發(fā)言稿關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文_第1頁(yè)
發(fā)言稿關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文_第2頁(yè)
發(fā)言稿關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!今天能親眼見(jiàn)證孩子們小學(xué)畢業(yè),我的心情特別激動(dòng)。首先,請(qǐng) 允許我代表所有畢業(yè)生家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)傾注全部愛(ài)心和 智慧的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠(chéng)摯的感謝! 向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的 孩子們表示最衷心的祝賀!張校長(zhǎng),我要感謝學(xué)校為孩子們搭建了追求夢(mèng)想的平臺(tái)。 東西并 融的教育理念,不拘一格的教學(xué)模式,寓教于樂(lè)的課堂教學(xué),多姿多 彩的課外活動(dòng),不僅僅重視知識(shí)的授予,更關(guān)注學(xué)生品質(zhì)、人格的形 成,以及生存、發(fā)展能力的提升。家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播先進(jìn)教育 思想,科技創(chuàng)新課上曹主

2、任帶著孩子們展開(kāi)想象的翅膀,敬老院里有孩子們敬老愛(ài)老的瞭亮歌聲 孩子們的潛能得到最大發(fā)展,真正堪稱(chēng)名校風(fēng)范,我為孩子能在這里度過(guò)小學(xué)階段感到幸運(yùn)。老師們,我要感謝你們的無(wú)私付出。你們勤勤懇懇,不斷激發(fā)孩 子們的學(xué)習(xí)興趣;你們關(guān)注孩子的心靈,讓他們明善惡、辨是非。孩 子遇到困難,你們與他談心,給他戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。說(shuō)到這里 我想起了 4年前,我孩子所在的學(xué)校在唐山也是一所名校, 但我被英 華先進(jìn)的教育理念深深吸引,慕名將孩子轉(zhuǎn)到英華小學(xué)。有人說(shuō)我心 太狠,孩子那么小,就送到幾百公里外去上學(xué)。而且,孩子開(kāi)始確實(shí) 有些不適應(yīng),情緒波動(dòng)很大,我也有了顧慮,不知轉(zhuǎn)學(xué)是對(duì)是錯(cuò)。這 時(shí)班主任劉老師打長(zhǎng)途

3、電話近 3個(gè)小時(shí)與我溝通,分析問(wèn)題,找出原 因,確定解決方法。慢慢地,孩子適應(yīng)了,各方面都有了明顯提高。如今他被評(píng)為三好學(xué)生,還在小升初考試中獲得 A等獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)初 中我有給他轉(zhuǎn)到市內(nèi)或離家更近點(diǎn)的學(xué)校就讀的想法,但他說(shuō):“我哪兒也不去,就在英華”。我尊重孩子的選擇,認(rèn)可英華的教育。老 師們,您是孩子人生路上的導(dǎo)師,也是我們家長(zhǎng)教育路上的解惑人。孩子們,我還要感謝你們。六年來(lái),你們有快樂(lè),也有苦惱;得 到過(guò)表?yè)P(yáng),也受到過(guò)批評(píng);經(jīng)歷過(guò)順利,也體驗(yàn)過(guò)困難。我為你們的 堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)觀開(kāi)朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、 品質(zhì)感到高興。無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,你們每個(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的, 因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立,更有思想,身心更加強(qiáng)壯。兩個(gè)月后, 無(wú)論你們?nèi)ツ乃袑W(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),我代表所有的家長(zhǎng)希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大 的理想,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。心懷感恩,時(shí)刻銘記 恩師的教誨,時(shí)常想起同學(xué)的情誼,這將是你們?nèi)松还P寶貴的財(cái)富。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論