我充滿自信初二作文

1、我充滿自信初二作文 我充滿自信初二范文1古人云：“養(yǎng)不教父之過(guò)，教不嚴(yán)師之惰”。這句話的大概意思是：學(xué)生能否成才，老師起著決定性的作用。我國(guó)自古以來(lái)就十分重視教育事業(yè)，“一日為師，終生為師”。舊時(shí)老師與學(xué)生的地位懸殊，等級(jí)分明。今天，“課改”的春風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，刮滿了山陽(yáng)大地，刮走了人們思想中根深蒂固的盲目尊師思想，我們的課堂再也不是老師高高在上拼命講，學(xué)生恭恭敬敬在下乏味聽(tīng)了。這一幕已是“滾滾長(zhǎng)江東逝水”!在過(guò)去的三年里，我總是有了十足的把握，才舉手發(fā)言。老師叫到我，我也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，吭吭哧哧半天說(shuō)不出一個(gè)字。“課改”春風(fēng)使我學(xué)習(xí)的情緒逐步高漲，每節(jié)課我都會(huì)積極發(fā)言，有一次，校長(zhǎng)來(lái)我們班聽(tīng)

2、課，老師讓同學(xué)們互相辯論，該我發(fā)言了，平時(shí)回答問(wèn)題還算流利，今天速度卻放慢了許多，甚至還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們靜靜地看著我，我的汗水一下就出來(lái)了，這時(shí)，王老師慈祥地看著我，沖我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我緊張的心一下子放松了?；卮鹜陠?wèn)題，王老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也為我鼓起肯定的掌聲，讓我覺(jué)得仿佛成就了一件很大的事情一樣，對(duì)自己充滿了信心。通過(guò)這節(jié)課，讓我得到了鍛煉，也大大提高了我的積極性和自信心，改掉了以前不敢發(fā)言的毛病，老師還看重我的學(xué)習(xí)態(tài)度，任命我為學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)一職，現(xiàn)在的我覺(jué)得每節(jié)課都是那么短暫，下課了，我意猶未盡，沉浸在課堂上的氣氛中我充滿自信初二范文2記得有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“擁有了自信就是成功的

3、一半?！北緦W(xué)期，我重新在書(shū)人學(xué)校里學(xué)習(xí)，半學(xué)期，我通過(guò)努力獲得了語(yǔ)文數(shù)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)員證書(shū);背誦比賽的一等獎(jiǎng)、作文比賽的一等獎(jiǎng);書(shū)人語(yǔ)文期中考試的四星，哎，只差一分，就是五星呀，數(shù)學(xué)盡管只是二星，可是老師表?yè)P(yáng)我基礎(chǔ)和提高題拿到了該拿的分，要知道我曾經(jīng)離開(kāi)書(shū)人學(xué)習(xí)一年半，四年級(jí)零基礎(chǔ)，曾經(jīng)對(duì)奧數(shù)一竅不通。學(xué)校的語(yǔ)文考試作文每每取得高分，期中考試考到了95分以上，這一切的一切讓我不斷收獲自信。我要感謝我的語(yǔ)文老師，肖老師，是她的鼓勵(lì)，她的溫暖的笑容，讓我這個(gè)曾經(jīng)的丑小鴨變成了努力奮進(jìn)的小雁子。那是一節(jié)四年級(jí)上的語(yǔ)文課，大家互相交流，前幾位同學(xué)都受到了好評(píng)，我非常緊張，就在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字。同學(xué)

4、們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬(wàn)一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了!”我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來(lái)，離開(kāi)座位，一步一步緩慢的走向講臺(tái)，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺(jué)得十分艱難?！肮怅幩萍蔽倚÷暤哪钪?，此時(shí)的心情已經(jīng)不能用緊張來(lái)形容。第一次，我覺(jué)著一分鐘不再是60秒;第一次，我覺(jué)著我的心似乎要跳出來(lái)了，終于把第一段的完了?！班?開(kāi)頭寫(xiě)得不錯(cuò)!”肖老師微笑著對(duì)我說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也都向我投來(lái)了羨慕的目光。老師的話好似興奮劑，給我注入了無(wú)窮的動(dòng)力，使我充滿了力量。我的作文居然能受到老師的

