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1、XX年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí)間編輯推薦更多文章:大學(xué)生暑期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生肯德基兼職社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 XX年暑假家教實(shí)踐報(bào)告 大學(xué)生暑假電子商務(wù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青 春年華,誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗 禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 走出校園,踏上社會(huì),我們書寫了一份滿意的答卷。我在酷 熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,也滿懷激情地參加了 暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他 更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的新世紀(jì)優(yōu)秀人
2、才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也 是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸 社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干 的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形 式。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了 我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的 環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí), 也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí) 踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重 要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能 力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不
3、足和 差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接 觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流, 思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東 西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了 “從群眾中來,到群眾中去” 的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人 的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才 的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才 干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的 不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自 己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)
4、的信心和毅力。我 是一名大二學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn) 識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只 重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮 的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。 就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水 平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固, 原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原 理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)定 的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓 我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,懂
5、得了不少。做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并 希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中 的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體 驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉, 才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成 為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社 會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也 在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,也使 我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服 務(wù)于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持 大學(xué)生的暑期實(shí)踐。實(shí)踐很快就過去了在這短短的一次
6、實(shí)踐中我碰過壁,受 過累,流過汗,但是我卻成長(zhǎng)了,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代 表”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng), 樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和 好評(píng),也通過走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題,樹 立了正確的成才觀,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不 僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán) 峻的擺在了我們的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純 的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科 技,具有創(chuàng)新意識(shí), 更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。 但是, 再看看我們,如果我們只是被禁錮在四角高墻內(nèi)
7、,捧著書中 自有黃金屋的古訓(xùn), 做著日后事業(yè)有成, 飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。 我們?nèi)绻狈ψ叱鱿笱浪挠職?,去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我 們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心 平氣和地作出一些選擇,才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,它有助于 大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高 自己的動(dòng)手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對(duì)社會(huì)的全面 認(rèn)識(shí)。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層 農(nóng)民的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里 的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信 心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求 成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生, 但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),所以或許還不 如未受過高等教育的農(nóng)民,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶 貴的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆 謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中 不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們 要把它當(dāng)
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