




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、全科醫(yī)學(xué)概論全科醫(yī)學(xué)概論 目錄目錄 第一篇第一篇 概述概述 第二篇第二篇 全科醫(yī)學(xué)的基本方法全科醫(yī)學(xué)的基本方法 第三篇第三篇 常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)處理常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)處理 全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué) 誕生于20世紀(jì)60年代。它是西方國(guó)家通科醫(yī)生在長(zhǎng)期 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,綜合了現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)和社會(huì)科 學(xué)的最新研究成果,用以指導(dǎo)醫(yī)生從事基層醫(yī)療保健第一線服 務(wù)的知識(shí)技能體系。 20世紀(jì)80年代后期傳入中國(guó)大陸,1993年11月中華醫(yī)學(xué) 會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立,標(biāo)志著我國(guó)大陸全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的誕生。 全全 科科 醫(yī)醫(yī) 學(xué)學(xué) 一、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)一、全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ) 人口老齡化人口老齡化 疾病譜和死
2、因譜的變化疾病譜和死因譜的變化 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配 醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能分化醫(yī)療機(jī)構(gòu)功能分化 在我國(guó),在我國(guó), 20002000年第五次全國(guó)人口年第五次全國(guó)人口 普查顯示,普查顯示,6060歲以上人口占總歲以上人口占總 人口比例人口比例10.33%,6510.33%,65歲以上人歲以上人 口占口占6.96%,6.96%,我們國(guó)家基本上進(jìn)我們國(guó)家基本上進(jìn) 入了老齡化社會(huì)。入了老齡化社會(huì)。 2010 2010年第六次全國(guó)人口普年第六次全國(guó)人口普 查顯示,查顯示,6060歲以上人口占總?cè)藲q以上人口占總?cè)?口比例口比例13.26%
3、,6513.26%,65歲以上人口歲以上人口 占占8.87%,8.87%,我們國(guó)家基本上進(jìn)入我們國(guó)家基本上進(jìn)入 了老齡化社會(huì)。正在進(jìn)入老齡了老齡化社會(huì)。正在進(jìn)入老齡 化加速的階段。化加速的階段。 (一)人口老齡化(一)人口老齡化 2010年60歲以上人口 1413萬人,占14.75%,高 于全國(guó)13.26%的水平,65 歲以上人口占總?cè)丝诘?9.84%,高于全國(guó)8.87%水 平。山東老年人口在全國(guó)按 規(guī)模排在第一,從全國(guó)來看, 大約十個(gè)老人中山東占一個(gè)。 山東省 給社會(huì)什么樣的問題? 勞動(dòng)力減少勞動(dòng)力減少 資料資料1 1:30003000萬人口以上國(guó)家的萬人口以上國(guó)家的0 01414歲人口占總
4、人口的歲人口占總?cè)丝诘?比例比例 國(guó)名國(guó)名-普查時(shí)間普查時(shí)間-0-01414歲人口占總?cè)丝诒壤龤q人口占總?cè)丝诒壤?少子化程度少子化程度22 日本日本-2005-04-01-13.8%-2005-04-01-13.8%-超少子化超少子化 意大利意大利-2003-01-01-14.3%-2003-01-01-14.3%-超少子化超少子化 西班牙西班牙-2003-07-01-14.5%-2003-07-01-14.5%-超少子化超少子化 德國(guó)德國(guó)-2002-12-31-15.0%-2002-12-31-15.0%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 烏克蘭烏克蘭-2002-12-31-15.8%-2002-12-
5、31-15.8%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 中國(guó)中國(guó)-2010-12-31-2010-12-31-16.6%-16.6%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 俄羅斯俄羅斯-2002-01-01-16.8%-2002-01-01-16.8%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 波蘭波蘭-2001-12-31-18.2%-2001-12-31-18.2%-少子化少子化 加拿大加拿大-2003-07-01-18.3%-2003-07-01-18.3%-少子化少子化 英國(guó)英國(guó)-2002-06-30-18.6%-2002-06-30-18.6%-少子化少子化 資料資料2 2:中國(guó)人口出生率(:中國(guó)人口出生率(0909年中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)):
