【精華】工作計(jì)劃模板集合10篇

1、【精華】工作計(jì)劃模板集合10篇工作計(jì)劃 篇1根據(jù)貴司面試情況對(duì)法務(wù)工作的陳述，結(jié)合自身個(gè)人對(duì)我司的理解與市場(chǎng)分析，現(xiàn)就我司20xx年法務(wù)工作計(jì)劃做如下設(shè)想：公司的法務(wù)工作與律師事務(wù)代理所有點(diǎn)類似，但相對(duì)而言會(huì)比其更加機(jī)動(dòng)、靈活。因訴訟案件拖延時(shí)間長(zhǎng)，結(jié)案難度大，無(wú)法做到高效高能的產(chǎn)生業(yè)務(wù)效益，故20xx年將圍繞非訴訟服務(wù)案件為主。一、客戶招募針對(duì)現(xiàn)有的老客戶資源做業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，發(fā)掘了解其內(nèi)部法務(wù)工作情況，了解其對(duì)外對(duì)內(nèi)的法律服務(wù)需求，為其提供法律援助和指向性的建議，促使客戶增加對(duì)我司的法律咨詢服務(wù)需求。1、第三方代理服務(wù)或法律顧問(wèn)服務(wù)，通過(guò)與客戶及律師事務(wù)所聯(lián)系，爭(zhēng)取取得第三方法律服務(wù)的代理服務(wù)權(quán)

2、，為其提供解決疑難、庭外和解、額外追償、維權(quán)、訴訟等法律服務(wù)。第一季度力爭(zhēng)促成至少兩件業(yè)務(wù)服務(wù)，代理費(fèi)用達(dá)6萬(wàn)元以上(每件3萬(wàn)元)。2、尋求新市場(chǎng)法律服務(wù)群體，在商業(yè)氣氛濃厚的大環(huán)境，我國(guó)大多數(shù)中小型企業(yè)仍缺乏自身的商標(biāo)和專利的保護(hù)，為此發(fā)掘這類客戶難度并不大。以商標(biāo)、專利業(yè)務(wù)為客戶開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)服務(wù)，參加專業(yè)展銷會(huì)，從商標(biāo)、專利方面找到與客戶合作的突破口。特別對(duì)規(guī)模較大的中小型企業(yè)符合了廣東省著名商標(biāo)或中國(guó)馳名商標(biāo)條件的客戶，做針對(duì)性開(kāi)發(fā)，打開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)。爭(zhēng)取在上半年簽訂一件廣東省著名商標(biāo)，承辦費(fèi)用達(dá)5萬(wàn)元以上。二、搜證及案件辦理根據(jù)從事法務(wù)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，案件的搜證絕對(duì)離不開(kāi)關(guān)系網(wǎng)，這與承辦案

3、件的政府部門息息相關(guān)，因此搜證也就是信息收集。通過(guò)客戶內(nèi)部了解情況之后，在合理合法的情況下為其解決“善后”問(wèn)題，促使客戶有據(jù)可依、有理可辨，并確保證據(jù)的合法性、關(guān)聯(lián)性。此外，以代理人身份接觸承辦案件部門，把握尺度，理清申辯方向，盡可能了解對(duì)手的情況，保證取證程序及內(nèi)容合法，為我方客戶爭(zhēng)取最大的利益。在案件辦理環(huán)節(jié)中，是最容易出錯(cuò)的步驟，為減少公司內(nèi)部出錯(cuò)幾率，建議制定案件辦理流程規(guī)范，規(guī)定其在非訴訟業(yè)務(wù)與訴訟業(yè)務(wù)案件辦理過(guò)程中的適用規(guī)范以及案件辦理時(shí)間，此舉也可增加客戶對(duì)我司的信心。三、建立及鞏固信息關(guān)系網(wǎng)除了客戶的關(guān)系網(wǎng)以外，為更快更有效的解決客戶問(wèn)題，須建立與政府部門及稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師

4、事務(wù)所的信息關(guān)系網(wǎng)。力爭(zhēng)在上半年度成為一個(gè)信息化交流網(wǎng)絡(luò)，促使有效、有利的信息能夠馬上獲取。在未完全了解足夠的信息，本人的20xx年法務(wù)工作計(jì)劃并不全面，如有幸加入貴司工作，本人將發(fā)揮自身的關(guān)系網(wǎng)及特長(zhǎng)，為公司爭(zhēng)取更多的客戶，為公司建立鞏固全面的信息網(wǎng)，并完全各項(xiàng)目標(biāo)指標(biāo)，謝謝!工作計(jì)劃 篇2為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：一、工作思路和目標(biāo)以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的教學(xué)理念，以“提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性”為研究專題，加強(qiáng)年段教研

