江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課建設(shè)與驗收標(biāo)準(zhǔn)

1、附件江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課建設(shè)與驗收標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)主要 觀測 點驗瞬示準(zhǔn)分 值( Mi)評價等級（Ki）內(nèi)涵說明ABcDE1.00.80.60.40.2教學(xué)團(tuán)隊 2 O分1-1課程負(fù)責(zé)人與主講教師6分教師 風(fēng)范嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，師德好。1 分1.師德好的佐證：獲 校級及以上的榮譽表 彰等。2 教學(xué)能力和水平通 過所任課程及教學(xué)效 果資料和教改成果資 料剛介。3.A級應(yīng)有市（廳）級 及以上獲獎或頂目。教學(xué) 水平教學(xué)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐冨， 教學(xué)特色鮮明；有教學(xué)研究和 教學(xué)改革項目及成果。3 分學(xué)術(shù) 水平學(xué)術(shù)造詣高,有科學(xué)、技術(shù)立 項項目及成果。2 分1-2教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)6分教學(xué)

2、 團(tuán)隊 結(jié)構(gòu)形成了結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、 可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)團(tuán)隊，并配 備足夠數(shù)星的實踐教師。2 分教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)指學(xué)歷 結(jié)構(gòu).職稱結(jié)構(gòu)、年 齡結(jié)構(gòu)、師資配置情 兄（含兼職教師情況 及實驗教師比例）等。整體 素質(zhì)教師敬業(yè)爰生、責(zé)任感強、團(tuán) 結(jié)協(xié)作精神好；雙師素質(zhì)教師 比例高。2 分教師 培養(yǎng)青年教師的培養(yǎng)計劃科學(xué)合 理，措施得力,并取得實際效 果。有加強教師隊伍實踐能力 培養(yǎng)的計劃和措施。2 分1-3研教活 教和改動教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)改革有思 路;教硏活動推動了教學(xué)改革， 取得了明顯的成效。4 分全體教師參加教育教 學(xué)研究和教學(xué)改革活 動,并能提供教學(xué)團(tuán) 隊開展教硏和教改活革 與 教 學(xué) 硏 究8

3、分研教成 教和改果有教硏、教改立項項目及成果; 發(fā)表了高質(zhì)呈的教育教學(xué)硏究 論文。4 分動及成果的佐證材 料。教學(xué)內(nèi)容 2 5分2-1課 程 內(nèi) 容112 分理論 課程 內(nèi)容課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的走位 準(zhǔn)確r課程目標(biāo)明確；教學(xué)內(nèi) 容符合專業(yè)發(fā)展要求，知識結(jié) 構(gòu)合理;注重行業(yè)發(fā)展需要和 完成崗位工作任務(wù)所需的知 識、能力和素質(zhì)要求；注意把 專業(yè)發(fā)展的新成果和教改教研 成果引入課程；課程內(nèi)容的設(shè) 計能處理好理論與實踐的關(guān) 系。12 分設(shè)計課程要注重在優(yōu) 化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建基 于工作過程系統(tǒng)化課 程體系中起到重要作 用。實踐 課程 內(nèi)容設(shè)計理念先逬，課程目標(biāo)明確， 實踐教學(xué)內(nèi)容的技術(shù)性、綜合 性和探索

4、性關(guān)系處理得當(dāng)，能 有效地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力.創(chuàng)新思維和獨立分析問題、解 決問題的能力。2-2教學(xué)內(nèi)容組織與安排6分教學(xué) 內(nèi)容 安排理論聯(lián)系實際;課內(nèi)課外結(jié)合; 融知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì) 教育于一體；注重學(xué)生實踐能 力培養(yǎng)，教書育人效果明顯。3 分灤程的知識模塊順序 及對應(yīng)學(xué)時安排合 連;確走課程的重點、 難點及采取的解決辦 法適應(yīng)生源情況和培 養(yǎng)目標(biāo)等。嚴(yán)格遵守教學(xué)規(guī)范的基本要 求,理論教學(xué)和實踐教學(xué)的教 學(xué)文件系統(tǒng)完整（并能及時歸 檔）,能充分體現(xiàn)教學(xué)改革W教 學(xué)研究的成果，指導(dǎo)思想把握 準(zhǔn)確f實施有計劃、有措施， 成姐誓3 分2-3 實 踐 教 學(xué) 7 分i?魚咼度重視實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)

5、計 的各類實踐活動能很好地滿足 學(xué)生的培養(yǎng)要求，實施效果好。3 分踐學(xué)改與新 實教的革餌在實踐教學(xué)上有改革與創(chuàng)新 點，在培養(yǎng)學(xué)生動手能力和分 析解決實際問題的能力方面有 顯著成效。4 分教學(xué)方法與手段20分3-1 教 學(xué) 設(shè) 計7 分教學(xué) 理念在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育理念， 突出學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué) 生自主學(xué)習(xí)的能力；注重課程 特色的創(chuàng)新培育。3 分4 分教學(xué)能夠根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特 征,聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干對 教學(xué)方法和教學(xué)評價逬行設(shè) 計,設(shè)計有特色、有創(chuàng)新；對 實踐性強的課程，注重強化實 踐能力培養(yǎng)。3-教學(xué)方法8分學(xué)法革創(chuàng) 教方改與新教師積極開展方法改革，因材 施教,改革效果明顯。3 分教