6、年中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)): 年份年份-人口出生率(人口出生率()少子化程度少子化程度 1949-36.00-1949-36.00-超多子化超多子化 1965-37.88-1965-37.88-超多子化超多子化 1970-33.43-1970-33.43-超多子化超多子化 1975-23.01-1975-23.01-超多子化超多子化 1980-18.21-1980-18.21-多子化多子化 1985-21.04-1985-21.04-超多子化超多子化 1990-21.06-1990-21.06-超多子化超多子化 1992-18.24-1992-18.24-多子化多子化 1993-18.09-1993-1
7、8.09-多子化多子化 1994-17.70-1994-17.70-多子化多子化 1995-17.12-1995-17.12-多子化多子化 1996-16.98-1996-16.98-正常正常 1997-16.57-1997-16.57-正常正常 1998-15.64-1998-15.64-正常正常 1999-14.64-1999-14.64-少子化少子化 2000-14.03-2000-14.03-少子化少子化 2001-13.38-2001-13.38-少子化少子化 2002-12.86-2002-12.86-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 2003-12.41-2003-12.41-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重
8、少子化 2004-12.29-2004-12.29-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 2005-12.40-2005-12.40-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 2006-12.09-2006-12.09-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 2007-12.10-2007-12.10-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 2008-12.14-2008-12.14-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 (二)疾病譜和死因譜的變化(二)疾病譜和死因譜的變化 新中國(guó)成立以來,我 國(guó)有效控制了霍亂、鼠疫、 天花、回歸熱、斑疹傷寒、 黑熱病等嚴(yán)重影響危害人 民健康的烈性傳染??; 1961年消滅了天花,比 全球范圍內(nèi)的滅絕提前了 十多年。 通過擴(kuò)大計(jì)劃免疫, 消滅或基本
9、控制了諸 如脊髓灰質(zhì)炎、白喉、 百日咳和麻疹等傳染 病。 2000年我國(guó)基本實(shí) 現(xiàn)了消除碘缺乏病的 目標(biāo),大骨節(jié)病、克 山病、氟中毒等地方 病病區(qū)不斷縮小,發(fā) 病患者顯著減少 現(xiàn)在人們面臨的新的健康現(xiàn)在人們面臨的新的健康 問題是什么?問題是什么? 現(xiàn)代生活方式帶來新的公共衛(wèi)現(xiàn)代生活方式帶來新的公共衛(wèi) 生問題,生問題, 據(jù)據(jù)WHOWHO預(yù)測(cè):預(yù)測(cè): 到到20202020年,非傳染性疾病占死亡原年,非傳染性疾病占死亡原 因的比例將由目前的因的比例將由目前的58%58%上升到上升到79%79%, 其中心血管疾病將占首位。其中心血管疾病將占首位。 案例案例 梁明在某大型國(guó)企從事貿(mào)易工作,工作性質(zhì)使他應(yīng)
10、酬頻繁,幾乎每天都要陪 客戶在外面吃飯喝酒。“天天都是大魚大肉,一天至少要喝一斤白酒。很少在家 做飯吃,即使不陪客戶,也懶得回家做飯,在外面隨便買著吃。”就在剛剛參加 工作兩年、馬上要被單位提拔重用的時(shí)候,他卻因?yàn)殚L(zhǎng)期的飲食不良躺在了醫(yī)院 的病床上,剛27歲就成為“高脂肪、高血壓、高蛋白”的“三高”人員。 “有句話說,年輕時(shí)用健康換金錢,年老時(shí)用金錢換健康,我現(xiàn)在的情況是 還沒換來金錢,健康就已經(jīng)沒了。”梁明躺在病床上苦笑著說。“現(xiàn)在很多二三 十歲的年輕人出現(xiàn)了高血壓、高脂肪的癥狀, (三)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變(三)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 醫(yī)學(xué)模式醫(yī)學(xué)模式是指醫(yī)學(xué)整體上的思維方式或 方法,即以何種方式解釋和