5、。采用多種措施，多種教研形式，致力于高效課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。按時(shí)按量地完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要工作和措施1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：教研組要認(rèn)真研讀教材，集體備課，要明確教學(xué)重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出層次感，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清，周周清，月月清”，講究實(shí)效。2、加強(qiáng)年段教研工作。（1）繼續(xù)堅(jiān)持做好每周一次的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。（2）教研

6、組確定教研主題，及時(shí)交流研討。首先組織教師學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，并寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，然后根據(jù)研究專題“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課的方式在課堂生上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索方法，解決問(wèn)題。圍繞研究專題，組織教師們交流研討，并將研討結(jié)果運(yùn)用到課堂上，真正落實(shí)有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。三、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理1、要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，加強(qiáng)教學(xué)反思。2、作業(yè)布置與批改：（1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成。（2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。（3）、作業(yè)量要適當(dāng)。（4）、教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按

7、時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評(píng)價(jià)，做好批改記錄。3、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、書(shū)寫等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓、反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。特別是每個(gè)單元的測(cè)試卷，我們要加大對(duì)命題的研究，努力做到“依標(biāo)脫本，活用教材”，切合新課程理念，有效推動(dòng)新課程改革。期末要制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。四、開(kāi)展豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展本學(xué)期將開(kāi)展“計(jì)算小能手”競(jìng)賽、最佳作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

8、趣，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)。工作計(jì)劃 篇3今年是教體局教育質(zhì)量提高鞏固年，為了鞏固已經(jīng)取得的成績(jī)，很好的落實(shí)上級(jí)的工作部署，根據(jù)上級(jí)工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究，本年度學(xué)校工作安排如下：一仍然堅(jiān)持“以德治校、以德立?！钡牡掠逃ぷ魉悸?，走好自己的德育教育路子，認(rèn)真落實(shí)好德育教育工作德育是五育之首，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中占有重要的地位。因?yàn)榈掠逃紫纫鉀Q的是培養(yǎng)什么人的問(wèn)題?；谶@一點(diǎn)，結(jié)合我校幾年來(lái)德育工作的成功經(jīng)驗(yàn)，今年德育工作將側(cè)重從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：1堅(jiān)持共產(chǎn)主義道德教育的大方向，將共產(chǎn)主義道德教育細(xì)化到學(xué)校的日常工作中，建立“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合的德育教育工作體系，形

9、成良好而堅(jiān)固的德育教育屏障，使學(xué)生在學(xué)校受到的共產(chǎn)主義道德教育，在社會(huì)上受到良好的監(jiān)督，在家庭中得到徹底的鞏固，形成“學(xué)校教育、社會(huì)監(jiān)督、家庭鞏固”的齊抓共管的良好局面，從根本上提高未來(lái)公民的道德素質(zhì)。2多渠道拓展學(xué)校德育教育。以思想品德課教學(xué)為基本依托，堅(jiān)持各科課堂德育滲透；以落實(shí)小學(xué)生守則和一日常規(guī)為日常教育形式，堅(jiān)持德育養(yǎng)成教育；以各種活動(dòng)為輔助形式，堅(jiān)持德育專題教育。建立和完善校內(nèi)外德育考核和監(jiān)督機(jī)制，將德育考核做為師生考核的一個(gè)重要內(nèi)容。思想品德課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義道德教育的校內(nèi)基本形式，任課教師必須認(rèn)真對(duì)待，開(kāi)足課時(shí)，不得無(wú)故挪課、拖課、突擊課，必須按課表要求上齊上足。此項(xiàng)工作將

10、作為學(xué)校教學(xué)檢查的重點(diǎn)來(lái)落實(shí)。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對(duì)各班落實(shí)守則和常規(guī)情況進(jìn)行檢查，以班為單位進(jìn)行評(píng)估，對(duì)違反守則和常規(guī)的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)和處理，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生所在班級(jí)扣分，記入班主任工作常規(guī)考核中。以班隊(duì)會(huì)、精神文明活動(dòng)周、扶貧助殘、廣播站、手抄報(bào)、板報(bào)、春游、秋游、節(jié)日慶典等活動(dòng)為主題教育形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中德育強(qiáng)化教育。3抓好教師隊(duì)伍德育教育。以“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”為教育主題，使教師樹(shù)立起服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)教體局師德建設(shè)方案，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，全方位提高教師隊(duì)伍的整體道德素質(zhì)。二走好學(xué)校“深化課堂教學(xué)改革，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，深挖潛質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的路子，全面抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作，向全旗教

