20XX年中心校副校長述職報告三篇

1、2013年中心校副校長述職報告三篇2013年中心校副校長述職報告各位領導、各位老師：大家好！我叫*，現任*副校長并兼任*小學校長。除積極配合中心校 長完成中心校的各項工作外，重點負責*學校的領導工作。一年來， 在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下， 在 全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作 任務，取得了較好的成績。現將一年來的工作總結匯報如下：一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識， 進一步堅定了 全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準 則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，

2、坦坦 蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意 的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格 要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不 斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上 的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織 參加各類政治學習和業(yè)務學習。 在學習中，能把所學理論與自己的思 想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自 己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實 踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導 干部廉潔自律的要求辦事，實行政

3、務公開，財務公開制度，不以權謀 私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事, 求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和 依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己 的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提 高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方 針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念， 掌握新的教育 動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制

4、 度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結 的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教 師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。 還積極廣泛采納師生的 合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學 校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管 理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管， 人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領 導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、 辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三 是充實完善了教職工考勤制度、以及班主

5、任管理制度和教 研制度、后勤管理制度，規(guī)范了升旗、放學、例會、簽到等學校 常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。 四是大 力落實學生到?？记谥贫?，各項安全檢查制度，文明習慣養(yǎng)成準則和 外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育， 課前 唱歌，課后問好，放學排隊，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展 了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故?了學校的良好形象，受到家長的一致好評。三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之 重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和 落腳點

6、，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以 教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努 力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關 注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學 為突破口，全面貫徹新課程標準，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和 課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共 同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指 導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教 學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與 教師個人利益結合起來

7、，激發(fā)教師的工作積極性。針對教師隊伍實際， 學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機 制驅動，從現有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng) 與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使 教師不斷地完善自己。四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位， 把立德樹人 作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠 大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng) 成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律，保持教學樓秩序井然， 要求做到“說

8、話輕、走路輕、關門輕”；三是以豐富多彩的校園文化 生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共筑和諧” 主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、 張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張?zhí)藢W校發(fā)展規(guī)劃、教育教 學理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語，規(guī)范和約束了教職工和學 生行為；四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安 全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安， 培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊 是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常 抓不懈，因此，沒有出現大的安全事故。五是 XX年1

9、1月11日，我 們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下， 我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善 了教職工和學生們的教學環(huán)境，為教育教學質量的進一步提高奠定了 堅實的基礎。五、存在的問題和今后的奮斗目標。存在的問題：1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進步加強2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位， 教師師德建設還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉變。3、在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學?！懊麕熜庇写宫F。4、部分教師敬業(yè)有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上 級要求還有

10、一定距離，需繼續(xù)努力趕上。5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決今后的奮斗目標：1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小 處抓起。2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費 標準。3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先 做到。4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評 課，時時刻刻起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安 全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學條件，使學校 又好又快的發(fā)展?？傊?，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努

11、力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒 的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能 力為學校發(fā)展做出應有的貢獻。為當地的教育發(fā)展，為周邊老百姓孩 子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。謝謝大家！2013年最新學校副校長個人述廉報告各位領導、同志們：2014年，在上級主管部門的正確領導和關心支持下， 本人以黨 章和黨的各項紀律嚴格約束自己，著重從加強學習、勤奮敬業(yè)、嚴 格自律三個方面主動地做好本職工作，圓滿地完成了黨組織交給的各 項工作任務。2014年8月，本人被市委提拔為理工中專副校長，現 分管招生、就業(yè)、培訓及學校辦公室工作?，F將個人廉

12、潔自律情況匯 報如下:主要工作一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。通過教 學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī) ；目前，教學管理嚴格 規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務實、工作 紀律嚴明。二是以課堂研究為基礎，深入教學一線全面了解教學情況。 一年 來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師 的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情況。三是以思想工作為先導，有效調動了教師工作的積極性。先后開 展談心活動40多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次， 準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；四是以課題研究為重

13、點，推動了教育科研工作的順利開展。 今年 先后組織了 6次校內“公開課”、68人次參加校外觀摩活動，有效 促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中 省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師 參與率達60%。同時校本課程的開設與開發(fā)也進入試驗階段。 教學研 究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。六是以個人帶動引領為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一 步轉變。我通過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和 帶動了部門工作作風的轉變。七是以公平公正解決問題為契機， 營造了和諧的工作氛圍。通過 以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和 諧

14、度得到了明顯改善。八是完成了“雙基迎國檢” “省田徑運動會” “國家體育總局文化 課教學情況調查”等重大臨時性工作，效果顯著。二、取得成績的原因一是正確的領導和團隊的力量是取得成績的根本保證。工作取得成績的首要原因是主要領導的正確領導和領導班子的 團結協作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。 二十一世紀是一個合 作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人能力或一個人的能 力能夠解決多么深遠的問題。因此，工作中我特別注重調動每一位教 師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。 我