11、處理醫(yī)學(xué)問題,又 稱為“醫(yī)學(xué)觀”。 醫(yī)學(xué)模式的演變過程醫(yī)學(xué)模式的演變過程 神靈主義的醫(yī)學(xué)模式神靈主義的醫(yī)學(xué)模式 自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式 機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式 生物醫(yī)學(xué)模式生物醫(yī)學(xué)模式 生物生物心理心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 希波克拉底希波克拉底 西方醫(yī)學(xué)之父西方醫(yī)學(xué)之父 問題: 一個(gè)小孩在野外玩耍時(shí)頭部撞傷,昏迷不醒, 后被抬回家中。其父母又來到出事地點(diǎn)呼喚 小孩名,希望以此使小孩蘇醒。此父母的做 法來自于 A、神靈主義的醫(yī)學(xué)模式 B、自然哲學(xué)的醫(yī)學(xué)模式 C、機(jī)械論的醫(yī)學(xué)模式 D、生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 E、生物醫(yī)學(xué)模式 奠定了奠定了實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ),推動(dòng)了
12、特異性診斷及的基礎(chǔ),推動(dòng)了特異性診斷及 療法的發(fā)展療法的發(fā)展 指導(dǎo)了醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐,有效地指導(dǎo)了醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐,有效地控制了急性傳染控制了急性傳染 病和寄生蟲病病和寄生蟲病:如天花、鼠疫、霍亂等疾病的:如天花、鼠疫、霍亂等疾病的 消滅和控制消滅和控制 有效保障人類健康水平有效保障人類健康水平。 殺茵滅蟲、預(yù)防殺茵滅蟲、預(yù)防 接種和抗生素接種和抗生素 生物醫(yī)學(xué)模式的生物醫(yī)學(xué)模式的 生物醫(yī)學(xué)模式缺陷: l忽視機(jī)體生命的復(fù)雜性忽視機(jī)體生命的復(fù)雜性 及心理社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人的影響。及心理社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人的影響。 1、高血壓發(fā)病主要危險(xiǎn)因素?、高血壓發(fā)病主要危險(xiǎn)因素? 2、日本過勞死?日本過勞死? 過勞死案例
13、分析過勞死案例分析 85后員工春節(jié)猝死曾是高考狀元考入北大 每年60萬 白領(lǐng)過勞死。 一個(gè)在倫敦金融城頂尖銀行奮力打拼、一心想飛黃騰 達(dá)的實(shí)習(xí)生連續(xù)三天工作21小時(shí)后暈倒,后搶救無效 不治,年僅21歲。 2010年最后一天,一名中金公司研究人員被發(fā)現(xiàn)在家 中猝死;2011年四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的普華永道女 白領(lǐng)潘潔在高強(qiáng)度工作壓力下因急性腦膜炎去世,她 去世前半年的微博“我想睡覺”,令人心酸。 如今,中國(guó)已超越日本成為“過勞死”大國(guó)。有統(tǒng)計(jì)顯示,巨 大的工作壓力導(dǎo)致我國(guó)每年過勞死亡的人數(shù)達(dá)60萬人。 “過勞死”是因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間過長(zhǎng),勞動(dòng)強(qiáng)度過重,心理壓力太 大,將突然引發(fā)身體潛在的疾病急性惡化,
14、救治不及時(shí)而危及 生命。據(jù)媒體報(bào)道,中國(guó)職場(chǎng)人僅三成能享受帶薪休假,全世 界最短。中國(guó)人力資源開發(fā)網(wǎng)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,80%以上的企業(yè) 存在員工經(jīng)常加班的現(xiàn)象。 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式 生物生物- -心理心理- -社會(huì)醫(yī)學(xué)模式社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 生物醫(yī)學(xué)模式特點(diǎn)生物醫(yī)學(xué)模式特點(diǎn)生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式特生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式特 點(diǎn)點(diǎn) 還原論(單因單果) 1.無法解釋某些疾病 的心理社會(huì)病因,以 及疾病造成的種種不 適 2.無法解釋生物學(xué) 與行為科學(xué)的相關(guān)性, 更無法解釋慢性病人 的心身疾患和生活質(zhì) 量下降等問題 整體論、系統(tǒng)討論 (多因多果) 將還原論整合到系統(tǒng)論的框架 中,認(rèn)為人的生命是一個(gè)開放 的系統(tǒng),通過與周圍
