教師招聘考試復習資料-臨翔中學教師招聘2021年考試真題及答案解析【word版】

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。頁碼：第29頁 共29頁教師招聘考試復習資料-臨翔中學教師招聘2021年考試真題及答案解析【word版】 1：從世界教育發(fā)展的歷程看，信息革命后，提出了普及中等教育的要求。（） 判斷題對錯 2：近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法是（） 單項選擇題A、教師法B、高等教育法C、職業(yè)技術教育法D、義務教育法 3：課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（）的功能。 單項選擇題A、培養(yǎng)動機B、激發(fā)需要C、促進和維持D、培養(yǎng)紀律 4：近代最早的一部教育學著作是（）。 單項選擇題A、論演說家的教育B、大教學論C、普通教育學D、學記 5：個

2、人面對某種問題情境時，在規(guī)定的時間內產生不同數(shù)量的觀念，表示的是創(chuàng)造性的什么特征?（） 單項選擇題A、獨創(chuàng)性B、變通性C、流暢性D、新穎性 6：教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（） 單項選擇題A、高等教育B、在職培訓C、繼續(xù)教育D、終身教育 7：定型的教育組織形式包括了古代與近代的（）。 多項選擇題A、前學校B、前社會教育機構C、學校D、社會教育機構E、高等學校 8：學習過程中，學習者利用多樣化的復習方式鞏固知識的學習策略屬于（）。 單項選擇題A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、元認知策略 9：學生是學習的主體因素，任何教學必須通過學生而起作用。（） 判斷題對錯 10：太陽

3、系中離太陽最近的兩大行星是（）。 單項選擇題A、水星、金星B、地球、火星C、火星、金星D、地球、水星 11：經驗主義課程理論流派的主要代表人物是（） 單項選擇題A、斯賓塞B、杜威C、赫欽斯D、泰勒 12：依照法律規(guī)定，未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（） 單項選擇題A、14周歲B、年滿14周歲不滿l6周歲C、年滿16周歲不滿l7周歲D、不滿18周歲 13：想象、口述、總結、做筆記、類比、答疑等，這些都是一種理解性的記憶策略。從學習策略的分類上看屬于（）。 單項選擇題A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、精細加工策略 14：教育民主化的基本內涵包括（）。 多項選擇題A、取消等級制度，實現(xiàn)教育

4、機會均等B、反對在教育內容中宣揚法西斯主義、軍國主義思想C、提倡教育結果的均等D、反對壓抑兒童的個性，要求尊重學生E、教育自由化 15：新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴展、精確化、限制或修飾，新的觀念或命題獲得意義。這種學習是（） 單項選擇題A、派生類屬學習B、并列結合學習C、上位學習D、相關類屬學習 16：教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。（） 判斷題對錯 17：教師的幸福是指教師在教育教學實踐中，由于感受到或意識到自已教育理想和目標的實現(xiàn)而得到精神上的滿足。（） 判斷題對錯 18：教育能推進科學的（） 單項選擇題A、全面化B、制度化C、體制化D、系統(tǒng)化

5、 19：中學高級、一級教師職務聘任由（）聘任。 單項選擇題A、國家教育部B、省級教委C、地市一級教育局D、縣級教育局 20：學校教育心理學中最重要、最核心的理論是（） 單項選擇題A、智力理論B、動機理論C、學習理論D、認知理論 21：世界上第一個智力測驗的設計者是（） 單項選擇題A、推孟B、高爾頓C、比奈D、韋克斯勒 22：下列國家中，建造了胡夫金字塔的是（）。 單項選擇題A、伊朗B、法國C、德國D、埃及 23：世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（）。 單項選擇題A、階級性B、生產性C、等級性D、相對獨立性 24：依法成立的學校是具有法人資格的獨立的教育教學機構

6、。（） 判斷題對錯 25：德育是實現(xiàn)教育目的的條件和保證。（） 判斷題對錯 26：班級文化是班級中教師和學生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（）。 單項選擇題A、班級環(huán)境布置B、班級人際關系和班風C、班級制度與規(guī)范D、教師與個別學生的親密關系 27：充分反映孔子教育思想的著作是論語。（） 判斷題對錯 28：兩種學習之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。正遷移橫向遷移負遷移縱向遷移 單項選擇題A、正遷移B、橫向遷移C、負遷移D、縱向遷移 29：關于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確的說法有（）。 多項選擇題A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了

