2022年三年級下UNIT1《WELE BACK TO SCHOOL》的教學(xué)_第1頁
2022年三年級下UNIT1《WELE BACK TO SCHOOL》的教學(xué)_第2頁
2022年三年級下UNIT1《WELE BACK TO SCHOOL》的教學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三年級下Unit1Wele back to school的教學(xué) 三年級下Unit1Wele back to school的教學(xué)反思 Unit1是三年級下學(xué)期的第一個(gè)單元，向?qū)W生展示了與上學(xué)期很大不同的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)。也因?yàn)槭堑谝粏卧詢?nèi)容也比較簡單。 這冊內(nèi)容還是分為A，B兩部分。LETS TALK 和之前上冊是一樣的，LETS LEARN 學(xué)習(xí)了新單詞，但要求掌握的比上學(xué)期要難，不僅要記住單詞還要在一定的情景下能夠運(yùn)用單詞；LETS SAY 是新的部分，主要是掌握26個(gè)字母，也是小學(xué)階段正式開始了書寫要求。所以這部分的內(nèi)容也成了重中重點(diǎn)。其他部分基本保持原來的.要求和難度，沒有多大變化。 在

2、 LETS TALK部分我采取的是情景教學(xué)，在學(xué)生大致掌握的情況下再讓他們以組為單位進(jìn)行排練，然后再表演。學(xué)生對表演興趣濃厚，所以每次都爭著上來表演，但有時(shí)候由于時(shí)間關(guān)系或者是教學(xué)進(jìn)度的限制，不能夠一一的讓學(xué)生上來表演，在一定程度上挫傷了學(xué)生的積極性，所以對于怎么樣改進(jìn)這個(gè)問題是我正在思考的問題。 LETS LEARN現(xiàn)在多了情景，學(xué)生還更容易掌握，所以學(xué)生對這部分學(xué)的既好玩又輕松。 LETS SAY 這部分的字母學(xué)生在一二年級甚至幼兒園就已經(jīng)接觸了，所以讀認(rèn)對他們來說是很簡單的事情，現(xiàn)在的問題是怎么樣讓學(xué)生掌握字母的發(fā)音和書寫，這是2大難點(diǎn)。對于發(fā)音我覺得不是很足，但是又擔(dān)心學(xué)生會(huì)將英語發(fā)音和漢語拼音弄混，所以怎么樣找到一個(gè)行之有效方法是正在思考也在逐步實(shí)驗(yàn)的。 書寫也是學(xué)生不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論