15、環(huán)境的相 互作用以及系統(tǒng)內(nèi)部的調(diào)控能 力決定健康狀況 (四)醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的(四)醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的 不合理分配不合理分配 健康觀的改變 人口老齡化社會(huì) 高科技醫(yī)療設(shè)備和材料 大量的醫(yī)療資源一味用于追求消滅疾病,征服死亡,而對(duì)多 數(shù)危害健康的慢性病、老年病的防治卻顯得束手無策。醫(yī)學(xué)科 學(xué)技術(shù)越發(fā)展,醫(yī)療費(fèi)用就越昂貴,各國(guó)都越來越難以承擔(dān), 導(dǎo)致醫(yī)療危機(jī)。 據(jù)WHO統(tǒng)計(jì),全球85的衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)應(yīng)用在不到10的人身上, 造成衛(wèi)生資源分配極不合理,使醫(yī)學(xué)目的的公正性遇到巨大挑 戰(zhàn)。 美國(guó) 每年的醫(yī)療費(fèi)用占到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的14%-16%, 總量超過10000億美元,其中大部分都
16、投入了高技術(shù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展 與利用。 例英國(guó) 重視基層醫(yī)療和全科醫(yī)生的作用,他們的 基本醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋了全體居民,所以就能以較 低的費(fèi)用、較少的衛(wèi)生資源獲得較理想的健康 效果。 需??浦委?的問題二級(jí)醫(yī)療二級(jí)醫(yī)療 三級(jí) 醫(yī)療 基層醫(yī)療 疑難危重癥 常見健康問題常見健康問題 高危險(xiǎn)人群高危險(xiǎn)人群 健康人群健康人群 2. 2. 理想的衛(wèi)生保健體系:理想的衛(wèi)生保健體系:正三角形(金字塔形),不同級(jí)別的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)正三角形(金字塔形),不同級(jí)別的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu) 各司其職,提高衛(wèi)生資源利用的成本效益。其他人在基層解決了問題各司其職,提高衛(wèi)生資源利用的成本效益。其他人在基層解決了問題 二、全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展史 全科醫(yī)
17、生主要在北美經(jīng)通科醫(yī)生脫胎換骨 而產(chǎn)生。其發(fā)展史可分為三個(gè)時(shí)期: 第一時(shí)期:通科醫(yī)生時(shí)期 18世紀(jì)中葉19世紀(jì)末。貴族醫(yī)生(歐 洲)通科醫(yī)生( 個(gè)體開業(yè) 北美)。 第二時(shí)期:??苹瘯r(shí)期 19世紀(jì)末20世紀(jì)60年代末。分為如下 階段 ??苹l(fā)展的醞釀階段 19世紀(jì)中葉 1910年。Johns Hopkins醫(yī)學(xué)院的教學(xué)改革 使醫(yī)學(xué)院校在培養(yǎng)多面手醫(yī)生方面不再盡力。 第一次??苹l(fā)展高潮 19101940年, 各??漆t(yī)學(xué)會(huì)的成立及相應(yīng)的住院醫(yī)師訓(xùn)練項(xiàng) 目,綜合醫(yī)院及相應(yīng)的??苹?wù)成為熱點(diǎn)。 100 50 10 19101950 1995 專專 科科 醫(yī)醫(yī) 學(xué)學(xué) 興興 起起 與與鼎鼎盛盛 專??瓶?/p>
18、醫(yī)醫(yī)學(xué)學(xué) 局局 限限性性顯顯示示 - 三、世界范圍全科醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀 美國(guó)美國(guó) 基層服務(wù)基層服務(wù)家庭醫(yī)師大多數(shù)是個(gè)體或群家庭醫(yī)師大多數(shù)是個(gè)體或群 體開業(yè),在社區(qū)開辦家庭醫(yī)師診所;少數(shù)人在體開業(yè),在社區(qū)開辦家庭醫(yī)師診所;少數(shù)人在 大醫(yī)院的家庭醫(yī)學(xué)科從事醫(yī)療與教學(xué)活動(dòng)。家大醫(yī)院的家庭醫(yī)學(xué)科從事醫(yī)療與教學(xué)活動(dòng)。家 庭醫(yī)生提供的其實(shí)是一種基礎(chǔ)醫(yī)療保健服務(wù)。庭醫(yī)生提供的其實(shí)是一種基礎(chǔ)醫(yī)療保健服務(wù)。 教育教育 4年大學(xué)教育 12年的基礎(chǔ)教育 4年醫(yī)學(xué)教育 考 入 培訓(xùn)年 獲得 家庭醫(yī)師資格證書 開始基 層醫(yī)療 年獲150分 年在認(rèn)證 四、我國(guó)全科醫(yī)學(xué)發(fā)展與前景四、我國(guó)全科醫(yī)學(xué)發(fā)展與前景 全科醫(yī)學(xué)起源于全科醫(yī)
