【最新資料】實用新型專利申請書_說明書和權(quán)利要求書范文

1、實用新型專利申請書 說明書和權(quán)利要求書范文權(quán) 利 要 求 書 1、一種金屬斗拱中的斗，有一個上大下斂的斗體（1），斗體上有與拱配合的槽（2），其特征在于所述的斗體是中空敞口的，并有斗底（3）。 2、根據(jù)權(quán)利要求1所述的斗，其特征在于所述的斗底有1條以上的翻邊（3-1）。 3、根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的斗，其特征在于所述的斗體（1）內(nèi)有支撐條（4）。4、根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的斗，其特征在于所述的斗體（1）內(nèi)壁有連接封板（6）的搭襻（5）。 5、根據(jù)權(quán)利要求3所述的斗，其特征在于所述的斗體（1）內(nèi)壁有連接封板（6）的搭襻（5）。 6、一種金屬斗拱中的拱，有與斗體槽（2）配合的拱身（7），拱身上方有

2、斗體承臺（8），其特征在于所述的拱身是中空敞口的，拱身的兩側(cè)壁間連有支撐條（7-1）。7、根據(jù)權(quán)利要求6所述的拱，其特征在于所述的拱身（7）中間的上部有槽（7-2）。8、根據(jù)權(quán)利要求6所述的拱，其特征在于所述的拱身（7）中間的下部有槽（7-3）。 9、根據(jù)權(quán)利要求6所述的拱，其特征在于為半拱身，中端面有支撐條（7-1）。 10、根據(jù)權(quán)利要求6或7或8或9所述的拱，其特征在于所述的拱身承臺部分有翻邊（8-1）。1說 明 書金屬斗拱技術(shù)領(lǐng)域 本實用新型涉及一種建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件，具體是一種金屬斗和金屬拱。 背景技術(shù) 中國專利cn2206314公開了一種“砼構(gòu)件裝配式斗拱組合”，它的斗拱組合件都是以砼預(yù)制

3、構(gòu)件。它與傳統(tǒng)的全木構(gòu)件相比，具有堅固耐久，建造施工簡便，工程造價低等優(yōu)點。但該砼構(gòu)件是實心的，自身重量遠比木材大，從而增加了對基礎(chǔ)和柱梁等其它構(gòu)件的負荷。 發(fā)明內(nèi)容 本實用新型需要解決的技術(shù)問題是，克服背景技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單合理，自身重量較輕的金屬斗拱。 本實用新型的金屬斗拱主要采用了中空結(jié)構(gòu)的構(gòu)思，從而大大降低了自身重量。 斗的具體技術(shù)方案是，有一個上大下斂的斗體，斗體上有與拱配合的槽，其特征在于所述的斗體是中空敞口的，并有斗底。所述的底可以為整底，也可以是1條以上的翻邊；薄壁上的翻邊，既作為與下方拱承臺的連接部，也有利于提高結(jié)構(gòu)強度。為了提高斗體強度，斗內(nèi)有支撐條；根據(jù)承重要求

4、，支撐條可以是一條，也可以是“十”交叉形。 拱的具體技術(shù)方案是，有與斗體槽配合的拱身，拱身上方有斗體承臺，其特征在于所述的拱身是中空敞口的，拱身的兩側(cè)壁間連有支撐。承臺部分可以有翻邊，它既作為與上方拱底的連接部，也有利于提高結(jié)構(gòu)強度；采用焊接的斗拱可以不設(shè)翻邊。兩側(cè)壁間的支撐，則有利于提高拱身強度，便于整體斗拱安裝。所述的拱身有三種基本形狀：一種是拱身中間的上部有槽，另一種是拱身中間的下部有槽，此兩種拱身上槽下槽配合成“十”字；第三種是半拱身，中端面有翻邊和支撐條，翻邊用于裝配時與另一個全拱固定。1 為了防止斗拱中空部分積累雜物或構(gòu)筑鳥窩，凡是裝配后仍然敞口的部分，其內(nèi)壁設(shè)有搭襻以連接封板，將

