仙臺鎮(zhèn)中心校中心小學(xué)

1、列鬲課題：不退位減教學(xué)目的1 使學(xué)生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算理，掌握豎式的寫法和計算方法，并能正確的 官算.2 .培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力和口頭表達(dá)能力.3 .培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點正確書寫兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式和計算順序.教學(xué)重點掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算順序.教具、學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生準(zhǔn)備紅、黃色圓片及數(shù)位表.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1 . 70 3042 2079 685 4067 - 3165 365 - 3這道題的豎式應(yīng)該怎樣寫?2 .想一想筆算加法時都應(yīng)注意些什么?二、觀察思考，探究新知1 .教學(xué)例1 .65 3 =教師說明也可以寫成豎式進行筆算.(1 )出示圖示，使學(xué)生

2、明確：十位上 6個。表示 6個十；個位上 5個O示 5個一，讀作 65 .(2) 說明：要從65里減3啟發(fā)學(xué)生思考：3表示什么？應(yīng)該從哪里去掉？引導(dǎo)學(xué)生明確：3表示3個一.應(yīng)該從65里個位上“5個一里去掉3個一.”教師同時在個位C中劃去3個.(3) 說明：筆算豎式怎樣寫呢？要求學(xué)生在稿紙上寫數(shù)字 65，在65的個位數(shù)5的下面寫上3，也就是3要對著65 的個位數(shù)5 .寫上減號和橫線就是數(shù)位對齊，與筆算加法的道理一樣.C3 (4 )學(xué)生獨立在書上填寫提醒學(xué)生，在橫式等號后面也要寫上得數(shù).2 .教學(xué)例2 .(1 )比較例2和例1有什么相同點？有什么不同點?(2)請學(xué)生獨立操作學(xué)具，注意去掉的23應(yīng)該

3、怎樣去掉？(3 )學(xué)生試寫豎式， 教師巡視指導(dǎo).提問：你在寫豎式時，其中寫減數(shù)中的“ 2,”你是怎樣想的？( 2是在十位上，應(yīng)與 65的十位上的6對齊)(4)學(xué)生對照數(shù)位圓片圖，進行嘗試計算.(5 )集體訂正，請學(xué)生說一說計算時的思維過程.3 小結(jié)計算方法.說說筆算減法的方法是怎樣的？筆算方法和口算方法相比，主要不同的地方是什么？三、加深理解，形成技能填空：69 27 =99 8 =70 40 =關(guān)閉699970-( ) () -()( ) ( ) ( )對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時鼓勵.四、全課小結(jié)，完善新知.引導(dǎo)學(xué)生明確：筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個位減起還要注意，計算時 要仔細(xì)，得數(shù)

4、要寫在模式等號后.富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗备徊毁F只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)。孔子說高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財富的同時，精神 也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的 痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來：喜歡付出，福報就越來越多；喜歡感恩，順利就越來越多；喜歡助人，貴人就越來越多；喜歡知足，快樂就越來越多；喜歡逃避，失敗就越來越