高中語文 第四專題 第22課《白發(fā)的期待（節(jié)選）》同步練習(xí) 蘇教版必修4(2021年最新整理)

1、高中語文 第四專題 第22課白發(fā)的期待（節(jié)選）同步練習(xí) 蘇教版必修4高中語文 第四專題 第22課白發(fā)的期待（節(jié)選）同步練習(xí) 蘇教版必修4 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中語文 第四專題 第22課白發(fā)的期待（節(jié)選）同步練習(xí) 蘇教版必修4）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中語文 第四專題 第

2、22課白發(fā)的期待（節(jié)選）同步練習(xí) 蘇教版必修4的全部?jī)?nèi)容。15白發(fā)的期待一、基礎(chǔ)攻堅(jiān)1下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ )a蕪雜(w） 誣蔑（mi) 給予（i) 空白(kn)b河畔（pn) 掩蓋(yn） 估量（lin） 膚淺(f)c卓越（zhu） 謬論(mi) 豁然（hu） 引擎（qn）d詛咒(z) 嫉恨(j) 誹謗(fi） 衷心（zhn)答案：c解析:a項(xiàng)“給”應(yīng)讀“j”，“空”應(yīng)讀“kn”;b項(xiàng)“量”應(yīng)讀“l(fā)in”；d項(xiàng)“誹”應(yīng)讀“fi”。2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ )a。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的

3、一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):人們首先必須吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等。b。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)(甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域），這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。c.正因?yàn)檫@樣,所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受誣蔑的人。各國政府無論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者-無論保守派或極端民主派，都競(jìng)相誹謗他、詛咒他。d.斗爭(zhēng)是他的生命要素.很少有人像他那樣滿腔熱情、堅(jiān)韌不拔和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。答案：d解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。a項(xiàng)省略號(hào)不能和“等等”連用，b項(xiàng)表解釋說明的括號(hào)要緊跟在被解釋說明的部分“每一個(gè)領(lǐng)域”后，c項(xiàng)頓號(hào)改為逗號(hào)。3下

4、列語句橫線處應(yīng)填入的詞語正確的一項(xiàng)是（ ）（1）由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中_。(2）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。_只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。(3）正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭忌恨和最受_的人。a。摸索 即使 誣蔑 b。探索 即使 侮蔑c.摸索 只要 誣蔑 d.探索 只要 侮蔑答案：a解析：本題考查詞語運(yùn)用能力。摸索：試探著前行，尋找方向。探索：多方尋求答案，解決問題。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。只要：條件關(guān)系連詞.誣蔑：捏造事實(shí)，進(jìn)行陷害.侮蔑：輕視，看不起.4下列各組詞語中，錯(cuò)別字最

5、多的一項(xiàng)是（ ）a悼詞 卓越 膚淺 估量 煩蕪叢雜b給予 嫉恨 誣陷 誣蔑 淺嘗則止c趨逐 菲謗 詛咒 沮喪 堅(jiān)韌不跋d建樹 衷心 淹沒 掩蓋 豁然開郎答案：c解析：a項(xiàng)有兩處錯(cuò)誤, “煩”應(yīng)為“繁；b項(xiàng)有一處錯(cuò)誤，“則”應(yīng)為“輒”；c項(xiàng)有三處錯(cuò)誤，“趨”應(yīng)為“驅(qū)，“菲應(yīng)為“誹”,“跋”應(yīng)為“拔”；d項(xiàng)有一處錯(cuò)誤，“郎”應(yīng)為“朗”。5下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）a春天如期而至，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，本報(bào)誠邀社會(huì)各界共同參與“晚報(bào)植樹節(jié)活動(dòng),參與者將在省會(huì)綠化基地栽培各種樹苗，為省會(huì)綠化添枝加葉。b我把讀書看做一種學(xué)習(xí),有時(shí)候讀完一本書后會(huì)有一種豁然開朗的感覺，好像打開了另一扇門