5、敞口封住。 本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單合理，自身重量較輕的優(yōu)點。還能在其表面進行各種金屬工藝裝飾，是對中國古老建筑結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。 附圖說明 圖1為斗的主視示意圖；圖2為斗的俯視示意圖； 圖3為設(shè)上槽的拱的示意圖；圖4為圖3的俯視圖； 圖5為設(shè)下槽的拱的示意圖；圖6為半身拱的示意圖。 圖7是圖6的a向示意圖。 具體實施方式 下面結(jié)合附圖對本實用新型作進一步描述。實施例均用銅材制作。斗實施例1。見圖1、圖2，本例的斗有一個上大下斂的斗體1，斗體中空敞口，四壁有4個與拱配合的槽2，斗底3有4條翻邊3-1；斗體內(nèi)有“十”交叉形支撐條4；斗體內(nèi)壁有4副搭襻5。 斗實施例2。本例的斗壁有2個與拱配合的槽2，斗體

6、內(nèi)有一條支撐條4，其余同例1。 拱有兩種互配的實施例。見圖3、4，例1的拱有與斗體槽配合的船形拱身7，中空敞口，拱身兩頭各有一個斗體承臺8，其承臺部分有3條翻邊8-1，拱身的兩側(cè)壁間連有支撐條7-1，拱身7中間的上部有槽7-2；拱身敞口部內(nèi)壁有4副搭襻5。見圖5，例2的拱身7中間的下部有槽7-3，其余同例1。 裝配例1，例2拱身先嵌入實施例1斗中，用連接件將拱底與斗中的支撐條4固定；然后例1拱身下槽再與例2上槽配合成“十”字，再將下槽頂部與上槽底部連接固定。 拱實施例3。見圖6，拱身為例1（或例2）的一半，拱身一頭有一個斗體承臺8，中端面有2個翻邊7-4，內(nèi)壁間有2個支撐條7-1和2副搭襻5。

7、 裝配例2，半拱身垂直于平拱身（同例1但無上槽）一同嵌在斗1的槽2中，連接件將半拱身端面的翻邊7-4與半拱身固定。平、半拱身再與斗中支撐條4固定?！緲祟}】實用新型專利申請書【分類】非訴法律文書實用新型專利申請書格式實用新型專利申請書實用新型名稱（實用新型）姓名設(shè)或名稱計人地址姓名或名稱電話郵政申地址請編碼人國籍或總部所經(jīng)常居所或營業(yè)所在地國家名稱所在地國家名稱代表姓名名稱地址專利專利局給出的代理機構(gòu)所在地區(qū)代理代理機構(gòu)代碼郵政編碼機構(gòu)代理人姓名登記號已在中國政府主辦或承認的國際展覽會上首次展出請求費用減緩已在規(guī)定的學(xué)術(shù)會議或技術(shù)會議上首次發(fā)表申請文件清單附加文件清單請求書份每份頁代理人委托書不

8、喪失新穎權(quán)利要求書份每份頁項性的證明文件說明書份每份頁要求優(yōu)先權(quán)聲明說明書附圖份每份頁幅說明書摘要份每份頁優(yōu)先權(quán)證明材料摘要附圖份每份頁幅上述以外的設(shè)計人上 述以外的申請人申請人或代理機構(gòu)簽章年月日說明（）申請實用新型專利，應(yīng)當提交實用新型專利請求書、說明書、權(quán)利要求書、說明書附圖、說明書摘要和摘要附圖等申請文件。（）申請文件一式兩份（正副本各一份）。允許使用復(fù)印件，但申請人或代理機構(gòu)簽章不得復(fù)印。（）填寫本表必須使用中文。外國人名、地名如無統(tǒng)一中文譯文明應(yīng)當注明原文。（）表中的“”供填表人在填寫選擇性項目時使用，若有方格后所述情況，應(yīng)在方格內(nèi)標上“”號。（）本表第兩欄由專利局填寫。（）本表第

