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文檔簡介

1、 珍 / 惜 / 生 / 命 / 之 / 水 / 主 / 題 / 班 / 會 授課老師:小XX 時間:XX月XX日 X X 市 X X X 小 學 六 年 級 二 班 節(jié)約保護水資源節(jié)約保護水資源 大力建設生態(tài)文明大力建設生態(tài)文明 主持人發(fā)言 敬愛的老師,親愛的同學們,大家好! 今天是“世界水日”,現在由我來給大家主持“珍惜生命之水”主題 班會。 同學們,在我們的日常生活中,做飯、洗衣、洗澡等等都要用到水。 水看起來是那么地普通,得來全不費功夫,只要打開水龍頭就能得到 她!那么,水真的是這么普通的東西嗎? 今天,我們就通過這場班會一起來討論一下有關水的問題。 主持人:首先,請大家猜個謎語。謎面

2、是這樣的 我會變,一會兒在天上,一會兒在地上,一會兒在空氣里; 我還會變,一會兒是固體,一會兒是氣體,一會兒是液體, 我還和你天天在一起。 (等同學們猜出謎底之后)主持人:通過剛才謎語里的描述,我們知道了水 是一種變化多端的物質,她無處不在,與我們的生活息息相關。那么,水到 底是如何跟我們息息相關的? 有請_給大家說說人體缺水時的會有 怎樣的癥狀。 主持人:好的。現在我們來看看人體如果缺水會發(fā)生些什么。 BA缺水1%-2% 缺水5% 會感到口干舌燥。會感到煩躁不安,意識不 清。 DC 缺水15%缺水20%以上 會導致昏迷。會危及生命。 人體缺水的癥狀 謝謝_。原來缺水會對人體有這么大的危害,可

3、見水對人體是多么地重要。那么,人體為什么需 要水呢? 有請_為我們講一講水對人體的作用有哪些。 人體對水的需要僅次于氧氣。人體的主要成分是水,大約占體重的6070%。人的各種生理 活動都需要水,水還是體內的潤滑劑。人如果不吃食物,但有水喝,可以活幾個月,甚至 更長的時間。但是,人如果不喝水,就只能活七天左右。 如果飲用水中缺少人體必需的元素,或者含有有害礦物質,或者水 質遭到微生物污染達不到飲用要求,就會影響人體健康。 水有利于人體內化學反應的進行,在人體內還起到運輸物質的作用,幫助人體完成新 陳代謝。 同時,水還對維持人體溫度的穩(wěn)定起很大作用。 水對人體的作用 主持人:同學們還知道水對人體還

4、有什么作用? (可以請同學們舉手發(fā)言) 主持人:剛才我們了解了水對人體的重要作用。其實,水除了對人類很重要之外,對地球上的其他 生物和環(huán)境也同樣地重要。 有請_為我們說說水的重要性。 水的重要性 n1) 水對氣候具有調節(jié)作用。大氣中的水汽能阻擋地球輻射量的60%,保護地球不致冷卻。海洋和陸地水體在夏季能 吸收和積累熱量,使氣溫不致過高;在冬季則能緩慢地釋放熱量,使氣溫不致過低。海洋和地表中的水蒸發(fā)到天空 中形成了云,云中的水通過降水落下來變成雨,冬天則變成雪。落在地表上的水滲入地下形成地下水;地下水又從 地層里冒出來,形成泉水,經過小溪、江河匯入大海,形成一個水循環(huán)。雨雪等降水活動對氣候形成重

5、要的影響。 在不同的氣候條件下,水還會以冰雹、霧、露水、霜等形態(tài)出現并影響氣候和人類的活動。 n2) 水能塑造和改變地球表面。水能侵蝕巖石土壤,沖淤河道,搬運泥沙,營造平原,改變著地表形態(tài)。例如我國的 長江三角洲就是水流長期沖積形成的。 n3) 水具有浮力,人們可以利用船只進行物資運輸。 n4) 水是地球上一切生物賴以生存、必不可少的物質。如果沒有水,地球上就沒有植物,也沒有動物,更不會有我們 人類。 主持人:謝謝_。 既然水這么重要,那么地球上的水到底多不多呢?又有多少水是可以供 我們人類使用的呢? 有請_為我們回答這些問題。 n人類能夠直接飲用的水是淡水,海水雖然很多,但是不能夠直接飲用。

