2021小學(xué)生感恩主題班會主持稿篇

1、小學(xué)生感恩主題班會主持稿5篇凡事感恩，學(xué)會感恩。感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會之間的關(guān)系也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生感恩主題班會主持稿5篇，供大家參考。小學(xué)生感恩主題班會主持稿(1)甲：我們沐浴著愛的陽光長大乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之永駐心間。合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。一年級八班“學(xué)

2、會感恩，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!(觀看視頻中)甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?(暢談中)乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩，世間將會如何呢?(暢談中)甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。乙：感恩是什么?感恩節(jié)的由來又是什么?誰能回答這個問題。(暢談中)乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來在

3、美國，感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。甲：沒錯，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會 倡導(dǎo)感恩乙：既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識了。那就讓我們牛刀小試一番把!請問：母親節(jié)在

4、哪一天父親節(jié)在哪一天感恩節(jié)在哪一天甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧!進(jìn)入我們的“看你行不行”(游戲中)乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報呢?還是以物質(zhì)回報呢?請大家各抒己見接下進(jìn)入巔峰辯場(辯論中)甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?(談?wù)撝?乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。(書寫

5、中)甲：我們剛才用的是說 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。乙：在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)乙：班會接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;掌聲響起來小學(xué)生感恩主題班會主持稿(2)在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。_x班“學(xué)會感恩”主題班會現(xiàn)在開始。下面有請主持人。甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單。乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的?！奔祝菏前?，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們

6、的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。乙：當(dāng)我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，燦爛的笑臉!甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們(全班)：爸爸、媽媽我愛您!甲：父母的愛是遮雨的傘;乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);甲：請聽詩歌朗誦感恩父母。大家掌聲有請!甲：有了泥土，嫩芽才會長大;乙：有了陽光，春芽才會開花;合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽乙：接下來，請欣賞歌曲合唱只要媽媽露笑臉。大家掌聲歡迎。甲：是啊!很久以前我們就聽說：理解萬歲。今天，我們已經(jīng)架起溝

7、通心靈的橋梁乙：一起來“跨越代溝”。甲(所有男生)：“爸爸，我愛你!”乙(所有女生)：“媽媽，我愛你!”合(全班)：“爸爸媽媽，我愛你們!”一、師恩難忘甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心。乙：我們行動起來，學(xué)會感恩、感恩我們的老師，用愛來回報得到的關(guān)懷。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的舞蹈我愛米蘭，掌聲有請。甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師，您還在為我們批改作業(yè)，

8、準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。(全班合)二、珍惜友誼甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的。乙：可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。甲：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?請欣賞小

9、品表演：公交車上甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還，可是小伙子，別人幫助了你，你應(yīng)該心存感激，說聲謝謝啊學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個人最起碼的道德呀!學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。三、感恩宣言乙：是啊，對幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝，對老人，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩。接下來，請欣賞全體同學(xué)用手語帶來的對感恩的詮釋.(手語<感恩的心>)甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私

10、的奉獻(xiàn)。乙：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。甲：讓我們踏著感恩的旋律，感受感恩的溫馨。四、主持人結(jié)束語乙：感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學(xué)，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的。下面請輔導(dǎo)員老師講話!輔導(dǎo)員講話。退旗，敬禮。(播放退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回)中隊長：_市_x小學(xué)_x班“學(xué)會感恩”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。小學(xué)生感恩主題班會主持稿(3)A：沒有陽光，就沒

11、有溫暖;B：沒有水源，就沒有生命;A：沒有父母，就沒有我們;B：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗。A：我們沐浴著愛的陽光長大，B：我們滋潤著人間的真情成長。A：享受溫馨快樂中我們心存感激B：就讓我們共譜一曲合：感恩的心第一篇章：感恩父母1、A：有兩個人，他們愿意用自己的一生去愛你;B：他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓他們就是我們的家長代表B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。A：有一種愛，他讓你肆意地索取B：有一種愛，他讓你肆意地享用A：這種愛是什么?B：這就是父母那深深的愛!A：請聽詩朗誦感恩父母。2、B：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。A：這首詩不禁使我們回憶

12、起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說 。雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。A：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲媽媽。3、B：的確，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們 可我們又對父母了解多少呢A：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查 ，看看你對父母的了解：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記憶深刻!A：父母把生命給予我們，把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，我們

13、在父母的悉心照顧一天天健康成長，學(xué)會各種本領(lǐng)，下面就請欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏媽媽的吻B：謝謝汪鷺飛的精彩表演。第二篇章：感恩老師5、A：父母是我們成長路上的第一位老師。那么是誰把一個個牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生?是誰為我們批改作業(yè)到深夜?是誰把青春都獻(xiàn)給太陽底下最光輝的事業(yè)?那就是我們敬愛的老師B：讓我們用最真摯的情感，把最動人的音樂獻(xiàn)給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演小紅花。6、A：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。B：老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。 請欣賞小號表演小星星、歡樂頌7、A：在我們成長過程中千萬不要忘了老師，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚

14、昧，懂得思考。B：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈，請欣賞陳宛伶帶來的倫巴。A：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧，下面請欣賞王夏琳、陳楊素帶來的恰恰。B：我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，我們的成長傾注了老師多少心血啊!A、同學(xué)們，請全體起立，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師，您辛苦了!謝謝你們!小學(xué)生感恩主題班會主持稿(4)A. 對親人心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。B. 對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我

15、。A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。齊：一年級(13)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始第一環(huán)節(jié)“親情回報”A：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報” B：現(xiàn)在請同學(xué)們齊背孟郊的游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。B：我們不斷接受著親人給與我們

16、的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報親人。B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛啊!播放母親，我的老父親A：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。B：雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。A：互動:回顧父母親人做的讓我們感動的事，我們做的有愧于心的事，請同學(xué)們大膽的走上臺說出來。第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“B：其實世上除了爸爸媽媽，親人們，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個環(huán)節(jié)”師恩難忘“A：我

17、們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。 B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。播放歌曲長大后我就成了你第三環(huán)節(jié)：友誼永存A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)“友誼永存“B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。A：生活中，我們需要別人的幫助關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。B：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。 B：請聽這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。播放朋友第

18、四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會的第四個環(huán)節(jié)A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心B：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀 播放感恩的心A：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。一年級(13)班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!小學(xué)生感恩主題班會主持稿(5)甲:大家好,我是李成誠.乙:大家好,我是唐倩合:今天,由我們主持今天的感恩

19、勵志班會.甲:20_年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20_年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20_年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓

20、我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延. 甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露甲：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋;乙：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春;

21、溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月;甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!合：13-16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始 甲;下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進(jìn)行主旨講話甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常

22、回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。當(dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都美夢成真。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。乙：請欣賞故事蘋果樹。(視頻)男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。合：因為感