9、欄“實用新型名稱”應(yīng)簡短明確，體現(xiàn)該實用新型的類別。各文件中的實用新型名稱應(yīng)一致。（）申請人是單位的，應(yīng)使用單位全稱。申請人是單位又未委托代理人的，應(yīng)在該單位指定一名代表聯(lián)系人，填在第欄“代表姓名”后面；兩個以上單位共同申請的，應(yīng)協(xié)商推選出一個單位作為所有申請人的代表，并在該單位指定一名代表聯(lián)系人，分別填在第欄“姓名或名稱”及“代表姓名”后面，申請人委托代理人的，第欄“代表姓名”不必填寫。（）有多個設(shè)計人、申請人時，在本表第、欄中只填寫一個，其余的分別填在第、欄中，本表欄應(yīng)由第或第欄中的申請人或代理機構(gòu)簽字或蓋章。（）本表第欄中代理人登記號指代理人在中國專利局的登記號。未向?qū)＠值怯浀娜瞬痪哂?/p>

10、代理人資格。代理機構(gòu)指定代理人時不得超過兩人。（）通訊地址應(yīng)詳細、準確、符合慣例，以能迅速投遞為準。（）本表各欄填寫不下時，可另附與本表同樣大小和質(zhì)量相當?shù)陌准埨m(xù)寫。續(xù)寫時，應(yīng)注明續(xù)欄編號。（）個人申請專利繳費有困難請求費用減緩的，應(yīng)在本表第欄中作出標記。申請人在請求書中未作出請求費用減緩的標記，申請日后提出費用減緩請求的，申請費不予減緩。申請人為兩個或兩個以上，專利局原則上不批準費用減緩請求。實用新 型 專利請求書請按照本表背面“填表注意事項”正確填寫本表各欄此框內(nèi)容由專利局填寫實名用 新型稱申請?zhí)枺▽嵱眯滦停┓职柑峤蝗赵O(shè)計人馬 * *申請日 費減審批 掛號號碼申請人第一申請人姓名或名稱中北

11、大學(xué)單位代碼或個人身份證號國籍或居所地國家或地區(qū) 中國電 址郵 政編 碼030051省、自治區(qū)、 直轄市名稱山西省市（縣）名 稱太原市城區(qū)（鄉(xiāng)）、街道、門牌號學(xué)院路1號中北大學(xué)第二申請人姓名或名稱國籍或居所地國家或地區(qū)中國電 話郵政編碼地 址第三申請人姓名或名稱國籍或居所地國家或地區(qū)電 話郵政編碼地 址聯(lián) 系 人姓 名曹鳳才電 話03513922928郵政編碼030051地 址山西省太原市中北大學(xué)學(xué)生處 確定非第一申請人為代表人聲明 特聲明第 申請人為申請人的代表人代 理代理機構(gòu)名 稱山西太原科衛(wèi)專利事務(wù)所代 碼14100郵政編碼030001電 話0351-4154

12、068地 址山西省太原市迎澤大街366號代理人1姓 名張彩琴代理人2姓 名工作證號14100007工作證號電 話分案申請原案申請?zhí)栐干暾埲?年 月 日實名用新型稱14要求優(yōu)先權(quán)聲明在先申請國別或地區(qū)在先申請日在先申請?zhí)?已在中國政府主辦或承認的國際展覽會上首次展出不喪失新穎性寬限期聲明已在規(guī)定的學(xué)術(shù)會議或技術(shù)會議上首次發(fā)表他人未經(jīng)申請人同意而泄露其內(nèi)容申請文件清單 17 附加文件清單 1.請求書2份 每份2頁費用減緩請求書 2.說明書摘要2份 每份1頁費用減緩請求證明 3.摘要附圖2份 每份1頁轉(zhuǎn)讓證明 4.權(quán)利要求書2份 每份1頁專利代理委托書 5.說明書2份

13、 每份1頁經(jīng)證明的在先申請文件副本 份數(shù) 6.說明書附圖2份 每份1頁原案申請文件副本 其他證明文件(注明文件名稱) 權(quán)利要求的項數(shù)3項 18 申請人或代理機構(gòu)簽章 2003年3月12日 19 專利局對文件清單的審核 年 月 日專 利 代 理 委 托 書 請按照本表背面“填表注意事項”正確填寫本表各欄根據(jù)專利法第十九條規(guī)定，茲委托 山西太原科衛(wèi)專利事務(wù)所 14100 （地 址） 山西省太原市迎澤大街366號 030001 口1.代為辦理名稱 的發(fā)明創(chuàng)造 口 發(fā)明專利（申請?zhí)枮椋?）申請 口 實用新型專利（申請?zhí)枮椋?）以及在專利權(quán)有效期內(nèi)的全部專利事務(wù)。 口 外觀設(shè)計專利（申請?zhí)枮椋?）口2.