19、學(xué)起源于1818世紀(jì)的歐美,正式建立于世紀(jì)的歐美,正式建立于2020世世 紀(jì)紀(jì)6060年代的美國(guó),年代的美國(guó),8080年代后期引入中國(guó)。在我國(guó)已經(jīng)年代后期引入中國(guó)。在我國(guó)已經(jīng) 明文規(guī)定全科醫(yī)學(xué)服務(wù)的內(nèi)容為預(yù)防、醫(yī)療、保健、明文規(guī)定全科醫(yī)學(xué)服務(wù)的內(nèi)容為預(yù)防、醫(yī)療、保健、 康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)六位一體的服務(wù)??祻?fù)、健康教育和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)六位一體的服務(wù)。 衛(wèi)生部在關(guān)于發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育的意見(衛(wèi)生部在關(guān)于發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育的意見(20002000年年 2 2月)中指出月)中指出: :今后,要逐步建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為今后,要逐步建立起以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)為 基礎(chǔ)、大中型醫(yī)院為醫(yī)療中心的城市衛(wèi)生
20、服務(wù)體系新基礎(chǔ)、大中型醫(yī)院為醫(yī)療中心的城市衛(wèi)生服務(wù)體系新 格局,逐步做到格局,逐步做到“大病進(jìn)醫(yī)院、小病在社區(qū)大病進(jìn)醫(yī)院、小病在社區(qū)”。 2010/04/01六部委聯(lián)合印發(fā)以全科醫(yī)生為重 點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃, 規(guī)劃提出,到2020年,通過多種途徑培養(yǎng)30萬 名全科醫(yī)生,逐步形成一支數(shù)量適宜、質(zhì)量較高、 結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度需要的基層醫(yī)療 衛(wèi)生隊(duì)伍,基本滿足“小病在基層”的人力支撐要 求。 規(guī)劃規(guī)劃以全科醫(yī)生為重點(diǎn),圍繞人才的培養(yǎng)、吸引、以全科醫(yī)生為重點(diǎn),圍繞人才的培養(yǎng)、吸引、 使用環(huán)節(jié),著重提出了三大工作任務(wù):使用環(huán)節(jié),著重提出了三大工作任務(wù): 大力加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的培
21、養(yǎng) 積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生人才到基層服 務(wù) 用制度和機(jī)制留住并用好基層醫(yī)療衛(wèi)生 人才 總體目標(biāo) 到2020年,在我國(guó)初步建立起充滿生機(jī)和活力的全科醫(yī)生 制度,基本形成統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)模式和“首診在基層” 的服務(wù)模式,全科醫(yī)生與城鄉(xiāng)居民基本建立比較穩(wěn)定的服務(wù)關(guān) 系,基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)每萬名居民有2-3名合格的全科醫(yī)生,全科醫(yī) 生服務(wù)水平全面提高,基本適應(yīng)人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需 求。 逐步建立統(tǒng)一規(guī)范的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度 規(guī)范全科醫(yī)生培養(yǎng)模式。將全科醫(yī)生培養(yǎng)逐步規(guī) 范為“5+3”模式,即先接受5年的臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)學(xué)) 本科教育,再接受3年的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)。 對(duì)符合條件的基層在崗執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)
22、業(yè)助理醫(yī)師, 按需進(jìn)行1-2年的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以提升基本醫(yī)療 和公共衛(wèi)生服務(wù)能力為主,統(tǒng)一考試,獲得全科醫(yī)生轉(zhuǎn) 崗培訓(xùn)合格證書,可注冊(cè)為全科醫(yī)師或助理全科醫(yī)師。 山東財(cái)政出資支持全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè)山東財(cái)政出資支持全科醫(yī)生培養(yǎng)基地建設(shè) 山東省財(cái)政廳網(wǎng)站日前發(fā)布消息,該省財(cái)政籌集下達(dá)資金3000 萬元,支持6家省、市級(jí)醫(yī)院建設(shè)全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地,為 基地配備臨床技能模擬訓(xùn)練教學(xué)器材及設(shè)備。 該省醫(yī)改“十二五”規(guī)劃指出,力爭(zhēng)為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu) 培養(yǎng)1.28萬余名全科醫(yī)生,每萬名城市居民擁有2名以上全科醫(yī) 生,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有2名3名合格的全科醫(yī)生 青島市市立醫(yī)院(東院)將建全科醫(yī)生臨 床培