6、，有一些事情也能想通了.c任何一個(gè)重大決策、重大改革措施的出臺(tái),必然帶來一定的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)，如果因此瞻前顧后、淺嘗輒止、望洋興嘆,就會(huì)喪失發(fā)展良機(jī).d日本大地震后福島核電站發(fā)生爆炸，坊間傳言輻射會(huì)污染海水，海水鹽也會(huì)受到輻射污染，于是人們杯弓蛇影，我國許多地區(qū)發(fā)生了瘋狂搶購碘鹽的現(xiàn)象。答案：a解析：a項(xiàng)，望文生義。添枝加葉:比喻敘述事情或轉(zhuǎn)述別人的話,為了夸大，添上原來沒有的內(nèi)容。b項(xiàng)，使用正確。豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。c項(xiàng),使用正確。淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來.指不深入鉆研。d項(xiàng)，使用正確。杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。6下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)

7、是（ )a女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過“美女主持“美女政治家的說法，估計(jì)沒被我漏舉的還有不少.b教育主管部門要求,各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備.c當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品，也許在兩年以后，甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。d俄羅斯有發(fā)展遠(yuǎn)東的計(jì)劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對(duì)接，可能實(shí)現(xiàn)雙贏,不過目前還只是一種期待。答案：d解析：a項(xiàng)雙重否定不當(dāng)，應(yīng)改為“被我漏舉的還有不少”或“沒被我列舉的還有不少”。b項(xiàng)種屬并列不當(dāng)，“生活用品中包含“床上用品”,應(yīng)將“以及床上用品”刪去。c項(xiàng)語序不當(dāng)，“五年以后”比“兩年以后忘得多是很正常的現(xiàn)象，要

8、想體現(xiàn)出二者的遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將其位置調(diào)換。7下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）a。這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目的要求來說是無傷大雅、不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于細(xì)枝末節(jié)而忘了根本的目標(biāo)。b。在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所以卓爾不群、久享盛譽(yù)，是因?yàn)樗_啟了童話文學(xué)的一個(gè)新時(shí)代.c.“神舟”五號(hào)和“神舟”六號(hào)載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必將彪炳千古。d。盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛,而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見肘。答案：a解析：本題考查成語運(yùn)用的能力。a項(xiàng)，不足為訓(xùn)：不值得當(dāng)作典范或法則。與語

9、境不符.b項(xiàng)，“卓爾不群”指超出尋常，與眾不同。c項(xiàng)，“彪炳千古”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬代。d項(xiàng),“捉襟見肘”指顧此失彼，窮于應(yīng)付。8下列語句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a.正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來為煩蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)。b.人們的國家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以致宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。c.老實(shí)說，協(xié)會(huì)的這位創(chuàng)始人即使沒有別的什么建樹，單憑這一成果也可以自豪。d。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕扶去，只是在不得已時(shí)才給以回敬。答案：c解析：本題考查常用字字形。a項(xiàng)“煩蕪叢雜”應(yīng)為“繁蕪叢雜,b項(xiàng)“以致”應(yīng)

10、為“以至”,d項(xiàng)“扶應(yīng)為“拂”。9依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家_，許多人辦公座椅的高度都存在一定問題，久坐會(huì)_疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)_的高度,然后再依據(jù)自身情況來調(diào)整座椅的高度。a提出 產(chǎn)生 適合 b提出 引發(fā) 合適c提醒 產(chǎn)生 合適 d提醒 引發(fā) 適合答案：c解析：“提出”是揭示,提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。“提醒”是從旁指點(diǎn)，促使注意.本句中專家是提醒人們注意,防止出現(xiàn)“腰酸背痛的毛病”,應(yīng)用“提醒”.“產(chǎn)生”是出現(xiàn)?！耙l(fā)是引起、觸發(fā).此處用“產(chǎn)生”。“合適是符合實(shí)際情況或客觀

11、要求，是形容詞.“適合”是符合（實(shí)際情況或客觀要求），是動(dòng)詞。此處應(yīng)用“合適”。10下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）a。膚淺（f） 競(jìng)相誹謗（fi） 忌恨（j) 繁蕪叢雜（w)b。詛咒（zhu） 豁然開朗（hu） 領(lǐng)域（y） 得心應(yīng)手（yng）c。誣蔑（mi） 卓有成效（zhu） 衷心(zhng） 非同尋常（xn）d.要素（yo） 永垂不朽(xi） 愛戴(di） 不可估量（liang)答案：a解析：本題考查常用字字音.b項(xiàng)“得心應(yīng)手”的“應(yīng)”應(yīng)讀“yng”；c項(xiàng)“非同尋?！钡摹皩?yīng)讀“xn”；d項(xiàng)“不可估量的“量”讀“l(fā)ing”。11把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ）