14、 代為辦理撤消名稱為 專利號為 的專利事宜?？?. 代為辦理宣告名稱為 專利號為 的專利事宜。口4. 代為辦理其它有關(guān)事宜。 (上述1、2、3項只能任選一項，同時選擇一項以上的委托書無效) 專利代理機構(gòu)接受上述委托并指定專職代理人 專職或兼職代理人 辦理此項委托。委托人（單位或個人） 中北大學(xué) （蓋章或簽字）被委托人（專利代理機構(gòu)） （蓋章） 2005年 月 日申請專利需提交的技術(shù)文件與資料 一、技術(shù)領(lǐng)域：寫明要求保護的技術(shù)方案所屬的技術(shù)領(lǐng)域； 二、背景技術(shù)：寫明對發(fā)明或者實用新型的理解、檢索、審查有用的背景技術(shù)；有可能的，并引證反映這些背景技術(shù)的文件； 三，發(fā)明內(nèi)容：寫明發(fā)明或者實用新型所要

15、解決的技術(shù)問題以及解決其技術(shù)問題采用的技術(shù)方案，并對照現(xiàn)有技術(shù)寫明發(fā)明或者實用新型的有益效果； 四、附圖說明：說明書有附圖的，對各附圖作簡略說明； 五、具體實施方式：詳細寫明申請人認為實現(xiàn)發(fā)明或者實用新型的優(yōu)選方式；必要時，舉例說明；有附圖的，對照附圖； 六、發(fā)明或者實用新型的幾幅附圖可以繪在一張圖紙上，并按照“圖1， 圖2，”順序編號排列；附圖標記不得注釋漢字，可以阿拉伯數(shù)字編號，各圖中表示同一部件的附圖標記應(yīng)當一致；附圖的大小及清晰度，應(yīng)當保證在該圖縮小到三分之二時仍能清晰地分辨出圖中的各個細節(jié)。 七、申報外觀設(shè)計專利的，應(yīng)當提供外觀設(shè)計專利產(chǎn)品式樣的視圖或者照片一式三份，清楚地顯示請求保

16、護的對象。 圖片或者照片應(yīng)提供產(chǎn)品的六面投影視圖，各視圖應(yīng)保持對應(yīng)比例，不得變形或放大、縮小，不得有虛光、陰影以及背景，照片幅面不得小于3x8厘米、大于15-22厘米。聯(lián)系地址：中北大學(xué)學(xué)生處（主樓611室）電 話聯(lián)系人：曹老師、趙老師申請專利須知本須知依據(jù)專利法及專利法實施細則整理,是申請專利階段最基本要求。專利申請文件撰寫原則及申請被受理后的未盡事宜，應(yīng)以專利法及專利法實施細則的相關(guān)規(guī)定為準。一、三種不同類型專利的定義：1發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進所提出的新的技術(shù)方案。2實用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實用的新的技術(shù)方案。3外觀設(shè)計是指對

17、產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計。二、申請專利所需文件及要求： （一）請求書請求書是確定發(fā)明、實用新型或外觀設(shè)計三種類型專利申請的依據(jù)，應(yīng)謹慎選用；建議使用專利局統(tǒng)一表格。請求書應(yīng)當包括發(fā)明、實用新型的名稱或使用該外觀設(shè)計產(chǎn)品名稱；發(fā)明人或設(shè)計人的姓名、申請人姓名或者名稱、地址（含郵政編碼）以及其他事項。其他事項是指：1申請人的國籍；申請人是企業(yè)或其他組織的，其總部所在地的國家。2申請人委托專利代理機構(gòu)的應(yīng)當注明的有關(guān)事項。申請人為兩人以上或單位申請，而未委托代理機構(gòu)的，應(yīng)當指定一名自然人為代表人，并注明聯(lián)系人姓名、地址、郵政編碼及聯(lián)系

