幼兒園衛(wèi)生保健實施方案

1、幼兒園衛(wèi)生保健實施方案36 歲兒童學習與發(fā)展指南健康領域的發(fā)展目標明確指出：健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機 能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的 身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本生活能 力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領域?qū)W習與發(fā)展的基礎。為有效促進 幼兒身心健康發(fā)展，成人應為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng)，保證充足的睡眠和適 宜的鍛煉，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設溫馨的人際環(huán)境，讓幼兒充分感受 到親情和關愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感；幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習 慣，提高自我保護能力，形成使

2、其終身受益的生活能力和文明生活方式。作為 幼兒人生的第一任教師，更應尊重幼兒身體的發(fā)展規(guī)律，使幼兒健康快樂地成 長，這也是每一位家長的心愿，而加強幼兒園日常衛(wèi)生保健工作正是達成這一 目的的重要途徑，為使我園衛(wèi)生保健工作能有條不紊開展，特制定如下實施方 案： 一、做好安全防護工作：努力 做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的 發(fā)生，每月開設安全知識專題講座，針對一些常見問題、幼兒的突發(fā)疾病、外 傷的及時處理。幼兒園定期進行消防演練、反恐防暴演練及突發(fā)事件演習及日 常安全教育活動向幼兒進行安全教育活動，了解并掌握幾種常見的自護常識， 從而學會自我保護的簡單方法，以提高

3、幼兒自我保護能力。為了保證幼兒在園 里的安全，建議家長在送孩子時不要給幼兒帶不安全物品，如：彈球、剪刀、 小棍、藥品等等。二、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健合格標準，認真細致做好日常保健工作（ 一）嚴格把好體檢關，做到新入園的教職員工和幼兒的百分百進行體檢二）認真做好晨檢和全日觀察工作。 1 、認真做好每天的晨檢工作。每 位晨檢老師都能用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn) 有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、咽炎、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家 長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位 患病幼兒多喝水。發(fā)現(xiàn)有病情

4、變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)?護理工作，幫助測量體溫等，并及時做好相關的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事 故也都能及時做好理。 3 、及時做好各項 登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。 （三）建立健全 室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，每天一小掃，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相 結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋。 （四）、做好日常消毒工作， 對幼兒口杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間 做好加強性消毒，請保育員對紫外線燈定期進行擦灰清理。（五）、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣。 三、注意幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)：幼兒期是良好習慣養(yǎng)成的最佳關鍵期，這 一時期良好習慣的

5、養(yǎng)成，將直接影響著幼兒身心的健康成長，更影響著孩子今 后一生的發(fā)展。而孩子的發(fā)展最主要的是要有健康的心靈和體魄。所以，幼兒 園一日的生活常規(guī)，是幼兒必須遵守的生活各個環(huán)節(jié)的具體制度和行為規(guī)范， 它包括入園、離園、進餐、睡眠、教育活動、區(qū)域活動、戶外活動、喝水、入 廁等環(huán)節(jié)?？梢钥闯觯且蝗栈顒拥闹匾M成部分，是培養(yǎng)幼兒生活習慣和 自立能力的主要途徑。 我園要通過如下途徑來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)：一）引導幼兒在生活活動各環(huán)節(jié)中經(jīng)常性地進行練習，才能鞏固幼兒常規(guī)。常規(guī)教育是貫穿在一日 生活各環(huán)節(jié)之中的，每天都在重復進行，這樣就為幼兒提供了反復練習與及時 實踐的機會，如在洗手環(huán)節(jié)，讓幼兒知道洗手程

6、序，通過耐心及循序漸進的指 導，日復一日的重復練習就會形成良好的飯前便后洗手習慣。進餐時，沒有說 話聲音，進餐完后養(yǎng)成擦嘴漱口的習慣等等。 （二）在游戲中學習、 練習。幼兒喜歡在有趣的活動中接受教育，而游戲則是對幼兒進行常規(guī)教育的 良好手段。因此，可以充分利用教學游戲?qū)τ變哼M行生活常規(guī)教育，認識自己 的毛巾標記，并反復找出自己的標記，學會用自己的杯子和毛巾。學習逐步進 行自我的管理。 （三）家園共育、達成共識促幼兒養(yǎng) 成良好的習慣。家庭是幼兒園的合作伙伴，幼兒園工作的順利開展離不開家長 的理解與支持。孩子們來自不同的家庭，受著不同的家庭教育與影響，為了使 孩子們形成良好的生活衛(wèi)生、行為習慣，我

7、們建立好家園聯(lián)系、個別交談等形 式架起與家長溝通的橋梁，使家長們意識到“家長是寶寶的第一任老師”，成人 的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著寶寶，家長們應為孩子起到身教的 作用。在日常生活中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。 總之，常規(guī)不是一天二天就能 練好的，重要的是貴在堅持，曉之以理，動之以情，當你對孩子們付出十分的 耐心和愛心的時候，孩子們自然會聽進你的話，常規(guī)管理就會迎韌而解。 四、按要求做好飲食管理工作：1 、每周按時制訂帶量食譜，食譜每次都能及時公布。2 、每月做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況， 并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。 因為一個完善的供給標準，必須通過一個良好的食譜才能具

8、體實現(xiàn)。幼兒正處 于生長發(fā)育迅速時期，所需的營養(yǎng)物質(zhì)也相對成人多，每天必須從膳食中獲得 充分的營養(yǎng)，才能滿足其生長發(fā)育的需要。但幼兒的消化道功能還未發(fā)育成熟， 容易發(fā)生各種營養(yǎng)紊亂，所以必須科學合理地安排好膳食。從這一點上我園根 據(jù)幼兒的年齡特點，合理制定出幼兒的一日帶量食譜。食物的品種力求多樣化， 并做到搭配合理。如：米與面的搭配、粗與細的搭配，并且每星期的食譜配有 一定量的豆制品與粗纖維。同時配有適量的水果。在烹飪制作方面，做到色、 香、味俱全，既好看又實惠，又能滿足幼兒感官的需要，真正做到了膳食中科 學合理的搭配。 五、按照衛(wèi)生保健合格標準要 求，確保保育員工作的質(zhì)量： 1 、定期組織保育員的業(yè)務理論 學習和技能操作訓練，適時的進行經(jīng)驗交流，使大家從理論或技能上得到學習 鍛煉的機會，以達到取長補短，相互促進的目的。 2、保健醫(yī)生要堅持每天巡 視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時 進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。 3、本學期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作