完整word版綜合實(shí)踐走進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

1、走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主題一 生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1. 了解什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)及其優(yōu)點(diǎn)。能力目標(biāo)：2. 觀察身邊的農(nóng)業(yè)并進(jìn)行思考。情感目標(biāo)：3. 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：了解生態(tài)農(nóng)業(yè)和我們環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)策略：課題導(dǎo)入一提出問題一追根求源一交流深化一一提出主題課外實(shí)踐。1、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課1）復(fù)習(xí)提問：誰來說一說使用綠色能源的好處？2）這節(jié)課我們一起去看看我國的生態(tài)農(nóng)業(yè)情況。2、播放課件：生態(tài)農(nóng)業(yè)改變中國農(nóng)民傳統(tǒng)生活方式同學(xué)們，剛才看了這段資料， 大家有什么想法和看法嗎？ （學(xué)生集體交流自己的想法和看法）3、追根求源1）大家知道什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)嗎？誰來說一說？ 2）生態(tài)農(nóng)業(yè)到底有哪些優(yōu)點(diǎn)呢

2、？學(xué)生討論交流后，教師歸納：生態(tài)農(nóng)業(yè)能降低能量消耗，改善環(huán)境質(zhì)量，改善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，保護(hù)自然資源，提高經(jīng)濟(jì)效益。4、環(huán)保行動(dòng)1）參觀生態(tài)農(nóng)業(yè)園（播放生態(tài)農(nóng)業(yè)園錄像，學(xué)生觀看）2）設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)園（組織學(xué)生作品展覽） 5、總結(jié)學(xué)了這一課，你知道了什么？6、布置課外實(shí)踐：如果你到一個(gè)養(yǎng)雞大戶那里宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)，你覺得應(yīng)該怎樣建議他做到生態(tài)養(yǎng)雞？板書設(shè)計(jì)：生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循自然生態(tài)規(guī)律、 生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行集約經(jīng)營管理的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 體系教后反思：主題二 設(shè)施農(nóng)業(yè)知識(shí)目標(biāo)：、教學(xué)目標(biāo) 描述各種具體的設(shè)施農(nóng)業(yè)，說明各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)、局限性。能力目標(biāo)：能參與實(shí)踐并思考。情感目標(biāo)：形成關(guān)心現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的情感二、教學(xué)重

3、點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1. 設(shè)施栽培、設(shè)施養(yǎng)殖的實(shí)例。2. 說明各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)、局限性。教學(xué)難點(diǎn)：智能農(nóng)業(yè) 三、教學(xué)方法：小組討論，拓展實(shí)踐，綜合調(diào)查 四、教學(xué)過程：、介紹設(shè)施農(nóng)業(yè)概念讓學(xué)生閱讀理解什么是設(shè)施農(nóng)業(yè)，看圖并思考。問題：為什么我們現(xiàn)在一年四季都能吃到新鮮的瓜果蔬菜？你去塑料大棚參觀過嗎？小組討論：大家對(duì)塑料大棚的理解。二、實(shí)踐與探索 活動(dòng)一：了解大棚設(shè)施 出示照片或視頻介紹，由小組做好提前的調(diào)查，并匯報(bào)結(jié)果。研究與討論：大棚蔬菜無公害嗎？大棚一般都是呈拱形或坡形的透明棚面，為什么？活動(dòng)二：大棚草莓的栽培背景資料閱讀介紹。研究與討論： 1. 草莓的主要繁殖方式是什么？2.種植草莓為什

4、么事先要對(duì)土壤進(jìn)行消毒？小組討論并匯總結(jié)果，由小組代表發(fā)言，大家給與評(píng)價(jià)。三收獲與總結(jié)思考本課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勛约簩?duì)農(nóng)業(yè)的看法。四、拓展與創(chuàng)新請(qǐng)查閱更多相關(guān)資料，在自己的家里用無土栽培的方式種植一種 植物。教后反思：主題 3 觀光農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解什么是觀光農(nóng)業(yè)以及它的主要特點(diǎn)。能力目標(biāo)：對(duì)了解并對(duì)觀光農(nóng)業(yè)提升價(jià)值。情感目標(biāo)：愛自己的家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：了解自己家鄉(xiāng)的觀光農(nóng)業(yè)并做出實(shí)地調(diào)查。學(xué)習(xí)方法：調(diào)查，實(shí)踐，討論，查找資料 學(xué)習(xí)過程：、導(dǎo)入新課出示背景資料，介紹觀光農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)，介紹部分鄉(xiāng)村旅游的視頻 影像。二、問題與思考：觀光農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)讓學(xué)生提出自己的問題。三、實(shí)踐與探索：活動(dòng)一：閱讀材料，了解國外觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程。對(duì)資料進(jìn)行分析，寫出分析結(jié)果。見課本表格 P61 頁。討論：與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比 , 觀光農(nóng)業(yè)怎樣提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的樂趣？怎樣提升了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的附加值？ 除了農(nóng)業(yè)本身，還要做好哪些方面的工作？收獲與總結(jié)：你對(duì)觀光農(nóng)業(yè)有哪些直觀的認(rèn)識(shí)？大家各抒己見，聯(lián)系身邊的事例進(jìn)行說明。四活動(dòng)二、案例分析1. 閱讀材料，進(jìn)行小組內(nèi)調(diào)查討論。2. 教師予以引導(dǎo)，讓學(xué)生做出基本的理解和判斷。