15、 始終認為和諧的工作氛圍是調動教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智 慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關注和諧人文環(huán)境 的創(chuàng)設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā) 大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務。我也可喜地看 到，一年來教學人員的和諧度和責任意識在逐步攀升， 這也是我最大 的安慰和收獲。三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關鍵所在?；仡欉^去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招 生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設和工 作作風轉變。工作之所以有突破的關鍵原因之一是面

16、對困難問題和嶄 新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng) 新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作 為考驗自身能力的平臺，以積極樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。 工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合， 倡 導“關注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分 耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年4月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于*教育 雜志；8月份我所獨著的為了理想的教育一書由*教育出版社出

17、版發(fā)行；10月份我所主持申報的“*市基礎教育與職業(yè)教育協調發(fā) 展研究”課題通過*市教育科學課題領導小組批準立項，11月份我 所主持開展的*省“十一五”教育科學重點課題“各種社會問題對 學校德育的影響與對策研究”也順利結題，并通過省級鑒定。三、存在的問題一是溝通協調不暢與各位領導的主動交流溝通不夠， 缺乏深層交流，還局限于工作 所迫情況下的事務性協調。二是開拓精神不夠有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中， 不能和學校的實 際相結合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現象。三是大局意識不強本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部 門工作的層面，缺乏全局意識。四、今后努力的方向一是

18、要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程 教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法， 探尋具有造血功能和 體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質和 教學質量。二是要轉變工作作風，增強服務意識。要深入實際，強化管理， 有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結合；既要體現制度管理，又要展現人文關懷。三是要加強溝通協調，強化全局意識。要在做好本職工作和自己 分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。各位領導、同志們，感謝大家過去一年關心與幫助、理解與支持。 今后我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務素質，提升管理水平 和服務意識；把大家的呼

19、聲和需要作為第一要務，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用 客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正達到推動工作的 目的。2013年學校副校長述職報告2010年8月，在全市副校長選拔考試中我以第一名的優(yōu)異成績 考入學校擔任業(yè)務副校長（聘），分管教學和招生工作。2012年10 月，我經組織部門考察認定，擔任學校副校長（試用期一年），繼續(xù)分管學校教學和招生工作。一年來，由于有市委、市政府和市教育局 的正確領導，有全體教職工的密切配合和共同努力， 學校領導班子精 誠團結，真抓實干，學校從外部環(huán)境到內部管理都取得了可喜的變化， 學校辦學水平不斷提升。作為分

20、管業(yè)務的副校長，我與教師們一樣， 在校長和書記的帶領下，用自己的智慧和心血見證和打造學校的發(fā) 展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，將全部的身心與學校 融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加 以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距， 在反思中謀求新的增長點，現將一年來的工作情況簡要述職如下，請 予評鑒。一、注重自身修煉“以德立人，做崇高師德的力行者；愛崗敬業(yè)，做學校發(fā)展的力 行者；勤懇謹嚴，做不斷進取的開拓者；廉潔自律，做干部作風的垂 范者”是我的工作格言。為了提高自己的執(zhí)政本領，做師生滿意的干 部，我始終不忘自我修煉。一）堅持終身學習的理念，讀書

21、看報一小時是我每天的必修課， 通過讀書來充實自己，提高自身的執(zhí)政水平、知識素養(yǎng)和表達能力。 在學習中，我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必 須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我始終堅持讀 書學習。一年來，摘抄、粘貼報刊雜志文章 4本，聽課100多節(jié)，參 加各種教研活動40多次，撰寫各種文章（含個人博客）60多篇，讀 書、思考、寫作已成為我生命中不可缺少的習慣；二）以身作則，在處理行政事務的同時我積極參與教育教學研究， 參加教研活動，扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。論文學 校需要一種催人奮進的文化被刊

22、登，中學英語教師須自我評課 在學英語初中英語版發(fā)表。三）追求純潔，廉潔從政，忠誠耿直，嚴于律已，不弄虛作假， 不以權謀私，致力做到“自愛、自省、自警、自勵”，樹立了較好的 廉政形象。我常常告誡自己凡事要從學校利益出發(fā)，從老師利益出發(fā)， 思考問題，要說真話，不人云亦云，不見風使舵，認準的事要堅持做 下去，讓校園處處充滿著和諧。四）堅持人本管理，強化公仆意識，服務意識強，致力為師生做 實事，關心同志，熱愛學校，事業(yè)心強，堅守崗位，全身心投入到學 校行政事務之中，在管理實踐中真誠地對待每一項工作， 真誠地對待 每一位教師，真誠地對待每一名學生，力爭做一個有理想的管理者， 做一個有責任感的管理者，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸 祿”的管理者一直是我的追求。五）準確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度 負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng) 新，處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把 矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學 校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重， 思想上主動溝通。對群眾，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷 激勵。二、認真履行職責教學質量是學校的生命線，是學校一切工作的中心，是學校教育 的永恒主題。一年來，我校教學工作以科學發(fā)展觀為指導，以“聚