新概念第二冊Lesson3教案

1、Less on 3 Please send me a card生詞和短語 send v.寄寄信：send a letter用法：send sth to sb/send sb sth類似的用法還有 give, take, pass, read, sell.sen d/take childre n to school區(qū)別：take :強調(diào)某人親自送；send則是通過第三人去送，如美國的校車本課重點：雙賓語雙賓語指直接賓語（表示動作結(jié)果）和間接賓語（表示動作目標）如在give sb sth 中，sb是間接賓語，sth是直接賓語如果不是為了以后講語法，不用分清什么是間接賓語，什么是直接賓語，只需把 用

2、法記住即可。間接賓語在后面時，其前必須加to （對而做，翻譯為“給”或for （為 而做，翻譯為“替”）可以翻譯為“給”，“替” “為”的，就用for ;如果只能翻譯為“給”就以用to give a book to me; I buy a book for you.總結(jié)：用 for 的詞：buy, order, make, findDo me a favor please.=Do a favor for me. postcard n.明信片注意/t/和/k/前者失去爆破音簡寫為card，由此引申出：n ame card/visit ing card:名片ID card:身份證credit ca

3、rd: 信用卡cash card spoil（spoiled or spoilt） v.使索然無味，損壞（重點詞）幾種破壞：打破玻璃用break ；damage破壞，但是程度不一定很重；destroy :破壞，徹底摧毀；以上三個是指物理上的破壞，而 spoil主要指精神上spoil:把東西的質(zhì)量變得不好了；生活中不順心的事。1. 寵壞。His parents spoiled the boy.2. 毀了某人心情。 His arrival spoiled my holiday. museum n.博物館那么多博物館一定要記住我們的 Palace Museu m（故宮）哦 public adj. 公

4、共的這個詞我們在第一課見過了，基本用法和 private 一起記。下面再說兩點：l. public house 簡稱 pub:酒吧2.in public:公開的；in private:私下里的 friendly adj. 友好的以-ly結(jié)尾是形容詞，同樣的還有l(wèi)ovely friendly 單獨用，一般做賓語來用 作為狀語表示這個人做什么事情很友好，用短語 in a friendly way waiter n. 服務(wù)員，招待員waiter（ 男服務(wù)員）， waitress （女服務(wù)員），只出現(xiàn)在餐館里 領(lǐng)班: chief waiter 商店里的店員: shop assistant 其他公共場所

5、的服務(wù)員 :attendant lend v. 借給 lend to 借進: borrow from decision n. 決定 make a big/great decisionv. decide decide to do sth whole adj. 整個的the whole.all the.all of 后面如果加代詞，代詞前面不需要修飾詞 一旦要加名詞，前面一定要加 the all of us; all of the students語言不可數(shù)，所以要用 a little Italian 或 a few words of Italian think about/of 考慮，思考， t

6、hink of 還可指想到 think over: 仔細考慮What do you think of the weather today? 冷: cold, chilly （凜冽）， freeze: Ill freeze. （凍僵） last summer 里的 last 表示“上一個”the last day 里的 last 表示“最后一個”，表示“最后一個”時要加冠詞 the ， 這時前面要加介詞 spe nd+時間+地點eg. I spent three hours in the sea.I spend a lot of time in traffic jam.（交通堵塞）課文重點1A

7、friendly waiter taught me a few words of Italian.一位好客的服務(wù)員教了我?guī)拙湟獯罄Z。（1）雖然friendly 是以-ly結(jié)尾，在拼法上與許多副詞一樣，但它卻是形容詞：He always greets me in a friendly way.他總是親切地和我打招呼。She gave me a friendly greeting.她友好地和我打了一下招呼。He is not very friendly to John.他對約翰不太友善。類似的形容詞有： brotherly, fatherly, manly, lovely, motherly等。

8、（ 2） a few 可與復(fù)數(shù)可數(shù)名詞連用，表示肯定，含有 some, a small number of （一些，少數(shù)幾個）的意思：The police would like to ask him a few questions.警察要問他一些問題。Mother is coming in a few days.媽媽過幾天就要來了。2Then he lent me a book.之后還借給我一本書。像 send, buy, give 等動詞一樣， lend 可以有兩個賓語：一個直接賓語（通常 指物），一個間接賓語（通常指人） 。（ cf. 本課語法）在這句話中， lend 的直接 賓語為a b

9、ook，間接賓語為meWould you lend me your pen?能把你的筆借我用一下嗎？Yesterday I lent my dictionary to Mary.昨天我把字典借給了瑪麗。3. but I did not un dersta nd a word. 但一個字也不懂。nota的否定意義比單用not要強。課文的最后一句加了 single，語氣更強。4. Every day I thought about postcards.我每天都想著明信片的事。think about 可以指某一段時間一直在想考慮某事：I often think about the lovely ho

10、liday we had last year.我經(jīng)?；叵胛覀?nèi)ツ甓冗^的愉快的假期。What are you thinking about?你在想什么？rm thinking about my frie nds.我在想我的朋友們。5. make a big decision做出一項重大決定。make/take a decision做出決定。這是個常用的詞語搭配，可以靈活使用：It was not easy for me to make/ take this decision.對我來說做出這項決定并不容易。You have made/take n a wrong decisi on.你做出了個錯誤

11、的決定。Have you made/take n a decisi on?你決定了嗎？6. I spent the whole day in my room我在房間里關(guān)了整整一天(1) spend與表示時間的詞/短語連用時，意思為“花(時間)”、“度過”：Were going to spe nd three days in the coun try.我們打算到鄉(xiāng)下去3天。spend還可以表示“花錢”：If we spend all the money, well be poor again.如果我們把所有的錢都花光了，我們又會變窮的。I cant spe nd any more on this

12、 car.我不能再為這車花錢了。(2) whole表示“整整的”、“整個的”：a whole year 一整年a whole bottle of milk一整瓶牛奶two whole weeks整整兩星期本課語法1. 一般過去時與一般現(xiàn)在時上一課的語法提到一般現(xiàn)在時可以表示習慣性或經(jīng)常性的動作。在用一般現(xiàn)在時詢問有關(guān)習慣的問題時可用 ever。一般過去時通常表示過去發(fā)生的而現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的事件、動作或情況。它通常指動作何時發(fā)生，而不指動作持續(xù)多久。因此，過去時與表明事情何時發(fā)生的 狀語連用是非常重要的。像 last summer, last win ter, last week, last ni ght等這類狀語只能與過去時連用，不能與現(xiàn)在時連用，因為它們確指過去的時間。2. 直接賓語與間接賓語許多及物動詞后可以有兩個賓語，直接賓語通常是動作所涉及的事物，間接 賓語表示動作是對誰做的或為誰做的，