23、養(yǎng)基地,該基地位于市南區(qū)東海中路5號(hào) 東部市立醫(yī)院地塊內(nèi)的西北角,占地面積約 3380平米,規(guī)劃停車位53個(gè)。 全科醫(yī)師制度實(shí)施后,居民除了患急癥要到大全科醫(yī)師制度實(shí)施后,居民除了患急癥要到大 醫(yī)院的急診科,患其他病時(shí)可找全科醫(yī)師,由全科醫(yī)醫(yī)院的急診科,患其他病時(shí)可找全科醫(yī)師,由全科醫(yī) 師對(duì)接??漆t(yī)生。師對(duì)接專科醫(yī)生。 全科醫(yī)師制度的核心是建立居民和全科醫(yī)生之間全科醫(yī)師制度的核心是建立居民和全科醫(yī)生之間 的聯(lián)系,由全科醫(yī)生長(zhǎng)期跟蹤居民的健康情況。的聯(lián)系,由全科醫(yī)生長(zhǎng)期跟蹤居民的健康情況。 根據(jù)青島市衛(wèi)生局曾發(fā)布消息,擬在市立 醫(yī)院、海慈醫(yī)院和市中心醫(yī)院成立全科醫(yī)生科, 海南將建全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)
24、基 地 總投資3800萬 一、全科醫(yī)學(xué)一、全科醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué)是一門整合臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)是一門整合臨床醫(yī)學(xué)、 預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會(huì)行為預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會(huì)行為 科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床 二級(jí)學(xué)科。二級(jí)學(xué)科。 第二節(jié)全科醫(yī)學(xué)的基本概念 其其 他他 臨臨 床床 醫(yī)醫(yī) 學(xué)學(xué) 學(xué)學(xué) 科科 內(nèi)科 外科 婦科 兒科 全科醫(yī)學(xué)的新觀念、新知識(shí)、新技術(shù)全科醫(yī)學(xué)的新觀念、新知識(shí)、新技術(shù) 全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué) (廣度上(廣度上 的專科)的??疲?來自其他學(xué)來自其他學(xué) 科知識(shí)和技科知識(shí)和技 能的整合能的整合 (深度上的??疲ㄉ疃壬系膶?疲?立足于社區(qū),適應(yīng)個(gè)人與人群的衛(wèi)
25、生服務(wù) 需求,強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以 整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式 照顧,并將個(gè)體與群體健康照顧融為一體 (一體化)。 向個(gè)人、家庭與社區(qū)提供連續(xù)、綜合、 便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè) 學(xué)科。 二、全科醫(yī)療的定義 是將全科醫(yī)學(xué)是將全科醫(yī)學(xué)/ /家庭醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用家庭醫(yī)學(xué)理論應(yīng)用 于病人、家庭和社區(qū)照顧的一種基礎(chǔ)于病人、家庭和社區(qū)照顧的一種基礎(chǔ) 醫(yī)療保健的專業(yè)服務(wù),是基層醫(yī)療保健的專業(yè)服務(wù),是基層/ /社區(qū)衛(wèi)社區(qū)衛(wèi) 生服務(wù)中的主要醫(yī)療形式。生服務(wù)中的主要醫(yī)療形式。 全科醫(yī)療的特點(diǎn)全科醫(yī)療的特點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧 強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患 強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維