7、條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境對人的發(fā)展沒有影響 30：小張老懷疑自己的手臟，所以一天不停的洗手，這種行為屬于_。 單項選擇題A、強迫行為B、強迫觀念C、強迫考慮D、強迫焦慮 31：表揚和獎勵對學習具有推動作用，因此應多用。（） 判斷題對錯 32：下列不屬于教學環(huán)境的是（）。 單項選擇題A、桌椅B、課堂氣氛C、照明D、課本 33：噬菌體侵染實驗有力地證明了，（）是遺傳物質。 單項選擇題A、蛋白質B、白細胞C、DNAD、血小板 34：綜合性提問是指檢查學生對事物本質和內部聯(lián)系的把握程度的提問。（） 判斷題對錯 35：技能就是知識。（） 判斷題對錯 36：課堂交往的性質是（） 單項選擇題A

8、、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一對一”交往 37：教師職業(yè)道德依附于一定的生產力基礎，所以說它沒有自己的相對獨立性。（） 判斷題對錯 38：成功教學法堅持對學生實施的評價是（）。 單項選擇題A、鼓勵性評價B、終結性評價C、鑒定性評價D、相對性評價 39：下列屬于班級的非成文制度的有（）。 多項選擇題A、班級的傳統(tǒng)B、班級的輿論C、黑板報D、班委會 40：已知條件和要達到的目標都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱（） 單項選擇題A、明確問題B、模糊問題C、有結構問題D、無結構問題 41：教師、學生與以教材為主的教學資源展開的對話是（）。 單項選擇題A、人與自然的對話B

9、、人與主體的對話C、人與人的對話D、人與客體的對話 42：認知內驅力、自提高提高內驅力和附屬內驅力在動機結構中所占的比重并非一成不變。在（），附屬內驅力最為突出。 單項選擇題A、兒童早期B、少年期C、青年期D、成年期 43：個體在了解一些基本的動作機制后，試圖嘗試做出某種動作行為屬于（）。 單項選擇題A、操作熟練B、操作整合C、操作模仿D、操作定向 44：下列屬于少年期心理特點的是（） 多項選擇題A、思想具有半成熟、半幼稚的特點B、抽象思維已占主導地位C、出現(xiàn)心理斷乳期D、自我控制力較強E、思維仍帶有不少片面性和主觀性 45：貫穿中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的核心和靈魂是（）。 單項選擇題A、愛與責

10、任B、權利和義務C、鼓勵和贊美D、職責和要求 46：斯金納認為強化的作用在于改變同類反應在將來發(fā)生的概率。（） 判斷題對錯 47：基礎教育課程改革綱要(試行)的頒布，標志著我國新一輪基礎教育課程改革正式實施這是建國以來我國（）次課程改革。 單項選擇題A、第五B、第六C、第七D、第八 48：示范法由于范例的不同有（）。 多項選擇題A、輔導教師的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、電視、錄像的示范E、有關讀物的示范 49：決定班主任報酬、使用、獎罰、培訓等方面工作的重要依據(jù)是（） 單項選擇題A、監(jiān)督B、評價C、反饋D、對比 50：一般說來，由（）支配下的行為更具有持久性。 單項選擇題A、交往動

11、機B、外部動機C、內部動機D、無意識動機 51：顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”顏回的話反映了德育的（）。 單項選擇題A、導向性原則B、疏導原則C、因材施教原則D、教育影響的一致性原則 52：被稱為新民主主義文化教育方針的是（）年提出。 單項選擇題A、1949B、1950C、1951D、1952 53：斯騰伯格提出的智力培養(yǎng)方案是（） 單項選擇題A、應用智力法B、頭腦風暴法C、橫向思維訓練法D、創(chuàng)造力訓練法 54：任何知識都可以教給任何年齡的學生，這違背了個體身心發(fā)展的（）。 單項選擇題A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性 55：制定我國教育目的的理論基礎是（

12、）。 多項選擇題A、個體本位論B、社會本位論C、資本主義制度D、社會主義制度E、馬克思關于人的全面發(fā)展學說 56：在布盧姆的認知領域中教育目標分類的主要依據(jù)是（）。 單項選擇題A、知識與技能習得的心理過程B、知識與技能的心理表征C、知識向技能轉化的規(guī)律D、知識學習情境與其測量情境的變化程度 57：參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，不得再次參加教師資格考試的年限是（）。 單項選擇題A、1年內B、2年內C、3年內D、5年內 58：當學生缺少興趣時，學習就會成為學生的負擔，這啟示教師（）。 單項選擇題A、維護學生權益，為人師表B、言行舉止文明，明恥C、了解學生特點，因勢利導D、公正對待學

