七年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃范文

1、七年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃范文一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 學(xué)生能對一些基本的美術(shù)現(xiàn)象及美術(shù)與生活的聯(lián)系有所認識，不再單純的認為美術(shù)就是畫畫。多數(shù)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣，能運用單線、色彩平涂的方式進行造型。隨著身體的發(fā)育，學(xué)生在認識能力上的提高，在形象的表現(xiàn)上由卡通形逐漸趨于寫實，追求準確，但造型能力還很不夠。對一些形式美的規(guī)律有所認識，但還不是很清晰，使得能力與愿望之間產(chǎn)生了矛盾，打擊了他們的表現(xiàn)的信心。動手能力、創(chuàng)造性思維、空間想象能力還需培養(yǎng)和提高，合作、探究的學(xué)習(xí)方式也需在教學(xué)中逐步訓(xùn)練和強化。 二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù) 1、欣賞評述：通過攝影、雕塑、繪畫作品的欣賞，初步掌握分析藝術(shù)

2、作品所表現(xiàn)出來的思想觀念和情感態(tài)度的方法。（第1課）。 2、造型表現(xiàn)：有意識的運用美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)過去的事情，傳遞自己的思想感情（第1課）。 （2）、能初步選擇、消化和運用營造新奇視覺形象的基本方法進行藝術(shù)表現(xiàn)，傳遞環(huán)保意識，宣傳環(huán)保（第3課）。 （3）、感受星空的美麗，選擇合適的方法表現(xiàn)星空（第6課）。 3、設(shè)計制作：（1）能選擇合適的紙質(zhì)材料設(shè)計制作簡單的橋梁賀卡和斜拉索橋模型，傳達友情（第2課）。 （2）學(xué)習(xí)和掌握中國結(jié)的兩種基本編制方法，弘揚民族文化。（第4課）。 （3）學(xué)習(xí)標志設(shè)計知識，能結(jié)合學(xué)?；顒舆M行標志的設(shè)計（第8課）。 4、綜合探索：（1）品味原始藝術(shù)的特點和價值，通過創(chuàng)

3、作和表演，提高對美術(shù)知識和技能的綜合運用能力（第5課）。 （2）從運動中得到美的啟示，能運用合適的材料或形式表現(xiàn)運動之美（第7課）。 三、教學(xué)中的重點和難點 重點：1、通過不同美術(shù)語言和形式的運用，表現(xiàn)自己的生活，引起學(xué)生對社會和自我的關(guān)注和認識。 2、能學(xué)習(xí)運用新奇創(chuàng)造視覺形象的方法，創(chuàng)作表現(xiàn)關(guān)注環(huán)保的美術(shù)作品，并樹立環(huán)保意識； 3、體驗和感受星空的美麗，選用吹色法表現(xiàn)星空之美； 4、學(xué)習(xí)中國結(jié)的兩種編制方法，學(xué)習(xí)標志設(shè)計知識。 難點：1學(xué)生在造型能力上還很欠缺，影響了他們對形象的表現(xiàn)和情感意圖的表達。 2、學(xué)生的創(chuàng)造性、視野不夠，使得不論是新奇視覺形象的表現(xiàn)，還是標志的設(shè)計，都會存在困難，

4、可能都缺乏新意。 3、在設(shè)計制作等課堂實踐活動中，學(xué)生的動手能力及解決問題的能力都不夠，還需要培養(yǎng)。 4、一些學(xué)習(xí)內(nèi)容所需要的工具材料學(xué)生在準備上有難度，需要教師幫助解決。 5、教材中的一些教學(xué)內(nèi)容目標，在農(nóng)村受環(huán)境、條件及學(xué)生能力、情感發(fā)展水平的限制，實現(xiàn)起來有很多困難，如何結(jié)合學(xué)生的實際制定切實可行的目標和教法，使教學(xué)有效，是一個最大的難題。 四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的、先進的教育教學(xué)理論，不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，改變自身的教學(xué)行為方式，以適應(yīng)新的教育形勢下對美術(shù)教學(xué)的要求。 2、注意通過多種教學(xué)形式和方法，保持和促進學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，以興趣帶動和促進學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)。 3、鉆研教材，深入挖掘教材的內(nèi)涵和編排意圖，合理利用教材及各種教學(xué)資源，為實現(xiàn)目標服務(wù)，用教材教，而不是教教材。 4、教師不斷學(xué)習(xí)新的教育技術(shù)，訓(xùn)練自身的專業(yè)技能，以提高專業(yè)水平和為學(xué)生服務(wù)的能力， 5、鉆研教材，熟悉美術(shù)新課程不同學(xué)段的要求，了解學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生實際，制定切實可行的目標和方法，以提高課堂教