26、持健康 強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場(chǎng)所對(duì)病人提供服務(wù),并在 必要時(shí)協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外的其他資源。 最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)對(duì)服務(wù)對(duì)象“長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照 顧顧”,這意味著其關(guān)注中心是作為整體人的服務(wù)對(duì),這意味著其關(guān)注中心是作為整體人的服務(wù)對(duì) 象,并對(duì)其長(zhǎng)期負(fù)有管理責(zé)任。象,并對(duì)其長(zhǎng)期負(fù)有管理責(zé)任。 全科醫(yī)生的定義 是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、 經(jīng)濟(jì)有效的、一體化的基礎(chǔ)性醫(yī)療保健服務(wù), 進(jìn)行生命、健康與疾病的全過程、全方位負(fù)責(zé) 式管理的醫(yī)生。其服務(wù)內(nèi)容涵蓋了不同的性別、 年齡的對(duì)象及其生理、心理、社會(huì)各層面的健 康問題;全科醫(yī)生應(yīng)能在所有與健康相關(guān)的事 務(wù)上,為每個(gè)服務(wù)對(duì)象當(dāng)好健康代理
27、人。 全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別及聯(lián)系 服務(wù)宗旨與職責(zé)上的區(qū)別 服務(wù)內(nèi)容與方式上的區(qū)別 全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的聯(lián)系:各司其職 相互合作 “無縫式”式服務(wù) 全科醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)的關(guān)系 與社會(huì)醫(yī)學(xué)的關(guān)系 與社區(qū)醫(yī)學(xué)的關(guān)系 與“替代醫(yī)學(xué)”或“補(bǔ)充醫(yī)學(xué)”的關(guān)系 資料資料1 1:30003000萬人口以上國(guó)家的萬人口以上國(guó)家的0 01414歲人口占總?cè)丝诘臍q人口占總?cè)丝诘?比例比例 國(guó)名國(guó)名-普查時(shí)間普查時(shí)間-0-01414歲人口占總?cè)丝诒壤龤q人口占總?cè)丝诒壤?少子化程度少子化程度22 日本日本-2005-04-01-13.8%-2005-04-01-13.8%-超少子化超少子化 意大利意大利-2003-01-01-14.3%-2003-01-01-14.3%-超少子化超少子化 西班牙西班牙-2003-07-01-14.5%-2003-07-01-14.5%-超少子化超少子化 德國(guó)德國(guó)-2002-12-31-15.0%-2002-12-31-15.0%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 烏克蘭烏克蘭-2002-12-31-15.8%-2002-12-31-15.8%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 中國(guó)中國(guó)-2010-12-31-2010-12-31-16.6%-16.6%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)重少子化 俄羅斯俄羅斯-2002-01-01-16.8%-2002-01-01-16.8%-嚴(yán)重少子化嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 直播營(yíng)銷在網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)中的價(jià)值體現(xiàn)
- 瀝青購買合同范本
- 煤礦清煤工職業(yè)技能理論考試題庫150題(含答案)
- 班級(jí)管理中的環(huán)保教育與思政教育的結(jié)合
- 科技創(chuàng)新中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性與展望
- 2025年濟(jì)鋼集團(tuán)有限公司校園招聘88人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 班主任經(jīng)驗(yàn)分享如何處理學(xué)生間的矛盾沖突
- 二零二五年度食堂員工年度考核評(píng)價(jià)合同
- 二零二五年度鏈家特色民宿租賃合同電子化管理范本
- 二零二五年度影視拍攝現(xiàn)場(chǎng)助理場(chǎng)記全面輔導(dǎo)聘用協(xié)議
- 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用者職業(yè)健康與安全課件
- WJ30059-2024軍事工業(yè)爆炸物品設(shè)計(jì)安全標(biāo)準(zhǔn)
- 創(chuàng)傷性腦疝查房
- 《政府管制基本理論》課件
- 機(jī)房建設(shè)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 環(huán)境巖土工程學(xué)課件-東南大學(xué)-潘華良境巖土工程學(xué)概論-9大環(huán)境巖土工程問題
- 《紅樓夢(mèng)》中寶黛之間的愛情與悲劇分析
- 養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)并購重組
- 2024年1月浙江高考英語聽力考試試題真題完整版答案詳解+MP3文本
- 學(xué)校食品安全會(huì)議記錄內(nèi)容
- 《SolidWorks建模實(shí)例教程》第5章 裝配建模及實(shí)例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論