11、育質(zhì)量鞏固年獻(xiàn)禮教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。教學(xué)質(zhì)量的提高，不僅僅是關(guān)系到教師聲譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)的小問(wèn)題，同時(shí)還是關(guān)系到百姓的利益、社會(huì)的期待、國(guó)家的未來(lái)的大問(wèn)題，因而，我們要站在“xxxx”的高度，去理解、去落實(shí)這項(xiàng)工作。1深化課堂教學(xué)改革。立足本校，放眼全鎮(zhèn)，結(jié)合實(shí)際，結(jié)合我校及我地區(qū)的實(shí)際，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，因班而異，因人而異，有針對(duì)性的開(kāi)展課堂教學(xué)改革工作。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)生各項(xiàng)能力，尤其是基本能力的培養(yǎng)和提高。語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在閱讀教學(xué)及作文教學(xué)改革上。閱讀教學(xué)更加側(cè)重于學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，表達(dá)意識(shí)和能力的培養(yǎng)；作文教學(xué)進(jìn)行

12、“積累作文”試驗(yàn)；數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)放在應(yīng)用題解題能力的培養(yǎng)和操作題教學(xué)上。各科均認(rèn)真落實(shí)“培優(yōu)固中帶差”工作,即對(duì)優(yōu)秀生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，保證其有強(qiáng)勁的發(fā)展后勁，對(duì)中等生進(jìn)行全面鞏固提高，確保其有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，對(duì)暫差生做好轉(zhuǎn)化工作，保證其有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望。各科，尤其是語(yǔ)數(shù)課教師，在教學(xué)計(jì)劃中對(duì)此要有明確的表述，在工作中要認(rèn)真落實(shí)，以鞏固課堂教學(xué)改革的成果。2抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高工作。結(jié)合實(shí)際，通過(guò)校內(nèi)教研活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到根本鞏固。教研組要結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，形式要多樣，如講座、聽(tīng)課、評(píng)課、教案展評(píng)、論文展評(píng)、觀摩等；內(nèi)容要豐富，如教材結(jié)構(gòu)及內(nèi)容研

13、究，教法探討，學(xué)法交流等。要橫廣縱深，不僅從形式上涉及到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，在內(nèi)容上還要認(rèn)真深究，一定要“研有所獲，獲有所用”。通過(guò)校際間教研，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到補(bǔ)充?！八街梢怨ビ瘛?，加強(qiáng)與兄弟校之間的教研交流，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，使我們的教師不至于封閉在自己的小圈子之內(nèi)。走出去，學(xué)回來(lái)，使我們的教師素質(zhì)能補(bǔ)充進(jìn)清新的血液，保證教師業(yè)務(wù)生命的活力；通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，提高教師講課技能技巧。適時(shí)請(qǐng)本鎮(zhèn)或外地教學(xué)高手到校講座或示范，使教師切身感受到教改的新氣息。通過(guò)上述舉措，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。3深挖學(xué)生潛質(zhì)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)課堂滲透、開(kāi)展活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐等

14、形式，全面落實(shí)素質(zhì)教育。一改過(guò)去以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的考核機(jī)制，建立起全方位、多層次的定性考核機(jī)制，以鼓勵(lì)為主，配合素質(zhì)教育的全面實(shí)施。三嚴(yán)格落實(shí)，狠抓管理，走正規(guī)化管理之路管理是各項(xiàng)工作落實(shí)得具體與否的關(guān)鍵，良好而嚴(yán)格的管理會(huì)為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)輕松而舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，學(xué)校在管理方面重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：1完善、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校建立了校長(zhǎng)職責(zé)、主任職責(zé)等規(guī)章制度二十余個(gè)，本年度將依實(shí)際需求對(duì)這些制度進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并擬新建幾項(xiàng)制度，以保證本年度工作計(jì)劃中涉及的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，對(duì)所有制度進(jìn)行全面的詮釋，使教師人人都明確各項(xiàng)制度約束的范圍，以保障各項(xiàng)制度的順利執(zhí)行。2明

15、確分工，明確職責(zé)，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格量化。在執(zhí)行制度的過(guò)程中，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，一視同仁，不搞特殊化。各職能負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，敢于管理，勇于承擔(dān)責(zé)任，各教師要充分行使監(jiān)督的權(quán)利，共同抓好學(xué)校的管理工作。3建立學(xué)校例會(huì)制度及校長(zhǎng)、主任接待日制度。每個(gè)月末學(xué)校召開(kāi)一次會(huì)議，對(duì)本月的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面的總結(jié)，及時(shí)反饋工作中的缺點(diǎn)和漏洞；對(duì)下月的各項(xiàng)工作進(jìn)行研究和布置，保證以后工作的順利進(jìn)行。每周一下午最后兩節(jié)課為校長(zhǎng)主任接待日時(shí)間，接待社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校各方面工作的垂詢和指導(dǎo)。4加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各界的溝通，尤其是關(guān)于教學(xué)方面的溝通。建立開(kāi)放課堂制度，每周五的下午為開(kāi)放式教學(xué)時(shí)間，歡迎社會(huì)