12、象征和隱喻的運(yùn)用使本詩語言的張力達(dá)到特別的高度,以至可以存在多種理解。詩歌要求表現(xiàn)心靈的理想境界，不可避免地要運(yùn)用比喻和象征.通過比喻和象征，詩歌語言獲得更大張力，本來難以言傳的心的幻想得以再現(xiàn)和傳達(dá)。中國古代詩歌是運(yùn)用象征和比喻的典范,如李商隱的錦瑟。詩人美好的想象、敏銳的情感會(huì)以象征、比喻的形式在鮮明的語言形象中具體化、生動(dòng)化.它韻味悠長(zhǎng)，可打動(dòng)不同時(shí)代有著不同人生經(jīng)歷的人們的心，從而獲得超越時(shí)空的魅力。a b c d答案：a解析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境,根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷,可以用排除法.本段選自馬奔騰著禪境與詩境

13、，論述詩歌通過比喻和象征達(dá)到表現(xiàn)纖細(xì)幽微情感這一中心。第句提出論述的中心，解釋,舉錦瑟詩來證明.所以選a.12下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）a. 盛唐時(shí)期的李白與杜甫是我國唐詩史上的雙子星并稱“李杜”，世稱“李杜文章在，光芒萬丈長(zhǎng)”，而晚唐詩人李商隱和杜牧被稱為“小李杜。 b. 李商隱錦瑟中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而沉郁的心境。c。 過秦論選自新書，作者賈誼，西漢人?！斑^秦”即指出秦的過失。d. 師說選自昌黎先生集，作者韓愈，字退之，世稱“ 韓昌黎”。 韓愈主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作” 。蘇軾稱他“ 文起八代之衰”

14、， 明人列之為“唐宋八大家”之首。答案：d解析：d白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”13根據(jù)對(duì)偶的要求,下面四個(gè)詩句的下句依次應(yīng)是（ )(1）時(shí)挑野菜和根煮， 。（杜荀山中寡婦)(2）但愿暫成人繾綣， 。（朱瀕貞元夜)(3）細(xì)水浮花歸別澗, 。(元好問淮右）(4）滄海月明珠有淚， 。(李商隱錦瑟)藍(lán)田日暖玉生煙斷云含雨入孤村 旋斫生柴帶葉燒 不妨常任月朦朧ab.c.d。答案:d解析：考慮對(duì)仗與平仄。14下列作品、作者、出處及國籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）a藥魯迅魯迅全集中國b白發(fā)的期待恩格斯馬克思恩格斯全集英國c獲得教養(yǎng)的途徑赫爾曼黑塞黑塞說書瑞士d化裝舞會(huì)亨利希曼世界文學(xué)-德國 答案

15、:b解析:恩格斯是德國人。對(duì)于文學(xué)常識(shí)題目，主要是靠學(xué)生平時(shí)的積累.15下列對(duì)課本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( ）a白發(fā)的期待高度概括地總結(jié)了馬克思一生的理論建樹和實(shí)踐功績(jī)，在敘述和議論之中蘊(yùn)含著對(duì)馬克思的崇敬和哀悼之情，具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。b胡同文化中作者對(duì)于胡同文化津津樂道，充滿贊美和肯定，而對(duì)胡同文化衰敗沒落的現(xiàn)狀，則飽含無奈和感傷，從中流露的都是一種文化老人對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。c子路、曾皙、冉有、公西華侍坐是論語中最富有文學(xué)色彩的篇章之一,人物對(duì)話語言簡(jiǎn)潔，孔子的循循善誘，四個(gè)弟子的性格、志向各異，人物性格躍然紙上.d秋水集中體現(xiàn)了莊子善于運(yùn)用寓言說理的特點(diǎn),課文以河神見海神為喻，

