班干部的20XX字培訓(xùn)心得

1、 班干部的20XX字培訓(xùn)心得篇一：參加學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)參加此次學(xué)生干部培訓(xùn)，我深感受益匪淺。在會(huì)議上，學(xué)院多位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于下學(xué)期的工作進(jìn)行了部署，并且對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行了深刻的教育培訓(xùn)。通過(guò)參加王光炬老師關(guān)于禮儀知識(shí)的講座，我更加深刻的領(lǐng)悟到，作為學(xué)生干部，不僅要在學(xué)習(xí)和工作上刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，更要注重日常生活中的言談舉止，在日常接觸中揣摩工作方法，同時(shí)在同學(xué)中起到模范帶頭作用。當(dāng)今的校園中，學(xué)生干部的素質(zhì)越來(lái)越受到關(guān)注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我認(rèn)為在新形勢(shì)下，學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。萬(wàn)丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)

2、今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂不能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用。二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但壓力就是動(dòng)力，只要放平心態(tài)，時(shí)刻謹(jǐn)記為同學(xué)們服務(wù)，就可以快樂的生活。三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常

3、要和同學(xué)和諧共處，自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果。 五、生活樸素，樂于助人 。在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平

4、時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，要學(xué)會(huì)誠(chéng)懇地接受，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，從而不斷的提高自己。每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路中不斷地累積，不斷的成長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)也是。因?yàn)橹挥懈矣诔阶晕?，才能更好地迎接挑?zhàn)，所以做好部門定位，在于你是否清楚要做些什么，更關(guān)鍵的是，知道怎么做。前進(jìn)的道路是光明的，但道路始終曲折迂回。即便如此，也要虛心向他人學(xué)習(xí)，在向別人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要勤于思考，敢于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不要做空想主義者。我們做的每份工作，不能單純的為了工作而去工作，而應(yīng)該是為了達(dá)到我們想要的目標(biāo)而不斷努力的過(guò)程，結(jié)

5、果固然重要，但過(guò)程更加不容忽視。一個(gè)漂亮的過(guò)程，往往是你超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的推動(dòng)力。以上就是我參加此次學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會(huì)。篇二：干部培訓(xùn)心得體會(huì)在本月23號(hào)至26號(hào)，本人非常有幸參加了院學(xué)生會(huì)主辦的干部培訓(xùn)課。培訓(xùn)涉及學(xué)生干部的培訓(xùn)內(nèi)容，給我留下了很深的感觸，使我的思想境界有了新的提高，使我對(duì)學(xué)生干部的性質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。而作為一名學(xué)生會(huì)干部，在此，我重點(diǎn)就學(xué)生干部工作體會(huì)作一下匯報(bào)。這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素質(zhì)、工作以及學(xué)習(xí)、生活都有了更加明確的方向。而這些決定了學(xué)生干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。首先，在素質(zhì)方面，這也是學(xué)生工作的關(guān)鍵，通過(guò)培訓(xùn)后，我覺得我們要具備一定的素質(zhì)。第一，政

6、治素質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)該比一般同學(xué)有更高的政治覺悟，政治上必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺貫徹黨的各項(xiàng)路線、方針和政策，敢于同各種錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是我們經(jīng)常講的“德”。學(xué)生干部要具備的條件中，首先“德”要合格。第二，精神素質(zhì)。人總是要有一定精神的，學(xué)生干部更應(yīng)該具備一定精神，包括奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神等。學(xué)生干部所做的工作都是服務(wù)性的義務(wù)性的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)沖突，工作和生活相沖突，常常需要犧牲個(gè)人利益，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。此外還需要?jiǎng)?chuàng)新精神，沒有創(chuàng)新精神是很難適應(yīng)形勢(shì)的需要的。第三，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專

7、業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還要 廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。第四，心理素質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生干部既有春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候。也常常有工作不被同學(xué)理解，支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。這就要求學(xué)生干部必須擁有良好的心理素質(zhì)才能寵辱不驚，坦然處之。此外，作好一名學(xué)生干部還應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)，好的身體才是革命的本錢。其次，在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。二，表達(dá)能力。作為學(xué)生

