二年級上冊品德一課一練第四單元第二課你真棒浙教版

1、浙教版品德與生活二年級上冊第四單元第二課你真棒過關試題1、 用的眼光看別人，別人會更美。答案：贊賞解析：金無足赤，人無完人。每個人都有長處和短處，我們要看到別人的長處，學會贊賞他人。在你贊賞下他人會更美。2、 用的眼光看世界，世界會更美。答案：贊賞解析：世界之大，無奇不有。我們看世界，要看到它積極的一面，不要看它消極的一面。用贊賞的眼光看世界，世界在你的眼中會更美。3、 你真棒，只要你用心學，別人的優(yōu)點和長處，也能變成 的。答案：自己解析：每個人都有優(yōu)點和缺點， 而且優(yōu)缺點各不相同。我們應該學習別人的長處，改進自己的短處，這樣別人的優(yōu)點和長處，也能變成你的。4、 真誠地為別人的優(yōu)點或進步感到

2、。答案：高興解析：每個人都有優(yōu)點和缺點， 而且優(yōu)缺點各不相同。當別人取得進步時，我們應該為他高興，并檢查自己，如有缺點，及時改正。5、 受到同學的 ，我感到很高興 。答案：夸獎解析：金無足赤人無完人，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足。你的優(yōu)點受到同學的夸獎，你一定很高興，這是無可厚非的。誰會被夸而生氣啊。6、運動會上小剛跑步比賽，落在后面。小明生氣地說：“你跑得真慢”。（）答案：x解析：運動會上跑步比賽，為了集體的利益，誰都不愿落在后面。小剛雖然跑得慢，但他已經(jīng)盡力了。我們不應該說他。想一下如果是你呢？7、 老師夸小麗樂于助人，我要向她學習。（）答案：V解析：我們每個人都有優(yōu)點和缺點。 我們應該善于

3、學習別人的長處，來彌補自己的短處。只有這樣，你才會變的更美。8、 我沒有不足的地方，不需要向任何人學習。（）答案：x解析：我們每個人都有優(yōu)點和缺點，沒有不足的人是不存在的。誰說自己沒有不足，是自大的表現(xiàn)，大家會遠離你的。9、小紅很擅長畫畫，但是學習成績不好，小明不愿搭理他。（）答案：x解析：小明的做法是錯誤的。我們每個人都有優(yōu)點和缺點，小紅，可人家畫畫好啊。你學習好，畫畫好嗎？另瞧不起人，你也有缺點。10、小偉能自己乘公交車上學，沒什么大不了，我也能。（）答案：x解析：你能不能自己乘公交上學，和小偉沒關系。人家能你就能，人家要不能呢。這是瞧不起人的表現(xiàn)，要不得。11、當我的不足正好是別人的優(yōu)勢

4、時，我會（）。A.向別人學習B.不喜歡那個人答案：A解析：每個人都有不足和優(yōu)勢。當我的不足正好是別人的優(yōu)勢時，我們應該向別人學習，把自己的不足也變成優(yōu)勢。12、 我看見張東摔跤了，我會（）。A.安慰他B.管他的，是他自己不小心答案：A解析：人與人之間應該互相關心。張東摔跤了，我們應該把他扶起來，安慰他。如果張東受傷了，我們應該送他去醫(yī)務室處理。13、下面說法正確的是（）。A.每個人都有自己的優(yōu)勢和不足B.有的人只有優(yōu)勢沒有不足C.有的人只有不足沒有優(yōu)勢答案：A解析：金無足赤人無完人， 每個人都有自己的優(yōu)勢和不足。世界上沒有只有優(yōu)勢沒有不足的人，也沒有只有不足沒有優(yōu)勢的人。所不同的是不足和優(yōu)勢的多少不同而已。14、當看到別人的優(yōu)點和進步時，我會（）。A.心里咼興，但不表示答案：CB.心里很不服氣C.很高興，并以恰當?shù)姆绞礁嬖V他解析：金無足赤人無完人，每個人都有自己的優(yōu)勢和不足。當看到別人的優(yōu)點和進步時，我 們應當高興，并并以恰當?shù)姆绞礁嬖V他。如贊賞、表揚等。15、觀察你周圍的人，他們分別有什么優(yōu)點，了解以后你覺得你應該怎么做？答案：我觀察的對象是同學。他的優(yōu)點是樂于助人。我應該向他學習。