16、各界人士到校內(nèi)任何一個(gè)班級(jí)聽(tīng)教師講課，教師不得以任何理由或借口拒絕。5建立學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員，定期對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行反饋，以促進(jìn)學(xué)校工作。6做好校務(wù)、財(cái)務(wù)雙公開(kāi)工作，及時(shí)向社會(huì)及教師公開(kāi)學(xué)校的各項(xiàng)工作情。況，如承包地、文化商店、收費(fèi)等工作，以接受社會(huì)的監(jiān)督，消除不必要的誤會(huì)。四認(rèn)真落實(shí)其他常規(guī)工作1文體衛(wèi)生工作：開(kāi)齊小科課程，保證學(xué)生受到全面的教育；辦好校園文化藝術(shù)節(jié)；配合上級(jí)做好體檢工作；做好校內(nèi)外各人衛(wèi)生常規(guī)管理工作。2校容校貌工作：協(xié)調(diào)村里平整校園；翻瓦；修改大月亮門。3安全教育工作：高度重視安全工作，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，宣傳保險(xiǎn)的意義，動(dòng)員學(xué)生參加人身意外傷害保險(xiǎn)。拓寬

17、安全教育面和教育渠道，使安全教育深入每個(gè)人的心中。4兩基工作：認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，全面完成兩基工作。5勤工儉學(xué)工作：拓寬勤工儉學(xué)渠道，利用閑置房開(kāi)辦文化商店，發(fā)包校內(nèi)閑置土地。6認(rèn)真、及時(shí)完成其他應(yīng)時(shí)工作。工作計(jì)劃 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo).同事大家好：我是xx百貨的店長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝。20xx年即將接近尾聲。過(guò)去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身不懈努力。在工作中取得了一些成果，但也存在諸多不足，回顧過(guò)去一年現(xiàn)將工作總結(jié)：一.工作中的收獲。1.商場(chǎng)20xx年銷售逐步上升，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。2.配合賣場(chǎng)管理開(kāi)展日常工作，注入新活力并實(shí)行每日跟進(jìn)，進(jìn)行考核與監(jiān)督。3.在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指

18、導(dǎo)下，負(fù)責(zé)跟進(jìn)每一次活動(dòng)，令活動(dòng)達(dá)到一定的效果。4下達(dá)的任務(wù)分解每人每天督促每天完成。賣場(chǎng)相關(guān)知識(shí).講解.相關(guān)制度培訓(xùn)與督導(dǎo)，上級(jí)是下級(jí)模范，我一直堅(jiān)持以身作則。所以我?guī)ьI(lǐng)的員工非常團(tuán)結(jié)和睦，我對(duì)任何人一視同仁，公平.公正.公開(kāi)做事，以人為本，人與人性格方面的管理方式，20xx年業(yè)績(jī)和員工比較穩(wěn)定。二.工作中做的不到位.1. 員工有時(shí)禮貌.禮節(jié).儀容儀表不到位。2.有時(shí)在工作中沒(méi)按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)操作。3.某一時(shí)段員工思想過(guò)于反常，無(wú)法溝通，導(dǎo)致監(jiān)督力度不夠到位。4.對(duì)會(huì)員的維護(hù)不夠服務(wù)化.精細(xì)化。處理問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，不斷學(xué)習(xí)提高自己的各項(xiàng)能力?？傊?，20xx年，又

19、是以今天作為一個(gè)起點(diǎn)，新目標(biāo).新挑戰(zhàn)。在工作和學(xué)習(xí)中進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給屬下的每一個(gè)工作安排，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。在新的一年中努力工作勤學(xué)習(xí),勤總結(jié),最后祝愿公司的生意越做越紅火更上一層樓.祝愿各位領(lǐng)導(dǎo).同事在新的一年續(xù)寫人生新的輝煌。工作計(jì)劃 篇5時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新學(xué)期的教學(xué)工作，總結(jié)以往工作中的得與失，為了使自己在新學(xué)期的工作中不斷進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的工作要求，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、政治思想方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)十八大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各地先

