中專學前教育專業(yè)《幼兒園社會教育教學大綱》

1、幼兒社會教育活動指導課程教學大綱 、八一 一、刖言 （-）大綱的適用對象 本大綱適用于學前教育專業(yè)教學 （二）總學時安排 總學時50學時 （三）課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 幼兒社會教育活動指導是學前教育專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。它是以教學論的一般原理為 依據(jù)，運用教育學、心理學的理論、原則，來分析幼兒園社會教學的規(guī)律和方法的一門學科，是一門實 踐性、操作性很強的學科。 開設(shè)該門課程的目的，在于讓學前教育專業(yè)學生學習并掌握幼兒園社會教學的基本理 論和方法, 培養(yǎng)組織幼兒園社會教學活動的能力。 該課程教學的基本任務(wù)是向?qū)W生傳授該學科的基礎(chǔ)知識和基本技能，擴大學生的知識面，使學生 具有較為合理的知識結(jié)構(gòu)，

2、并通過見習與實習活動提高學生的觀察能力、分析 問題解決問題的能力、 組織活動的能力、動手操作的能力。 （四）本課程與相關(guān)課程的關(guān)系 幼兒社會教育活動指導課程，應以一定的教育學、心理學等教育理論知識和一定 的和會人 文知識為基礎(chǔ)。同時幼兒社會活動指導課程，與幼兒健康活動指導、幼兒語言活動指導、幼兒科 學活動指導、幼兒藝術(shù)活動指導等學科有著不同程度的聯(lián)系。雖然同屬于五大領(lǐng)域的教學，但各有其 針對性，教學中應注意避免發(fā)生不必要的重復，把教學的重點放在社會教育活動這個特定的研究對象 上。 二、基本要求 （一）課程基本要求： 本課程教學的基本要求是，指導學生以馬克思主義的認識論、方法論去解釋幼兒園的社會

3、教學, 初步認識并掌握它的一般規(guī)律，注重理論聯(lián)系實際，注重和本專業(yè)的其他學科知識的銜接與配合。 （二）課程的重點與難點 課程的重點：一是掌握實施幼兒園社會教育的理念與方法，二是教學活動方案的設(shè)計與書寫。 課程的難點是教學活動方案的實施。 三、本課程具體內(nèi)容與要求 第一章概述 學習目的與要求: 理解社會性和社會性發(fā)展的含義，了解影響幼兒社會性發(fā)展的因素；掌握幼兒社會學習的特 點，初步了解幼兒社會教育必須根據(jù)幼兒學習特點進行；了解幼兒園實施社會教育的有利條件，初步 認識社會教育的重要性。 課程內(nèi)容： 第一節(jié)幼兒社會性發(fā)展簡介 第二節(jié)幼兒園社會教育的涵義與意義 第二章幼兒園社會教育的目標、內(nèi)容與要求

4、 學習目的與要求： 能夠用實例說明幼兒社會性發(fā)展的階段，并設(shè)計出相應的教育內(nèi)容。 教學內(nèi)容： 第一節(jié)幼兒園社會教育的目標 一、確定幼兒園社會教育目標的依據(jù) 二、幼兒園社會教育總目標 三、幼兒園社會教育各年齡階段目標 第二節(jié)幼兒園社會教育的內(nèi)容 一、擬定社會教育內(nèi)容的原則 二、幼兒園社會教育的內(nèi)容 第三章幼兒園社會教育的原則、方法、與途徑 一、教學目的與要求： 理解幼兒園社會教育的原則，掌握幼兒園社會教育中常用的方法，了解幼兒園社會教育的途徑 并且能知道在實際工作重活學活用。 二、教學內(nèi)容： 第一節(jié)幼兒園社會教育的原則 1、綜合滲透、隨機教育的原則 2、生活性原則 3、實踐性原則 4、正面教育原

5、則 5、一致性和一貫性原則 第二節(jié)幼兒園社會教育的方法 1 、語言傳遞法 2 、行為練習法 3、強化評價法 4、角色扮演法 5、移情訓練法 第四章幼兒園專門社會教學活動的組織與實施 學習目的與要求： 了解幼兒園專門社會教學活動的形式及其設(shè)計的步驟與要求，掌握幼兒園專門社會教學活動的實 施策略，形成科學的幼兒社會教育觀。 課程內(nèi)容： 第一節(jié)幼兒園專門社會教學活動的形式 1 、參觀 2 、社會實踐 3、游戲 4、談話 5 綜合活動 第二節(jié)幼兒園專門社會教學活動的設(shè)計 1、確定冃標、選擇內(nèi)容 2、選擇恰當?shù)姆椒ㄅc途徑 3、制定活動計劃 第三節(jié)幼兒園專門社會教學活動的實施策略 1、關(guān)注幼兒實際生活中的

6、感受和體驗，結(jié)合具體情況進行教學 2、注重情感體驗，重視幼兒情感和態(tài)度的培養(yǎng) 3、注重給幼兒提供實踐練習的時間和機會，以促使幼兒將社會認知轉(zhuǎn)化為積極的社會性為 4、創(chuàng)設(shè)和諧、愉快的活動氛圍，有效的發(fā)揮師幼互動的作用 第五章家庭與幼兒社會教育 學習目的與要求 了解家庭中影響幼兒社會學習的因素，理解家庭在幼兒社會學習中的作用及家園合作實施社會 教育的意義；掌握家園合作實施社會教育的途徑以及注意事項。 課程內(nèi)容 第一節(jié)家庭在幼兒社會學習中的作用 1 、家庭中影響幼兒社會學習的因素 2 、家庭在幼兒社會學習的作用 第二節(jié)家園合作實施社會教育 1、家園合作實施社會教育的意義 2、家園合作實施社會教育的途徑 3、注意事項 第六章社區(qū)與幼兒社會教育 學習目的與要求 了解社區(qū)在幼兒社會學習中的作用，并能合理利用社區(qū)資源 課程內(nèi)容 第一節(jié)社區(qū)在幼兒社會學習中的作用 第二節(jié)幼兒園與社區(qū)合作實施社會教育 課程教學總時數(shù)及時間分配 章次 教學內(nèi)容 面授 錄像 教學實習 第一早 概述 4時 第二早 幼兒園社會教育的目標、內(nèi)容與要求 6時 第二早 幼兒園社會教