16、說明個(gè)人的見識(shí)有限，如果驕傲自滿，就難免貽笑大方.答案：b解析:對(duì)課文情感的把握片面，作者對(duì)胡同文化不只是“贊美和懷念,也有調(diào)侃嘲諷;對(duì)其沒落，有無奈感傷，也有豁達(dá)和理解,所以不都是“對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守”16下列句子中注音正確且沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a年華似水，錦瑟（s）無端，在如水的歲月里，人的生命以各種不同的形式存在著，或匍匐,或昂揚(yáng)，或黯淡，或妖饒。它們構(gòu)成了塵世的不同色彩，也演生著人生的喜怒哀樂。b靜下心來,閉上眼睛，想想與父親渡過的每一天，氤氳的往事便流淌而出,就如同夜里的花兒，在黑色的悲傷里悄（qio）然綻放。c我心如蓮，沉靜詩意、淡然從容，就算瘦死，在風(fēng)塵中漱漱而落，也要在深深淺

17、淺的生命脈絡(luò)中，鐫(jn）滿美麗而清幽的情懷d那一抹歲月的緋（fi）紅繞滿了疲憊的思念，我以不可企及的距離，延長(zhǎng)著等待的幸福：縱然清風(fēng)掃盡落花，縱然山水交疊時(shí)光,我們終將相依為命。答案：d解析:a?！把埜某伞把龐啤?“演生”改成“衍生。b.“渡過”改成“度過”，“悄qio然”改成“悄qio然”.c.“漱漱”改成“簌簌”，“鐫jn”改成“鐫jun .17依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ )詩家素有“一篇錦瑟解人難的慨嘆。不論是“悼亡說”“戀情說”還是其他說法，也不管論述得如何充分，和詩歌自身給我們的感受比起來，總是令人有 的感覺。由于學(xué)生表達(dá)能力不強(qiáng)，解答詩歌鑒賞題時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)

18、的情況，所以解答時(shí)不但要理解詩歌，還必須掌握一定的鑒賞術(shù)語。一些領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡看上級(jí)臉色，專揀領(lǐng)導(dǎo)愛聽的話說,匯報(bào)工作時(shí) ,大話、空話、套話連篇，實(shí)情少、水分多。 a言不盡意 辭不達(dá)意 言不由衷b言不及義 含糊其辭 言不由衷c言不及義 辭不達(dá)意 言人人殊d言不盡意 含糊其辭 言人人殊答案:a解析：本題考查近義詞的辨析能力?？山Y(jié)合著具體語境分析作答。言不盡意：情意曲折深遠(yuǎn)，言語難以全部表達(dá)。表示說的話沒能把意思都表達(dá)出來.言不及義：及：涉及；義：正經(jīng)的道理。指凈說些無聊的話,沒有一句正經(jīng)的。辭不達(dá)意：指說話、寫文章時(shí)所用的詞句不能充分、確切地表達(dá)出思想感情.含糊其辭：指話說得不清不楚。形容有顧慮，

19、不敢把話照直說出來。言不由衷：由:從;衷:內(nèi)心。話不是打心眼里說出來的，即說的不是真心話。指心口不一致。 言人人殊：說的話個(gè)個(gè)不同.指各人有各人的意見.故選a.18。下列各句中，加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ）a看它怎樣舒開折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以拔苗助長(zhǎng)的心情，巴不得它長(zhǎng)得快,長(zhǎng)得茂綠。b過去也有不少顯宦,以及叱咤風(fēng)云的人物，蒞校講話。但是他們沒有能留下深刻的印象。c1963年并不意味著斗爭(zhēng)的結(jié)束，而是開始.有人希望，黑人只要撒撒氣就會(huì)滿足；如果國家安然無恙,毫無反應(yīng)，這些人必會(huì)大失所望的。d由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級(jí)

20、經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。答案：c解析:此類題答題思路是先理解句子的具體語境，然后再結(jié)合著詞語意思來判斷。c安然無恙:原指平安沒有疾病?，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。與句意“毫無反應(yīng)”不相符，此處應(yīng)用“安之若素”.所以選c。19對(duì)下列作品解說不正確的一項(xiàng)是（ ）a白居易是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗。代表作品琵琶行是一首七言長(zhǎng)篇抒情詩?！靶小庇纸小案栊小?是格律詩的一種體裁。b李白的蜀道難詩歌境界博大浩淼、瑰麗奇特，詩中感慨豐富，既有對(duì)山川險(xiǎn)阻之嘆，也有對(duì)人生充滿險(xiǎn)阻、功業(yè)坎坷難成之慨.c詞至李煜，境界始闊，開始擺脫“風(fēng)花雪月

