊林”呼應(yīng)句中的“白楊?yuàn)A道”，然后依次按照由近及遠(yuǎn)的順序續(xù)接。） 5B（應(yīng)是有數(shù)萬(wàn)人參加有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)） 6C（A、B大同小異，從人

20、類受懲罰的原因去分析，不全面；D側(cè)重于談人類怎么適應(yīng)環(huán)境，只是一個(gè)方面） 7B（文中說(shuō)到“長(zhǎng)白山優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)，正好成為歐洲病態(tài)森林最佳參照模式地”，可見作者的態(tài)度是肯定的，而不是“也許”“有可能”） 8.D（竊：謙詞） 9.B（其它的是使動(dòng)，B項(xiàng)是意動(dòng)）。 10.D“完全是張良一人事先安排好的”的錯(cuò)。 11.翻譯： （1）殺人惟恐不能殺盡，處罰人惟恐不能用盡酷刑，（因此）天下的人都背叛了他。 （2）坐了一會(huì)兒，沛公起來(lái)上廁所，趁機(jī)招呼樊噲出去。 12.（1）分別從聽覺(jué)和視覺(jué)的角度來(lái)寫秋夜漫漫，難以入眠。 （2）從修辭上用了擬人和呼告的手法，在詩(shī)中起了畫龍點(diǎn)睛的作用。原來(lái)前面的景都是為了最后一句抒情服務(wù)的，希望秋霜在寒衣未寄之前不要飛降，思夫之情，何其濃也。 13（1）大禮不辭小讓。 風(fēng)蕭蕭兮易水寒。 散了她的芬芳。 敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 （2）向青草更青處漫溯，在星輝斑斕里放歌。 風(fēng)華正茂 揮斥方遒。 浪遏飛舟。 14從對(duì)禮物的態(tài)度、對(duì)人是否迎送、是否倒茶三個(gè)方面進(jìn)行比較。 15因?yàn)閮蓚€(gè)女兒送來(lái)的生日禮物不一樣；母親也是一個(gè)平凡的人