5、表?yè)P(yáng)!我的嗓音不知不覺(jué)地放開(kāi)了，從低聲的“呻吟”變?yōu)榇舐暲首x，語(yǔ)調(diào)也隨著情節(jié)抑揚(yáng)頓挫(cu)起來(lái)。這是我第一次上講臺(tái)讀*，也正是這一次，肖老師老師鼓勵(lì)和微笑，讓我收獲了自信。我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了語(yǔ)文課，信任我親愛(ài)的肖老師。從此以后，每次遇到困難我就會(huì)告訴自己：“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動(dòng)力，讓我充滿自信，一步步走向成功!我充滿自信初二范文3八月三日，是我鋼琴八級(jí)考級(jí)的日子。像往常一樣，我準(zhǔn)時(shí)起床、洗漱、早餐，然后坐在琴凳上，將考級(jí)的曲目完整流暢的彈奏三遍，算是考級(jí)前對(duì)手指的鍛煉吧。做完這些，已經(jīng)八點(diǎn)了，換上干凈整齊的衣服，帶上準(zhǔn)考證，和媽媽趕往青少年宮

6、。到達(dá)青少年宮候考室，只看見(jiàn)考級(jí)的同學(xué)有秩序的排隊(duì)?wèi)?yīng)考，第一場(chǎng)總共有十四個(gè)同學(xué)考級(jí)，我是第十二個(gè)，不著急，聽(tīng)大家彈奏，一方面取長(zhǎng)補(bǔ)短，另一方面當(dāng)作休息，平靜心情。有的同學(xué)如行云流水般流暢的彈奏著，給人一種自信的感覺(jué)，;有的同學(xué)則磕磕巴巴、斷斷續(xù)續(xù)，一定是平時(shí)功課做得不足，關(guān)鍵時(shí)刻亂章法。我，還好。不是第一次考級(jí)，相比去年的五級(jí)，我的年齡增長(zhǎng)了，心理素質(zhì)也強(qiáng)大了。輪到我上場(chǎng)了，首先向考官鞠躬，然后詢(xún)問(wèn)彈奏哪一條音階，我緩緩地走到鋼琴邊，輕輕地坐下，不知道是不是直接彈也不敢按鍵，直到女老師發(fā)令，“快開(kāi)始!”我手心直冒汗，心里默默數(shù)數(shù)，“一、二、三，開(kāi)始!”音階部分熟練、完整、清晰、有速度，很順利的

7、彈奏完成，接下來(lái)的c大調(diào)奏鳴曲第三樂(lè)章、繡金匾等三首曲目，可能是熟練的緣故吧，我自己也陶醉在樂(lè)曲中。剛彈完高潮，老師鼓起掌來(lái)，說(shuō)，“彈得真不錯(cuò)!”啊，我居然受到老師表?yè)P(yáng)了呢!我吃驚地看著她，老師還對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我沒(méi)有開(kāi)心地跳起來(lái)，但確實(shí)“心花怒放”，心情放松當(dāng)然彈得更自然流暢了，心里暖暖的離開(kāi)琴凳，我再次向考官鞠躬，雙手接過(guò)我的準(zhǔn)考證并說(shuō)：“謝謝老師。”離開(kāi)考級(jí)室，我一蹦老高興奮的向媽媽奔去，和媽媽深深擁抱，告訴她我的考級(jí)很順利，媽媽也微笑著向我表示祝賀。一分耕耘一分收獲。那些因鋼琴八級(jí)考級(jí)而付出的汗水，是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間學(xué)琴練琴最好的見(jiàn)證， 10月手里捧著八級(jí)證書(shū)，我想起每天四個(gè)小時(shí)的