6、那么,淡水主要有哪些途徑來取 得呢?人們可以通過地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途徑來獲取淡水。 主持人:既然可以從這么多地方獲取淡水,那我們是不是有用不完的水呢? n不是的。地球上雖有70%的面積為水所覆蓋,但淡水資源卻極其有限。在全部的水資源中,97.5%是無法 直接飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的 冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅占地球總水量的0.26%,而且分布不 均。因此,世界上有超過十億的人口無法獲取足夠且安全的水來維持他們的需求。 _:我們可以用這幾個圖形來形象地認識一下地球上可用淡水的總量。

7、(把圖片展示給同學 們看) 地球上的水淡水方便使用的淡水 主持人:謝謝_同學形象生動的解說讓我們知道了地球上可以使用的淡水是這么地少之又少! 因此,國際上把每年的3月22日至28日定為“世界水日”,以此來倡導人們節(jié)約用水的理念。我國 也同樣設立了“中國水周”,并設計了節(jié)水標志。(把圖片展示給同學們看) 中國的節(jié)水標志由水滴、人手和地球變形而成。 綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措 施。標志中的留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 J和S的變形,寓意節(jié)水,鼓勵人們從我做起,人 人動手節(jié)約每一滴水;手又象一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成 江河。 主持人:主持人:下面,請同學們來

8、看一組照片 (可以用手勢請其他三位小主持一起來展示 圖片,主持人可以在邊上對圖片進行簡要說明) 曾經美麗的黃果樹瀑布 干旱,可能會讓美麗的黃果 樹瀑布,變成一座“山”! 主持人:主持人:下面,請同學們來看一組照片 (可以用手勢請其他三位小主持一起來展示 圖片,主持人可以在邊上對圖片進行簡要說明) 這是美麗的漓江 干旱,可能會讓美麗的漓江, 離我們而去 中國年缺水近400億立方米 110座城市嚴重缺水 主持人:同學們,通過這組圖片,可以看出節(jié)約用水對我們是多么地重要!那么,我們平時應該如 何節(jié)約用水呢? 下面有請_給大家說說生活中的節(jié)水方法 _:好的。在我們的日常生活中有一個節(jié)水的好辦法一水多用

9、。這要怎么做到呢?比 如 洗臉水用過之后可以用來洗腳, 然后沖廁所; 01 淘米水、撈過面條的水可以用 來洗碗筷,不用洗潔精就可以 把碗筷洗得干干凈凈。另外, 也可以用它來洗菜; 03 夏天給室內、外地面灑水降溫, 盡量不用清水,而用洗過衣服 之后的水; 02 魚缸里養(yǎng)過魚的水可以用來澆 花,既不浪費又能促進花木生 長。 04 主持人:謝謝_為我們介紹了這么水節(jié)水的好辦法。同學們有什么其他的節(jié)水辦法嗎?(與 同學們互動) 主持人:(剛才同學們說了不少的節(jié)水辦法,非常棒!) 那節(jié)約用水不僅要從大處著眼,也要注意細 節(jié)。比如,我們每天都要洗手,如何做到即洗干凈手又不浪費水呢?大家一起來聽聽洗手歌里 是怎么說的。有請_ 洗手歌 自來水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生, 先把袖子卷起來,打開龍頭沖一沖, 關上龍頭打肥皂,手心手背都洗凈, 打開龍頭沖干凈,甩甩小手擦干凈, 節(jié)約用水記心中。 主持人:謝謝_。今天的”珍惜生命之水“主題班會到此結束,謝謝大家!下面有請班

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