20、進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，時(shí)刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。另外我將繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立現(xiàn)代教育思想。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名小學(xué)教師，我要樹(shù)立以學(xué)生為本的現(xiàn)代主體教育思想，并落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)尊重每一位學(xué)生的人格，關(guān)心每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)小學(xué)生的心理健康，特別要厚愛(ài)學(xué)困生，做學(xué)生愛(ài)戴的好教師；要尊重和理解每一位家長(zhǎng)，禮待學(xué)生家長(zhǎng)，贏得家長(zhǎng)的理解與支持，做家長(zhǎng)信賴的好老師。二、教育教學(xué)工作1、做好備課工作。我將繼續(xù)認(rèn)真

21、鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行探究。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到減負(fù)增效，高效學(xué)習(xí)的效果。關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提

22、高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。2、積極參與教研活動(dòng)。本學(xué)期我要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，帶頭參與，抓好課題、專題研究，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法，樹(shù)立正確的教育科研觀。積極參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)，讓自己進(jìn)一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑“熱情 拼搏”，不能僅靠“時(shí)間、汗水”，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用更好的方法進(jìn)行教育教學(xué)工作，做好做實(shí)減負(fù)增效的工作，使自己的教學(xué)省時(shí)高效，收到事半功倍的效果。3、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、

23、提升自我。4、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。5、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想后進(jìn)生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng)，思維緩慢，他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解、應(yīng)用等能力較差，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“英語(yǔ)太難了，我是學(xué)不好的?！薄斑@節(jié)課我聽(tīng)不懂?！薄拔冶葎e人笨，怎么也學(xué)不會(huì)?！遍L(zhǎng)期發(fā)展下去，勢(shì)必造成成績(jī)落后。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理。因此，教師應(yīng)根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化，因勢(shì)利導(dǎo)，做到因材施教。后進(jìn)生非智力因素體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有興趣，上課好動(dòng)、注意力不易集中、不求

24、甚解，解決困難問(wèn)題意志薄弱，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為、習(xí)慣、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)后進(jìn)生的形成原因特制定計(jì)劃如下：二、后進(jìn)生名單及情況分析孫付靜：沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。柳紀(jì)偉：活潑好動(dòng)，上課做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真。李令博：沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課精力不集中，沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。三、轉(zhuǎn)化措施1、采用個(gè)別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行后進(jìn)生的輔導(dǎo)。2、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來(lái)，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合。3、開(kāi)展“一幫一”手拉手活動(dòng)，利用同桌的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

25、化。4、和后進(jìn)生談心，從思想上樹(shù)立信心，思想指導(dǎo)行動(dòng)，進(jìn)行自我轉(zhuǎn)化。擺正位置，面對(duì)現(xiàn)實(shí)觀念，往往改變?nèi)说男袨?。以前，老師面?duì)越來(lái)越差的學(xué)生，牢騷滿腹，總認(rèn)為自己不應(yīng)該教這么差的學(xué)生，很有點(diǎn)懷才不遇之苦感?，F(xiàn)在大伙兒都能坦然面對(duì)一切，“因?yàn)橛刑厣?，也因?yàn)橛胁顒e，才會(huì)有我們自己的事業(yè)。”我們會(huì)熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累，在這塊特殊的職業(yè)校園里，適時(shí)播種，辛勤耕耘，微笑收獲。師者，“傳道、授業(yè)、解惑”也，重在傳道教書(shū)育人，無(wú)論是習(xí)慣上還是事實(shí)上，人們總是自然的將教書(shū)放在了第一位。可職業(yè)學(xué)校呢?我認(rèn)為育人更重要。大量的事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，后進(jìn)生往往責(zé)任心差，不懂得尊重別人

26、，無(wú)所謂禮貌，不屑與人溝通，心里或多或少罩著些陰影。他們需要的，首先并不是書(shū)本知識(shí)，而是需要被關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)，是他們不健康或者畸形的人格，心理得到矯正，好讓迷途的羔羊不再迷途。因此，我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，在形勢(shì)的變化中，求得發(fā)展。樹(shù)立“本事比知識(shí)更重要”的觀念。當(dāng)今世界教育的總趨勢(shì)，是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選擇力，勤奮的自學(xué)力，理論的創(chuàng)造力，獨(dú)特的組織力和實(shí)踐中的決策力的人。樹(shù)立“科任教師也是班主任”的觀念。班主任管全班，是自然之理?？迫谓處煈?yīng)盡快樹(shù)立起“課任教師也是班主任”的觀念。當(dāng)然不是要求替代班主任，而是除了要一如既往地支持班主任工作外，更重要的是，要緊密結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，科任教師也走進(jìn)班集體，成