8、練琴，想起含淚放棄兩次出外旅行的機(jī)會(huì)，想起了練琴手痛時(shí)候的堅(jiān)持，我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲沂斋@了成功，收獲了自信!是的，通過(guò)這件事，我收獲了自信，同時(shí)也明白了自信對(duì)于一個(gè)人做一件事是多么的重要。是啊，一個(gè)人，有自信，有信心，相信自己可以做到，就一定可以做到。在面對(duì)困難時(shí)一定要堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”我充滿自信初二范文4冬天,我有幸被選上去北京和四位著名少兒主持人同臺(tái)主持節(jié)目的機(jī)會(huì)。 我懷著無(wú)比激動(dòng)和緊張的心情到了北京錄制現(xiàn)場(chǎng)。在錄制現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)到了四位主持人，跟電視上看到的一樣，他們是那么友善、溫和，來(lái)時(shí)的緊張頓時(shí)少了許多。可是一上臺(tái)開(kāi)始錄制，面對(duì)著七個(gè)黑壓壓的大機(jī)位(攝像頭)，站在裝扮氣派豪華的

9、大舞臺(tái)，面對(duì)著那么多名人，現(xiàn)場(chǎng)除了主持人說(shuō)臺(tái)詞，導(dǎo)演指揮發(fā)出的聲音外，再無(wú)任何聲音。這種場(chǎng)面，使我的心跳急速加快，聲音似乎跟著也有些顫抖。我剛說(shuō)一句臺(tái)詞，就聽(tīng)導(dǎo)演一個(gè)“?！弊?，嚇了我一跳，“重來(lái)!”導(dǎo)演發(fā)號(hào)施令，我的搭檔小鹿姐姐溫和的沖我一笑，小聲對(duì)我說(shuō)：“不急，咱們?cè)賮?lái)一遍!”我們又把主持詞說(shuō)了一遍，這段終于錄完了。下場(chǎng)休息時(shí)小鹿姐姐給我說(shuō)：“王旌歌你的聲音很好聽(tīng)!”聽(tīng)到這句話，我心里跟吃了蜜一樣甜。又該上臺(tái)了，我梳理了一下自己緊張的情緒，想著一定要做到表情到位，發(fā)音準(zhǔn)確，可是導(dǎo)演又喊停了，這個(gè)停字又給我潑了一盆“冷水?！毙÷菇憬闱那牡亟o我糾正：“在這里念朝(cho)陽(yáng)區(qū)，不是朝(cho)陽(yáng)

10、區(qū)。”哎!多音字!做主持沒(méi)文化可真不行呀!可她我的搭檔一點(diǎn)都沒(méi)怪我的意思，我慚愧地低下頭，但心里卻是暖烘烘的，在小鹿姐姐一次次的鼓勵(lì)和幫助下，在她不厭其煩的指導(dǎo)下，讓我的主持水平在這三個(gè)小時(shí)后來(lái)了“飛躍”，到后面越錄越順利。讓我越來(lái)越胸有成竹。在這個(gè)過(guò)程里，我對(duì)自己越來(lái)越有信心了。一年前的那件事，如今想起來(lái)，仍是記憶猶新，它是開(kāi)啟我自信之門(mén)的金鑰匙，它讓我收獲了自信。我充滿自信初二范文5生活是一位睿智的長(zhǎng)者，是一位學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師。它教會(huì)我們?nèi)松牡览恚刮颐靼兹俗羁少F的品質(zhì)就是自信。暑假里我和同學(xué)去王相巖爬山，走著玩著還挺愜意，走至半山腰時(shí)，坡度明顯大了，再往上走，就是最驚險(xiǎn)刺激的“懸空棧道”。人走在上面搖搖晃晃，暈乎乎的，好像一不留神就會(huì)失足跌落山崖，讓人不免膽戰(zhàn)心驚。我壯起膽子試著往上爬，一級(jí)、二級(jí)腳下的木板吱呀作響，好像隨時(shí)會(huì)斷裂似的，往下看，千溝萬(wàn)壑盡收眼底，讓我不寒而栗。我使勁屏住呼吸，大氣不敢出，生怕一腳踏空。凜冽的山風(fēng)吹得我后背發(fā)涼，來(lái)時(shí)的好奇與勇氣一下子給吹散了，我打起了退堂鼓，想退下山去。這時(shí)，耳邊響起了媽媽的叮囑：“孩子，遇到任何困難切不可喪失自信和勇氣，鼓足勇氣，再試一次，相