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文檔簡介
1、XX年建筑工程實習報告范文撰寫人:部 H: XX年建筑工程實習報告范文在進行3年半的理論知識積累之后,要有一個踏入工地進行實踐的 過程,也就是理論與實踐的結(jié)合,特別是對與建筑這種實踐性能非常強 的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學科在很大程度 上與書本有一定程度的差異,在這次實習中能使我們所掌握的理論知識 得以升華,把理論與實踐找到一個最好的切入點,為我所用。所以就要 有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中 才能得到的技術(shù),為我們以后參加緊工作打好基礎(chǔ),這就是這次實習的 目的所在。大四的第二學期一開學,老師布置完任務(wù)后,我就開始了我的實習 生活。雖然時間不是
2、很長,但是我卻知道這次實習的重要性,因為這次 實習是我們認識專業(yè)的一個窗口,同時又是擇業(yè),社會交往乃至認識社 會的第一次機會,所以我決定,在這次實習生活中,嚴格的要求自己, 并悉心向各位師傅請教,讓自己通過這次實習,確實學到一些東西,減 少自己將來踏入社會的一些盲目性,讓自己在今后的工作道路中能夠走 的更自信。一、實習目的通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識而,培養(yǎng)綜合應(yīng) 用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。二、實習內(nèi)容參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工第2頁共2頁 全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學 習和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量
3、檢驗評定標準,學習施工過程中對技 術(shù)的處理方法。三、實習概況在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極 向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學的理論知識,在工地技術(shù)員 的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體 的了解,同時對部分工程進行實踐操作。鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠 合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋 在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝f鋼筋對焊f錐螺紋加工 f彎曲成型f鋼筋綁扎。2. 模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土 類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模
4、板及其支架應(yīng)具有足夠 的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力 以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工 荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避 免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、 維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。3. 混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查 結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與第2頁共2頁試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得 少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100
5、盤時,取樣不得 少于一次;3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3 取樣不得少于一次;4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留 置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。四、實習主要工作任務(wù)我們這次實習的主要任務(wù)就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程 的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的 操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并 了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料, 收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工
6、地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種 各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的 “雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑 第2頁共2頁工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。 觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn) 時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要 用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成木控制,工長告訴 我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具
7、有良好絕 熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌 墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入) 交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混 凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混 凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標號也 有要求。五、實習中存在的問題不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到, 這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng) 驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實
8、習過程中就 吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習,才體會到并不是課本中 學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道 理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)第2頁共2頁 護時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、 養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。 致使不能明確的判斷出施工的對錯。問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工 的對錯。問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作 不了解。問題五:
9、理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方而的一些出新了解太 少。六、實習感想實習的中途,領(lǐng)導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建 設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉 大。民工們在烈H酷寒的天氣里,仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實習的過程中,我們再工地外而看到有民工站在某樓層高處揚言 跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當?shù)孛襟w 的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是最 好的武器,所以他們自己也應(yīng)該去學習相關(guān)的法律。這種方式真的己經(jīng) 不是新聞了,我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了,不以第2頁共2頁 為然了,民工們怎
10、么辦拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,因為 很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或者直接走人?,F(xiàn) 在的銀行應(yīng)該建立嚴格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國 建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也 認為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認為怎么好用 就怎么用。他們在砌磚的時候,隨意搭設(shè)腳手架,而且沒有按照規(guī)定使 用扣件,這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾,人站上去才 會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來砸到下面的人 就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全
11、還能得到保證嗎我們還看到 有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工 錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設(shè)想。 為了生命安全,企業(yè)的負責人應(yīng)該為他們買保險,應(yīng)該給他們上安全教 育課。七、實習的經(jīng)驗及收獲首先本此實習最大的收獲就是學會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從 沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應(yīng)了這種工 地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以 后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應(yīng)環(huán)境。另 外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作 為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
12、第2頁共2頁其次,通過這次實習使我對工程方而的有關(guān)知識在實際上有了更深 一些的了解。應(yīng)該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實 際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助, 識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施 工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能 施工又符合規(guī)范要求,達到設(shè)計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖 只是用書木上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的 設(shè)計是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能 力。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、 凸窗
13、的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些 問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了 一定的認識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我 以前沒有接觸過的。八、總結(jié)這次實習是我對建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,為我們今 后學習專業(yè)知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多 我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們卬象最深的應(yīng)該是安全問 題。每個施工單位都有標語“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免 安全事故的發(fā)生,不但要嚴格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識, 對他們的生
14、命安全負責。第2頁共2頁這次XX月XX日我們實踐活動的第一天,就首先參觀了肖老師的實 驗室,了解了幾項國際上都很重視的前沿課題。進門的第一感覺就是好 大的實驗室啊!,為什么呢,原來里面有很多奇形怪狀的龐大的實驗裝 置,首先是擺放在門口旁邊的暗河式沼氣發(fā)酵裝.今年寒假,我參加了一次大型人才招聘會慈溪市xx年面向長三角 大型人才交流會,收獲了很多知識,也獲得了很多心得體會。與其說是 參加,還不如說是參觀。因為是第一次參加招聘會,所以從總體上來說 我本人是帶著一份好奇之心的。進入安大的第一個暑期己接近尾聲,帶著些歡喜與留戀追憶著木期 的社會實踐。追憶工作的過程,歷歷在目。最先是帶著激情與期盼在四 處
15、挑找工作,經(jīng)過一系列的聯(lián)系與奔波最終到了美菱集團,為其做銷售 員。轉(zhuǎn)了幾路車,最終到了南屏五星店。一、見習目的:通過本次見習學習,是我看到了理論到實踐的轉(zhuǎn) 換,了解到了自己以后可以從事的工作和未來的大致發(fā)張方向,讓我對 自己的專業(yè)有了更加深刻的理解,同時也為我們未來的學習和工作奠定 了堅實的基礎(chǔ)。在xx能化物業(yè)服務(wù)中心實習期間,我擔任的主要職務(wù)是客服部的 主任助理,其次還擔任公司臨時文員。我的工作就是輔助主任,做好客 服部的工作安排。一:實踐人信息學院:林學院專業(yè):森林資源類班級:101班姓名: 舒fang學號:1009030025實踐單位:貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公第2頁共2頁 司實踐時間:XX年XX月XX日至XX年XX月XX Fl ,
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