27、為相關(guān)學(xué)科的班主任。這樣才有可能真正實(shí)現(xiàn)“齊抓共管”，也才有可能更好地轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目的。樹(shù)立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念。后進(jìn)生，客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅是拿書(shū)本上課，他們渴求一些比書(shū)本知識(shí)更急切的東西，他們?nèi)鄙傩判?，心中沒(méi)有燈塔，腳下無(wú)路因此，我們應(yīng)少拿書(shū)本，多給學(xué)生把把脈，開(kāi)出有效藥方，診治病情。因?yàn)榻】档纳硇?，才是知識(shí)的真正載體。5、積極進(jìn)取，提高自己我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義?？扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M(jìn)生這特殊群體的挑戰(zhàn)。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)，而只能抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)技能，拓寬相關(guān)學(xué)科知識(shí)面，尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢(shì)下、新時(shí)期

28、如何培育后進(jìn)生的方法和技能。作為教師，僅僅了解本科知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具備較多愛(ài)好和較寬的知識(shí)面。這樣，講起課來(lái)，不但生動(dòng)形象，而且給學(xué)生留下一個(gè)知識(shí)淵博、頭腦敏捷、思維活躍的好教師形象，學(xué)生自然而然的也就對(duì)你的課堂，對(duì)你所傳授的知識(shí)更加關(guān)注，從而提高課堂效果。有時(shí)，老師的某些愛(ài)好特長(zhǎng)也會(huì)使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生敬佩感，這也是增加老師親和力的一種手段。6、注重方法，常抓不懈后進(jìn)生，是一個(gè)很普遍的群體。他們的轉(zhuǎn)化工作，是我們的重要工作。只要我們正視現(xiàn)實(shí)，思想上不歧視他們，感情上不討厭他們，看到他們身上可教可塑的一面而永不放棄，根據(jù)實(shí)際情況，注意把握轉(zhuǎn)化的契機(jī)，就可以收到事半功倍的效果，使我們的工作不斷

29、進(jìn)步。加倍關(guān)愛(ài)。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛(ài)是理所當(dāng)然的，因?yàn)樗麄兗o(jì)律好，成績(jī)好，優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。但后進(jìn)生更需要老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。因?yàn)楹筮M(jìn)生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài)，當(dāng)別人曲解時(shí)他們就會(huì)感到不滿感到壓抑，從而造成心靈扭曲。只有老師加倍關(guān)愛(ài)他們，使他覺(jué)得老師并不厭棄他，且能理解、幫助他，使他們受到鼓舞，得到心靈滿足，萌發(fā)向上的動(dòng)力。作為教師面對(duì)后進(jìn)生，必須要加倍關(guān)愛(ài)，使師生間保持默契的情感交流，學(xué)生自然便“親其師，信其道”了。揚(yáng)長(zhǎng)避短。每個(gè)學(xué)生都有自尊心，后進(jìn)生也不例外。如果他們的自尊心受到傷害，在受創(chuàng)的心靈里將會(huì)留下更深的傷痕。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)：“得不到別人的信任與尊重的人，往往有最強(qiáng)烈

30、的自尊心，你信任他，賦予他更多的責(zé)任，往往是調(diào)動(dòng)他的積極性的最好手段?！彼^揚(yáng)長(zhǎng)就是應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，大力加以挖掘、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，做到有的放矢，充分激發(fā)他們的自尊心、自善心。作為老師，要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點(diǎn)與長(zhǎng)處，大力揚(yáng)長(zhǎng)。因?yàn)檎议L(zhǎng)處的過(guò)程就是了解學(xué)生的過(guò)程，就是發(fā)掘其動(dòng)力的過(guò)程，就是幫助其克服缺點(diǎn)的過(guò)程，從而做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。堅(jiān)持不懈?！氨鶅鋈?，非一日之寒?！睂W(xué)生的后進(jìn)不是一天形成的，因此后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事。由于受年齡的局限、知識(shí)的缺乏、環(huán)境的干擾以及性格的影響，他們?cè)谒枷肷贤哂泻艽蟮姆磸?fù)性，剛才得到表?yè)P(yáng)，轉(zhuǎn)身又做錯(cuò)事。教師必須要正視這一點(diǎn)，要細(xì)致