21、的狹小局面，虞美人一詞因抒發(fā)了李煜的身世之感、家國之痛而顯得情感深沉。d李清照的聲聲慢，沉哀入骨，尤其開篇的疊詞曲折而有層次地抒寫了內(nèi)心的凄楚,由疑而信，由淺入深，細(xì)膩生動(dòng).答案：a解析：琵琶行是一首長(zhǎng)篇敘事詩.“行”又叫“歌行”，是樂府歌辭的一種體裁。重要的文學(xué)常識(shí)是一個(gè)高中生必須具有的基本常識(shí)。復(fù)習(xí)中要注意突出重點(diǎn)，不糾纏于細(xì)枝末節(jié)，注意構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和體系，建立知識(shí)樹，同時(shí)加強(qiáng)積累，注重歸納，分類記憶。20下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）a蜀道難以七言為主，其余是散文化的雜言,句式參差錯(cuò)落，長(zhǎng)短不齊,形成了極為奔放的語言風(fēng)格,詩歌形式屬于古體樂府詩。b琵琶行的作者白居易是唐代新樂府運(yùn)動(dòng)的

22、倡導(dǎo)者,琵琶行作于他貶官到江州的第二年,作品借著敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。c雨霖鈴的上闋寫一對(duì)戀人分別時(shí)難舍難分的離情，用想象的手法寫出了典型環(huán)境與典型心理.詞人以纏綿凄惻的感情、冷寂幽清的景色、鋪敘白描、情景交融的手法,把離別的情、景、事織成了一片幽清的詞境。d李煜的虞美人最后兩句是千古傳誦的名句,運(yùn)用了比喻的手法，把愁比作“一江春水”，形象生動(dòng),抒發(fā)了詞人深重、難以遏制的愁緒。答案：c解析：答題時(shí)，要仔細(xì)分辨選項(xiàng)內(nèi)容和原文學(xué)作品內(nèi)容的細(xì)微差別，然后做出判斷，可用排除法。c項(xiàng),“用想象的手法寫出了典型環(huán)境與典型心理”表述不正確，應(yīng)為

23、以寫實(shí)筆法刻畫了典型環(huán)境與典型心理。所以選c.二、詩歌鑒賞鷓鴣天送葉夢(mèng)錫陸 游家住東吳近帝鄉(xiāng), 平生豪舉少年場(chǎng).十千沽酒青樓上, 百萬呼盧錦瑟傍。身易老, 恨難忘, 尊前贏得是凄涼。君歸為報(bào)京華舊， 一事無成兩鬢霜。注呼盧：古代一種博戲.錦瑟：琴之美稱，此處代指歌女。21上闋中“十千和“百萬”兩詞有何妙處？答案:“十千”“百萬”，語氣夸張,寫出了詞人年輕時(shí)一擲千金（或“豪放不羈”“輕財(cái)恣意”等)的性格。解析：這是一道煉字題,煉字類題目一般從以下幾方面著手：該字的字典義臨時(shí)語境義，該字使用的表達(dá)技巧表達(dá)效果，該字所傳遞的作者的情感、態(tài)度.“十千”“百萬”這是兩個(gè)數(shù)量詞，數(shù)目很大，顯然用了夸張的修

24、辭手法,用于突出強(qiáng)調(diào)人物形象.22詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？ 答案：一恨歲月匆匆，年華老去；二恨抗金不成，報(bào)國無門（或“功業(yè)未成”、“壯志難酬等）。解析：“身易老， 恨難忘”一句承上啟下，由回憶而轉(zhuǎn)入現(xiàn)在，由敘事而轉(zhuǎn)入直抒胸臆?！昂揠y忘”主要是因?yàn)椤吧硪桌稀倍耙皇聼o成”,而“一事無成”則主要暗指“抗金不成，報(bào)國無門”。三、閱讀下文，回答2325題：南 帆 在英國，可以見到許多名流的塑像.威靈頓、丘吉爾、司各特、牛頓，如此等等。牛津大學(xué)的圖書館是某一個(gè)富豪捐贈(zèng)的，圖書館門前就有一尊這個(gè)富豪的銅像。倫敦的某一個(gè)地鐵站口甚至塑起了一尊福爾摩斯像。 海德公園里矗立了一座金碧輝煌的紀(jì)念碑。這

