三（6）班教學(xué)計(jì)劃

1、思陽鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃科目： 數(shù)學(xué) 班別： 三(6) 學(xué)生人數(shù)： 63 任課教師： 盧俊璋 新授 60 課時(shí) 測(cè)驗(yàn) 20 課時(shí)練習(xí) 50 課時(shí) 機(jī)動(dòng) 6 課時(shí)復(fù)習(xí) 20 課時(shí) 總計(jì) 156 課時(shí) 一、學(xué)生基本情況分析本班學(xué)生63人，男生39人，女生24人。本班學(xué)生總體來說思想表現(xiàn)好，班級(jí)整體紀(jì)律較好，絕大多數(shù)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，課堂上能專心聽講，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較高，基本功較扎實(shí)，書寫端正，大部分學(xué)生積極主動(dòng)、活潑可愛，熱愛班集體，待人有禮貌，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。但三年級(jí)學(xué)生年齡較小，人數(shù)較多，后進(jìn)生面大，在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，

2、勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。二、本期課程的教學(xué)目的、任務(wù)的具體要求1、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力。2、運(yùn)用遷移的方法進(jìn)行加減法的計(jì)算教學(xué)，使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生通過解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)計(jì)算。注意加強(qiáng)估算，培養(yǎng)學(xué)生估算的意識(shí)和能力。恰當(dāng)、適時(shí)地運(yùn)用合作學(xué)習(xí)形式。3、關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提供豐富的感性材料。重視數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，突出幾何探索過程。理解教材，恰當(dāng)把握教學(xué)要求。4、關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，盡可能使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系。重視直觀教學(xué)，充分發(fā)揮鐘表模型等教具、學(xué)具的作用。5、讓學(xué)生在

3、具體、生動(dòng)的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，體驗(yàn)探究的樂趣。注重學(xué)生對(duì)計(jì)算過程和方法的理解。重視估算的教學(xué)，注意各種算法的結(jié)合，加強(qiáng)算法選擇的教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。6、創(chuàng)設(shè)豐富的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)。加強(qiáng)多種數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)。滲透知識(shí)之間的聯(lián)系。三、本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施1、采用愉快和情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、加強(qiáng)直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng)多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。 3、根據(jù)兒童身心發(fā)展的需要和兒童的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)作業(yè)、編排數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培

4、養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。 5、善于運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)模式，面向全體學(xué)生。6、以課堂為主陣地，大力挖掘教材中的德育因素，7、認(rèn)真做好作業(yè)的批改、講評(píng)，組織好單元考查。8、課后，注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí)。9、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí)，積極參加集體備課和教研組的各種教研活動(dòng)，以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10、在寫話教學(xué)中，做到讀寫結(jié)合，要求學(xué)生寫好日記。11、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，盡可能讓學(xué)生多說話，愛說話，提高口語表達(dá)能力。12、關(guān)注學(xué)困生，平時(shí)采用一優(yōu)秀生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。關(guān)注和推動(dòng)家庭教育，使他們不掉隊(duì)。四、教學(xué)進(jìn)度周次授課內(nèi)容摘要需用課時(shí)作業(yè)教具備注新授練習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)試1-2第一單元6621練習(xí)冊(cè)小黑板3-45-67-8910-111213-14151617-1819-21第二單元第三單元第四單元第五、六單元第七單元復(fù)習(xí)迎接段考第八單元第九單元第十、十一單元第十二單元復(fù)習(xí)迎接期考7744875485423