31、分析其思想變化，堅(jiān)持不懈地做細(xì)致工作。而不要認(rèn)為這是“江山易改，本性難移”或是“朽木不可雕”，而輕率下“不可救藥”的結(jié)論，而要“動(dòng)之以情，曉之以理”采用耐心教育和說(shuō)服的方法，用真誠(chéng)去喚起他的良知，為差生知錯(cuò)而改創(chuàng)設(shè)“臺(tái)階”，使學(xué)生從心底里埋下對(duì)老師耐心教育感激的愛(ài)，從而，把錯(cuò)誤的思想從其頭腦里一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)。這就要求老師面對(duì)后進(jìn)生必須有水滴石穿的堅(jiān)韌毅力和耐心。嚴(yán)格要求。“嚴(yán)師才能出高徒”、“沒(méi)有規(guī)矩難成方圓?！庇捎趯W(xué)生年齡小，可塑性大，如果不對(duì)他們嚴(yán)格要求，就會(huì)產(chǎn)生“差之毫厘，謬以千里”的不利后果。因此老師要注意個(gè)別誘導(dǎo)，實(shí)行因人施教，對(duì)癥下藥，嚴(yán)格要求。老師對(duì)差生的教育必須把握契機(jī)，適當(dāng)分寸

32、，做到長(zhǎng)善救失。齊抓共管。由于后進(jìn)生自我控制、自我意識(shí)能力較差，他們一般不可能自覺(jué)地形成自我教育的習(xí)慣。因此，除了學(xué)校的教育外，還必須尋求家庭教育，學(xué)校家庭密切配合，齊抓共管。老師可通過(guò)組織家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電話訪等多種途徑，與家長(zhǎng)一起研究，分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況，雙方都及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況，齊抓共管，形成合力，為后進(jìn)生轉(zhuǎn)變營(yíng)造一個(gè)良好的教育氛圍，這也是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一。轉(zhuǎn)變后進(jìn)生需要花費(fèi)很大的精力和大量的投入，有時(shí)候即使費(fèi)盡心機(jī)，也可能收不到太大的效果。教師的天職是既教書(shū)又育人，只要我們緊跟時(shí)代的步伐，講究轉(zhuǎn)化策略，賦予真摯的愛(ài)，正確誘導(dǎo)，采取多層次立體式教育方法，后進(jìn)生最終

33、也會(huì)成為有用的人。工作計(jì)劃 篇7在即將結(jié)束的一年中，作為河北教師教育網(wǎng)的一名通訊員，積極關(guān)注通訊員頻道，在本校區(qū)范圍內(nèi)做了一些宣傳網(wǎng)站的工作，同時(shí)在網(wǎng)站發(fā)表文章近60篇，涉及五個(gè)欄目。在報(bào)道的內(nèi)容上，更多的是關(guān)注了本校校園文化建設(shè)和發(fā)展的情況，積極傳達(dá)各級(jí)教育行政部門的通知精神；有關(guān)自己在教育教學(xué)方面的心得體會(huì)少了些，有關(guān)兄弟學(xué)校的情況少了些。加入通訊員頻道，為自己打開(kāi)了一扇窗戶，增進(jìn)了對(duì)外界的了解，使自己能及時(shí)了解到外部世界的一些變化和動(dòng)態(tài)，給自己教育教學(xué)工作注入了活力，對(duì)自己的工作有很多的啟發(fā)；同時(shí)也迫使自己更多的去關(guān)注和發(fā)現(xiàn)身邊的一些事和人。在網(wǎng)站上總感到各地區(qū)的發(fā)展和工作情況不平衡，各

34、通訊員的活動(dòng)報(bào)道情況也不平衡，希望網(wǎng)站在這方面能采取一些措施，使各地區(qū)都能行動(dòng)起來(lái)，使廣大通訊員都能積極行動(dòng)起來(lái)，為咱們河北教育事業(yè)的健康發(fā)展盡一份微薄之力！也希望教育網(wǎng)站，能通過(guò)各地的進(jìn)修學(xué)校，把老師們帶動(dòng)起來(lái)，組織起來(lái)，以提高廣大教師應(yīng)用博客進(jìn)行教研和學(xué)習(xí)的能力。在新的一年里，自己將會(huì)以更積極地態(tài)度投入到這份工作中來(lái)，力爭(zhēng)更加全面地對(duì)自己周圍的教育教學(xué)故事進(jìn)行報(bào)道，積極宣傳黨的方針政策，同時(shí)把自己的博客經(jīng)營(yíng)起來(lái)！工作計(jì)劃 篇8 1、總體思路以提高水稻機(jī)械化種植為重點(diǎn)，著力抓好主要農(nóng)作物生產(chǎn)機(jī)械化水平；以培育農(nóng)機(jī)合作社為重點(diǎn)，著力提高農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化水平；以實(shí)施秸稈機(jī)械化還田為重點(diǎn)，著力提高資