18、電話。3分案專利申請（已駁回、撤回或視為撤回的申請，不能提出分案申請）類型應(yīng)與原案申請一致，并注明原案申請?zhí)?、申請日，否則，不按分案申請?zhí)幚?。要求本國?yōu)先權(quán)的發(fā)明或?qū)嵱眯滦停谡埱髸凶⒚髟谙壬暾埖纳暾垏鴦e、申請日、申請?zhí)?，并?yīng)于在先申請日起一年內(nèi)提交。4申請文件清單。5附加文件清單。6當事人簽字或者蓋章。7確有特殊要求的其它事項。（二）說明書說明書應(yīng)當對發(fā)明或?qū)嵱眯滦妥鞒銮宄?、完整的說明，以所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)為準。（三）權(quán)利要求書權(quán)利要求書應(yīng)當以說明書為依據(jù)說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，清楚、簡要地表述請求專利保護的范圍。（四）說明書附圖說明書附圖是實用新型專利申請的必要文件。發(fā)

19、明專利申請如有必要也應(yīng)當提交附圖。附圖應(yīng)當使用繪圖工具和黑色墨水繪制，不得涂改或易被涂擦。（五）說明書摘要及摘要附圖發(fā)明、實用新型應(yīng)當提交申請所公開內(nèi)容概要的說明書摘要（限300字），有附圖的還應(yīng)提交說明書摘要附圖。（六）外觀設(shè)計的圖片或者照片外觀設(shè)計專利申請應(yīng)當提交該外觀設(shè)計的圖片或照片，必要時應(yīng)有簡要說明。三、提交專利申請文件應(yīng)當使用專利局制訂的統(tǒng)一表格，使用計算機中文打字或者印刷（包括表格中文字），一式兩份。四、申請文件的遞交申請文件可能采用到專利局或?qū)＠衷O(shè)在各地的九個代辦處辦理當面遞交或以郵寄方式寄交。1以郵寄方式遞交申請文件的必須按照專利法的要求以掛號信函方式郵寄，保存好掛號憑證。

20、以非掛號信函方式郵寄申請文件的，專利局將不予查詢。2以包裹形式郵寄申請文件的，專利局將不予受理。3根據(jù)細則第119條規(guī)定，以郵寄方式遞交專利申請的，每封掛號信函只能郵寄同一件專利申請的文件。附： 所需表格及填表說明可從國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)站下載，國家知識產(chǎn)權(quán)局網(wǎng)址是： 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇第一篇:頂崗實習(xí)總結(jié)為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習(xí)。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認

21、識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過這次實踐，使我對村委會實務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。一、實習(xí)工作情況村是一個（此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認識了一些同事，村委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)

22、導(dǎo)交辦的工作。我在村委會主要是負責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。一封信件沒有及時收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟損失。很感謝村委會對我這個實習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。在實習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。每次郵遞員送來的信件，我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來查收。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個收件人的手里。對于收到的所有

23、信函，我都分門別類的登記，標注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。我對工作的認真負責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識，學(xué)會了許多技能。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認識到了作為當代大學(xué)生身上肩負的使命。在這次實習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工

24、作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。通過這次實習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅定了我加強學(xué)習(xí)，提升自我價值的信心。二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認識。第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。三、實習(xí)的心

25、得體會剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習(xí).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:會計頂崗實習(xí)工作總結(jié)從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)期間的最

26、后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時光就要結(jié)束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。二、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在整個的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。1.工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)

27、習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:工廠車間頂崗實習(xí)總結(jié)我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在

28、我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有

29、限的生命能創(chuàng)造出的價值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容

30、。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营毩⑸蠉徖玻⒉挥靡藥兔病＞瓦@樣一直

31、到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認真的教他們.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:師范系中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。曾經(jīng)問過師哥師姐，答案卻是

32、相差甚大，一切都是未知數(shù)?？赊D(zhuǎn)眼間，實習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個小社會，是大社會的一個縮影，頂崗實習(xí)是大學(xué)步入社會的一個縮影，是大學(xué)進入社會的一個過渡。在這為期半年的實習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗，也收獲了幸福。從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實習(xí)生看成正式老師,無論哪一方面都更