13、生，廉潔從政 59：治療失眠可采用_法。 單項選擇題A、系統(tǒng)脫敏法B、行為療法C、自我暗示法D、肌肉松弛法 60：四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥，但當問她小明有沒有妹妹時，她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗不具有（）思維特征。 單項選擇題A、可逆性B、不守恒性C、自我中心性D、守恒性 查看答案 1：答案錯誤 解析 2：答案D 解析 義務教育法是近代教育立法以來最早出現(xiàn)的教育部門法。我國于1986年4月頒布教育法，標志著我國教育法制建設進入了一個新的階段。 3：答案C 解析 課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有促進和維持的功能。因此，本題選擇C選項。 4：答案B 解析 5：答案C 解析 6：答案

14、C 解析 略。 7：答案A,B,C,D 解析 高等學校是近代才出現(xiàn)的一種學校教育類型，所以定型的教育組織形式是前四者。 8：答案A 解析 多樣化的復習形式是復述策略的一種重要方式。 9：答案正確 解析 略。 10：答案A 解析 太陽系中行星按照離太陽由近到遠的順序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 11：答案B 解析 杜威，美國哲學和教育哲學的代表，實用主義哲學和經驗主義課程理論流派的主要代表人物。 12：答案B 解析 依照法律規(guī)定，年滿14周歲不滿16周歲的年滿14周歲不滿16周歲。因此，本題選擇B選項。 13：答案D 解析 14：答案A,C,E 解析 教育民主化體

15、現(xiàn)兩方面，一方面指讓所有人都受到平等的教育，甚至教育結果的均等，另一方面追求教育自由化。 15：答案A 解析 見“派生類屬學習”定義。 16：答案錯誤 解析 教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是有條件的，它不能包括社會條件，更不能違背人的身心發(fā)展規(guī)律和年齡特征。 17：答案正確 解析 18：答案C 解析 教育的科學技術價值表明教育可以推進科學的體制化。 19：答案D 解析 20：答案C 解析 學習過程是教育心理學研究的核心內容，如學習的實質、條件、動機、遷移以及不同種類學習的特點。所以學習理論是其最核心的理論。 21：答案C 解析 世界上第一個智力測驗量表是比奈-西蒙量表，該量表由法國人比奈和

16、西蒙于1905年編制，后經斯坦福大學的推孟多次修訂而聞名于世。(本解析由張恩凱提供) 22：答案D 解析 金字塔是古埃及文明的代表作，其中胡夫金字塔是埃及最大的金字塔。 23：答案D 解析 24：答案正確 解析 25：答案正確 解析 26：答案D 解析 班級文化是集體問題，教師和個別學生的親密關系不包含在內。 27：答案正確 解析 28：答案C 解析 根據(jù)遷移的性質不同，即遷移的效果不同，可以分為正遷移和負遷移。正遷移指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用，負遷移指兩種學習之間的相互干擾、阻礙。 29：答案A,B,C 解析 環(huán)境對個體發(fā)展有影響，但并不能夸大為環(huán)境決定論。 30：答案A 解析

17、 31：答案錯誤 解析 雖然表揚和獎勵對學習具有推動作用，但也不能過多地使用，否則也會產生消極影響。 32：答案D 解析 課本屬于教學媒體 33：答案C 解析 【參考答案】C【名師點睛】DNA是脫氧核糖核酸的縮寫，它是遺傳信息的載體。蛋白質是生命的物質基礎；白細胞是人體的免疫細胞；血小板是哺乳動物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本題選C。 34：答案錯誤 解析 綜合性提問是指教師為培養(yǎng)學生綜合性思維能力所作的提問。理解提問是指檢查學生對事物本質和內部聯(lián)系的把握程度的提問。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍?zhí)峁? 35：答案錯誤 解析 技能是通過練習而形成的合乎法則的活動

18、方式，它是來自于活動主體作出的行動及其反饋的動作經驗；知識是客觀事物的特征和聯(lián)系在人腦中的主觀映像，它是來自反映的對象本身的認知經驗。 36：答案B 解析 37：答案錯誤 解析 38：答案A 解析 39：答案A,B 解析 40：答案C 解析 C 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案C 解析 【解析】定向階段了解了一些基本的動作機制，而模仿階段則試圖嘗試做出某種動作。 44：答案A,B,C,E 解析 45：答案A 解析 愛與責任是貫穿中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的核心和靈魂。 46：答案正確 解析 強化也是一種操作,強化的作用在于改變同類反應在將來發(fā)生的概率,而強化物則是一些刺激物,它們的呈現(xiàn)或撤除能夠增加反應發(fā)生的概率。（本解析由安寶藍提供） 47：答案D 解析 48：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多種情況。 49：答案B 解析 50：答案C 解析 一般說來，由內部動機支配下的行為更具有持久性。 51：答案B 解析 進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極向上，這是疏導原則，也被稱為循循善誘原則。顏回的這句話正好體現(xiàn)了這一原則。 52