35、源節(jié)約型環(huán)境友好型農(nóng)機(jī)化水平；以落實(shí)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策為重點(diǎn)，著力提高扶持政策的實(shí)施成效；以農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)為重點(diǎn)，著力提高農(nóng)機(jī)法治化建設(shè)水平。2、工作目標(biāo)20xx年，全縣主要農(nóng)作物生產(chǎn)機(jī)械化水平達(dá)80%，高效設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平達(dá)40%，完成水稻機(jī)插秧面積45萬(wàn)畝，水稻機(jī)械化種植水平達(dá)60%以上。積極策應(yīng)農(nóng)機(jī)化事業(yè)扶持，爭(zhēng)取農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼及農(nóng)機(jī)化項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3000萬(wàn)元左右，推廣新型實(shí)用財(cái)政補(bǔ)貼農(nóng)機(jī)具2500臺(tái)套以上。推進(jìn)秸稈機(jī)械化還田及綜合利用工作，秸稈機(jī)械化還田率達(dá)40%以上。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)服務(wù)體系建設(shè)，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)服務(wù)駕駛操作人員4000人次。抓好農(nóng)機(jī)安全監(jiān)理工作，確保全縣農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。3、工作措

36、施（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)機(jī)化各項(xiàng)扶持政策一是學(xué)習(xí)政策，研究政策，運(yùn)用政策，搶抓機(jī)遇，積極策應(yīng)農(nóng)機(jī)化扶持。二是進(jìn)一步加大農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼實(shí)施力度，完善補(bǔ)貼方法，提高服務(wù)效率。加強(qiáng)督查考核。三是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)報(bào)廢更新等政策實(shí)施工作。四是抓好農(nóng)機(jī)政策性保險(xiǎn)工作。五是落實(shí)好農(nóng)機(jī)合作組織建設(shè)扶持政策，抓好農(nóng)機(jī)合作社機(jī)庫(kù)建設(shè)。六是深入開(kāi)展農(nóng)機(jī)放心消費(fèi)創(chuàng)建活動(dòng)。（二）加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化一是抓好水稻機(jī)插秧工作；二是加快三麥機(jī)械化種植步伐；三是加快玉米生產(chǎn)機(jī)械化推進(jìn)步伐；四是加快高效植保機(jī)械的推廣步伐，重點(diǎn)推廣適合專業(yè)化服務(wù)的新型植保機(jī)械；五是加快保護(hù)性耕作機(jī)械的推廣，大力推廣節(jié)能、節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)種技術(shù)及機(jī)具

37、；六是加快大中型拖拉機(jī)、高性能聯(lián)合收割機(jī)推廣步伐；七是加快高效設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械推廣步伐，努力提高高效設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。（三）堅(jiān)持不懈推進(jìn)秸稈機(jī)械化還田積極爭(zhēng)取省秸稈機(jī)械化還田獎(jiǎng)補(bǔ)資金，繼續(xù)做好爭(zhēng)取地方財(cái)政配套投入、政策宣傳、技術(shù)培訓(xùn)、機(jī)具配套等方面工作，抓好三麥、水稻等主要農(nóng)作物秸稈機(jī)械化還田。（四）著力提升農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)水平。一是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，提升農(nóng)機(jī)合作社經(jīng)營(yíng)管理水平，促進(jìn)合作社規(guī)范發(fā)展。二是努力提升農(nóng)機(jī)合作社服務(wù)功能，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域。三是加強(qiáng)農(nóng)機(jī)維修中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)維修點(diǎn)建設(shè)。四是繼續(xù)抓好農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)工作。（五）切實(shí)提高農(nóng)機(jī)安全監(jiān)督管理水平。深入開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治、隱患排查治

38、理。突出拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)管理重點(diǎn)，著力提高農(nóng)機(jī)登記率、檢驗(yàn)率及駕駛?cè)顺肿C率。深入開(kāi)展平安農(nóng)機(jī)創(chuàng)建活動(dòng)。加快“雙優(yōu)加油卡”的宣傳和普及力度，提高使用效率。進(jìn)一步完善“平安農(nóng)機(jī)通”服務(wù)功能，拓展服務(wù)領(lǐng)域。（六）不斷提升推動(dòng)農(nóng)機(jī)化科學(xué)發(fā)展能力。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)管理、科技、實(shí)用人才三支隊(duì)伍建設(shè)。全面推進(jìn)農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定工作。認(rèn)真抓好農(nóng)機(jī)陽(yáng)光培訓(xùn)工程。深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“執(zhí)行力提升年”、“農(nóng)機(jī)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)。創(chuàng)新發(fā)展思路，謀劃發(fā)展舉措，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)機(jī)化科學(xué)發(fā)展新局面。工作計(jì)劃 篇9一、指導(dǎo)思想以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持“面向全員，突出骨干，聚焦課堂”的原則，向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力，積極開(kāi)展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動(dòng)，快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、