33、正式老師一樣,沒有區(qū)別。這對我們這些實習(xí)生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。每一次準備的過程都是在不斷的進步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實際中揚長避短。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？

34、突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。等我大汗淋漓的走下講臺，我知道我已成功地走出第一步。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的

35、孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份家長。初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:初中教師頂崗實習(xí)教學(xué)總結(jié)選擇頂崗實習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲

36、了很多。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進行一個小小的總結(jié)。一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?，開始肩負更多的責(zé)任。二、掌握重難點，清晰理思路一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點難點，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師

37、請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進步了一點。三、板書不發(fā)愁上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時光，在這個時候，我們非常希望通過

38、實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習(xí)。二、實習(xí)單位及崗位介紹電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越，是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。公司多年來集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競爭優(yōu)勢，通過觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來保證企業(yè)高速發(fā)展。主要生產(chǎn)電子零部件、計算機外圍設(shè)備、電子機械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。三、實習(xí)內(nèi)容及過程為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更

39、具體的認識和客觀的評價。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)：1、工作能力：在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻。2.實習(xí)方式：在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù).本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范專業(yè)中學(xué)頂崗實習(xí)總結(jié)青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪。大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對

40、前一天的不斷的無止境的復(fù)制。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當一名光榮的人民教師！懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢想，來到了我的目的地縣鎮(zhèn)中學(xué)。短短的一個月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習(xí)生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情:緊張無錯九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。讓我欲哭無淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三

41、尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學(xué)生和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課！頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準備了！最終我選擇了八三班，上課前告訴自己不要緊張結(jié)果還是很不安，因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標

42、題桃花源記里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當時感覺很尷尬！后來慢慢進入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達到“無視”聽課的老師的功底。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道，一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學(xué)生們作自我介紹開始場面就很火，后來上課的時候有些學(xué)生也是一點規(guī)矩都不懂：別的同學(xué)回答問題，有在下面笑的，有起哄的，還有說話嘮嗑的；站的時候沒有站相，坐的時候怎么做的都有，五花八門（趴著的，斜著的，靠墻的，杵著的.）大多數(shù)學(xué)生上課不積極舉手，很多時候我動員半天，好

43、說歹說人家就是無動于衷，上課就干等著老師喂，很多時候我開玩笑問他們：“都活著嗎？”“能出氣唄？”課堂紀律我得節(jié)節(jié)強調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課！可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞哭啦！事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:模具頂崗實習(xí)總結(jié)為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實習(xí)的隊伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精

44、蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個實習(xí)的地方廣州塑料五金模具廠。于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機械行業(yè)的人都應(yīng)該會，而且必須會的基礎(chǔ)。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫

45、線的速度也越來越快了。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因為絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強力的把絲攻敲出來，或者用火燒軟以后，在打出來，無論如何這個孔都是廢的了，又要重新鉆過另外一個了。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。

46、所以獨自一個人在那里弄，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來。第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工，聽老員工說，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就

47、感吧。第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段時間是金工實習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊，我就不會車了.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第九篇:機械廠頂崗實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)時間：二、實習(xí)地點：三、作業(yè)指導(dǎo)：四、實習(xí)目的：通過實習(xí),較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境,經(jīng)營特點,市場范圍,了解企業(yè)各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗等,為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下定的基礎(chǔ).同時通過對企業(yè)實際的調(diào)

48、查,研究,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。五、實習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具1、第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。這一周的時間由師傅帶我。在這一周的時間里我基本上就沒有什么事情做，天天在各種機床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作幫著管理量具.本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:酒店頂崗實習(xí)總結(jié)我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但

49、我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯臟的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動搖了。后來在同學(xué)們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師傅給了我們極大的關(guān)懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人

50、憂。經(jīng)過一個月的實踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。第二個月酒店領(lǐng)導(dǎo)讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠了，而且語言上有了沖突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學(xué)晚上下班后，跑到外面去溜或上網(wǎng)，還有的同學(xué)因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調(diào)和。然而我們的高老師就負責(zé)這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵同學(xué)們堅持下去，為同學(xué)們的利益向酒店爭取應(yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。在這里，我代表同學(xué)們向您說一聲：“高老，您辛苦了！