25、座紀(jì)念碑如此之高,以至于拍照時(shí)不得不用廣角鏡頭.紀(jì)念碑紀(jì)念的是一個(gè)叫做阿爾勃特的男人.沒有多少人知道他的生平事跡,他最為重要的身份是女王的丈夫。據(jù)說他去世之后,傷心的女王大約有七年的時(shí)間不理朝政。這座紀(jì)念碑應(yīng)當(dāng)是愛情和皇家財(cái)富的共同象征。 其實(shí)，英國人更為熱衷的是另一樁愛情糾葛戴安娜王妃的故事.紀(jì)念戴安娜的活動(dòng)至今不衰。戴安娜逝世的周年忌日，無數(shù)人自愿地獻(xiàn)上了鮮花和花圈。海德公園幾條主干道的路面上,不遠(yuǎn)的距離就釘有一面銅牌子-因?yàn)榇靼材仍?jīng)從這幾條路上走過。人們愛戴安娜的原因不僅是她的美貌,更重要的是她的平民精神.她時(shí)常以王妃的身份從事多種慈善活動(dòng)，她不太在乎皇家裝腔作勢(shì)的清規(guī)戒律,也沒有刻意

26、將那一場(chǎng)舉世矚目的婚禮作為擺脫平民世界的儀式。 可是，這種愛戴之中是不是仍然隱藏了某些勢(shì)利之心?戴安娜的傳奇寄托了眾多凡人的白日夢(mèng)，而且，戴安娜故事的后半段仍然是這種故事的延續(xù).她可以大步跨出肯辛頓宮的大門，然而，接走她的仍然是埃及巨富多迪的奔馳轎車。 熱衷于戴安娜平民精神的英國人大概不太想到馬克思了.沒聽說英國的什么地方有馬克思的塑像。馬克思說了一些權(quán)貴們不愛聽的話，有錢人當(dāng)然不想為他樹碑立傳。令人感嘆的是平民的沉默。窮困的馬克思為無產(chǎn)者吶喊了一輩子,風(fēng)雨無阻；然而，那么多人卻慷慨地將鮮花和花圈擲給了象征性參加過幾次慈善活動(dòng)的戴安娜。這個(gè)世界肯定有什么地方出了差錯(cuò)。 當(dāng)然,還不是所有的人都被

27、電視或者報(bào)紙上名流表演的消息所收買。還有人懂得馬克思和資本論.英國的bbc主持了一項(xiàng)調(diào)查誰是影響20世紀(jì)的十位名人?廣泛投票的結(jié)果，馬克思竟然名列榜首。這個(gè)消息令許多人意外，也令許多人驚喜。這個(gè)消息令人恢復(fù)了一些信心；歷史的天平仍然存在。 前往拜謁馬克思墓的時(shí)候才知道，馬克思所安葬的海格特公墓已經(jīng)私有化，一個(gè)畢生倡導(dǎo)公有制的思想家還是無法讓他的葬身之地脫離舊世界。收購海格特公墓的是一個(gè)老婦人,她規(guī)定進(jìn)入公墓必須交費(fèi).尤為苛刻的是，每帶入一臺(tái)照相機(jī)必須加付一個(gè)英鎊。 馬克思的墓原先夾雜在一大堆墳?zāi)怪g，平躺于地上。20世紀(jì)50年代中期，英國工人和各國共產(chǎn)黨合力重建了馬克思墓.新的馬克思墓位于公墓東北角的路邊，墓碑是花崗巖砌就的一個(gè)高8英尺的方柱，方柱頂上安放著馬克思的銅鑄頭像?！罢軐W(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改造世界.”看著墓碑上鐫