五年級作文讀后感讀《荷塘月色》有感1200字

1、五年級作文讀后感讀荷塘月色有感_1200字“這幾天心里頗不寧靜。”這句話確立了全文的感情基調(diào)，立片言而居要，后三句緊接著由此自然地破題，點出“荷塘”“月色”。因為“心里頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個“文眼”安在篇首，如一錘定音，為全文確立了抒情基調(diào)。當(dāng)時正值大革命失敗不久，白色恐懼籠罩著大地。朱自清，作為大時代中的一名小卒，卻一直在吶喊和斗爭，他雖沒有像魯迅先生那樣用犀利的筆鋒寫就一篇篇抨擊國民黨反動派的慷慨激昂的陳詞，但也用他獨特的方式反對當(dāng)時黑暗統(tǒng)治，號召大眾起來斗爭；而此刻，他陷入了苦悶和彷徨，他一直像人在黑暗的世界慢慢去摸索，這時的他正如文中所說我也超出了平常的自己，到了另

2、一世界里?？粗绱嗣烂畹暮商猎律?，朱自清完全陶醉了在蒼茫的月下，什么事都可以想，什么事都可以不想，便覺得是個自由的人，對現(xiàn)實的不滿和無奈，使朱自清拋開一切煩惱，盡情受用這無邊的荷香月色。文末又寫到采蓮，起初對這一段不甚理解，認為好好的為什么會突然想起采蓮，后來才明白，這時的朱自清開始惦著自己江南的家鄉(xiāng)了，況且采蓮時節(jié)如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的向往，他不愿讓黑暗現(xiàn)實打破他的夢想，只有在這荷塘月色下獨自回味了?！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心

3、情也隨著波動起來。朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，要說的話，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點綴些白花”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花

4、上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉看著看著，突然如水的月光消失了，四周圍郁郁蔥蔥的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。此句中用熱鬧的“蟬聲”和“蛙聲”來襯托依然苦悶，哀愁的心情。采蓮賦、西洲曲兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者的心涼了下來，我深深的體會到作者當(dāng)時的無奈和彷徨，作者游荷塘不能解脫，轉(zhuǎn)而聯(lián)想到江南采蓮的情景。一方面用古時采蓮的歡樂有趣，反襯自己的憂愁，另一方面是對人世間美好感情的向往。我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記