6、學(xué)應(yīng)用新技術(shù)，實廳討論式、案例式、種學(xué)法使 多教方的用能靈活恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)方 法,有效調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué) 習(xí)與自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生積極 思考，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。 探索改革考核方式。5 分頃目式情境式、虛擬 仿真教學(xué)等多種教學(xué) 方法改革應(yīng)有舉證材 料。探索多種考核方式改 革，如統(tǒng)考、教考分 離、過程考核、實踐 考核、網(wǎng)上測試、以 證代考等等。3-教學(xué)手段5分息術(shù)應(yīng) 信技的用合理充分地使用現(xiàn)代教育技術(shù) 手段促逬教學(xué)活動開展，并在 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高教學(xué) 效果方面取得實效。5 分不完全依賴多媒體， 傳統(tǒng)授課與網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 有機結(jié)合。教 學(xué)4-1教材 選用積極選用教育部推薦的咼職咼 專教材和獲得

7、教學(xué)成果獎等優(yōu) 秀教材。注意教材的新穎性。2 分為學(xué)生提供的學(xué)習(xí)資 料信息包括網(wǎng)絡(luò)資源 信息。條件 1 5分相關(guān)資料5分材相資建 教及關(guān)料設(shè)合校自文材 適的住的教 友呈償效踐基 研碾為陽實勰 業(yè)才講提清回 企人(1展料藏 業(yè)和材開資， 冇詫教的臧全 與發(fā)色習(xí)料齊 極業(yè)特學(xué)資套 積專本主獻(xiàn)配3分4-2實踐教學(xué)條件5分驗J11)學(xué)件先性放 實(ij教條的進(jìn)開性足綜進(jìn)能行教T7 LU 丿丄 O 實教合行開業(yè)學(xué)3分踐學(xué)地殳 實教基葡2分4-3 網(wǎng) 絡(luò) 教 學(xué) 環(huán) 境5 分網(wǎng)絡(luò) 資源 建設(shè)，利學(xué)用疑好 顯豁教使答良 明勰程源動了 效菇課資互揮 設(shè)播實教大中 建苗夠質(zhì)面學(xué) 源好能優(yōu)益教 資噸，；受在 教機

8、開共高好。 絡(luò)行網(wǎng)源較果用 網(wǎng)運上資率效作5分程計媒臥一實目程 課課多謔、獻(xiàn)課氛 :授、鋼咬、瞬 源、案爪實渚法剝 資準(zhǔn)教舸M參方學(xué) 學(xué)標(biāo)課 核教 教程授件浜箸考、 絡(luò)課、課踐脂、卷 網(wǎng)的劃體實習(xí)錄試教學(xué)效果 2 O分5-1同行及校內(nèi)督導(dǎo)組評價8分外彖內(nèi)導(dǎo)及行介 校專校督組同m明有導(dǎo)記 證；督等 ;良部價 節(jié)血系制 各，供及 程信提導(dǎo) IVJJ -!* z( 學(xué)實譽級 教真聲各 范料好、L 規(guī)材良組錄8分內(nèi)校聲形，錄 校、關(guān)觀料料 、價有客材材 價評及有價始 評組價應(yīng)評原 家導(dǎo)評明始要。 督行說原主網(wǎng) 外學(xué)同的的將上 校教內(nèi)譽成并制5-學(xué)生評教8分學(xué)生 評價 意見學(xué)生評價材料真實可靠，評價 優(yōu)

9、良。8 分評價材料包括學(xué)生信 息員.學(xué)生座談會反 農(nóng)情況和校內(nèi)管理部 門提供的近三年的學(xué) 生剛俾果。5-3其他資料評價4分其他 資料講課有感染力，能吸引學(xué)生的 注意力；能啟迪學(xué)生的思考. 聯(lián)想及創(chuàng)新思維。4 分采用教學(xué)錄像等反映 其教學(xué)效果的材料。課程建設(shè)與驗收標(biāo)準(zhǔn)說明根據(jù)課程類型，在理論課程內(nèi)容設(shè)計和實踐課程內(nèi)容設(shè)計中選擇相應(yīng)部分進(jìn)行評價。2 實踐教學(xué)含社會調(diào)查、實驗、實訓(xùn)及其他實踐教學(xué)活動。3 總分計算：M違KiMi,具中Ki為評分等級系數(shù)，A、B、C、D、E的系數(shù)分別為1.0、 0& 0.6. 04、0.2 r Mi是各二級指標(biāo)的分值。4 課程建設(shè)驗收結(jié)果原則上按總分劃分為以下等級：總分達(dá)9