8、干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上傳下達(dá)。通過(guò)收集信息、分析 信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽取同學(xué)意見。另外學(xué)生干部還需要具備社交能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，因?yàn)閷W(xué)生工作不是依靠一兩個(gè)同學(xué)就能夠完成的，而是需要大家共同參與，依靠大家的力量才能開展。再次，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備行駛國(guó)家權(quán)利，不享受國(guó)家給予的待遇，學(xué)生干部

9、歸根到底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。一，統(tǒng)籌兼顧。二，提高效率。三、珍惜時(shí)間。最后，在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。以上就是本人通過(guò)參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力，在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)

10、習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力。干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文之二作為新一屆院團(tuán)委隧交處團(tuán)支部的支部委員， 11月15日有幸參加了院里組織的團(tuán)員干部培訓(xùn)，早上由羅珩銘老師給我們講了關(guān)于基層團(tuán)組織的工作情況，通過(guò)對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的討論，讓我們對(duì)團(tuán)組織的性質(zhì)智能，團(tuán)支部換屆選舉，團(tuán)支部委員的職責(zé)，“推優(yōu)薦才”，“三會(huì)二制一課”制度等相關(guān)工作有了個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己今后關(guān)于團(tuán)組織內(nèi)的工作方向有了個(gè)大概的了解。便于以后參與及開展各項(xiàng)工作。下午由專業(yè)培訓(xùn)中心的朱老師，給我們展開了一場(chǎng)生動(dòng)的關(guān)于素質(zhì)提升的教育，首先是關(guān)于每個(gè)人生命的羅盤，根據(jù)每個(gè)人的性格、愛好、能力、受各項(xiàng)事物的影響大小，大家畫出的羅盤形

11、象各異，從中可以看出自己的不足，和今后需要的努力方向。自己不時(shí)的畫下這個(gè)羅盤，可以不斷的提升自己的各方面能力。之后就是一個(gè)小游戲，一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)、合作、競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、責(zé)任、成功、失敗以及對(duì)每個(gè)人的影響的游戲，這個(gè)游戲給我的感悟很多。受到大家的推舉和信任，我和XXX擔(dān)任了當(dāng)了我們隊(duì)的男、女領(lǐng)隊(duì)，即老師稱作的“龍頭鳳首”，隊(duì)員10人，完成一個(gè)從1數(shù)到50的游戲，出錯(cuò)或用時(shí)多的一方為失敗者，須向贏的一方表示祝賀，并接受懲罰，懲罰對(duì)象只針對(duì)“龍頭鳳首”，懲罰內(nèi)容為做俯臥撐，游戲進(jìn)行四輪，懲罰的強(qiáng)度成倍級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，第一輪罰10個(gè)，然后20、40，第四輪輸了就是80個(gè)。第一輪由于對(duì)方報(bào)數(shù)中出錯(cuò)，我們獲得了

12、勝利，享受被祝賀的同時(shí)，看著對(duì)方“龍頭鳳首”做了10個(gè)俯臥撐，心想下次一定要保持勝利，不幸的是，后三輪我隊(duì)均輸了，“龍頭鳳首”的140個(gè)俯臥撐是逃不了了，第二輪20個(gè)歇一口氣還能做完，第二輪40個(gè)有點(diǎn)撐不出了，在我們接受懲罰的過(guò)程中，大家都跟著一起做了，雖然我沒有抬起頭看他們，但我感受到了那種力量，讓我很感動(dòng)，那也是對(duì)領(lǐng)隊(duì)的一種肯定和支持，作為領(lǐng)隊(duì)，我們必須給大伙打氣，讓他們以更好的狀態(tài)面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)。最后一輪的80個(gè)，這是我之前想都不敢想的，更別說(shuō)真的把它做完了。80個(gè)俯臥撐，做了很長(zhǎng)時(shí)間，中途由于支撐不住而趴下或者是停下得情況我都記不得是有多少次了，但是心里唯一的信念就是：這多么隊(duì)友看著

13、我呢，作為他們的領(lǐng)隊(duì)，我必須堅(jiān)持，必須有個(gè)領(lǐng)隊(duì)的樣子，無(wú)論怎樣也得把它完成。做的過(guò)程中，自己也想了很多，從小都是在父母的庇護(hù)之下成長(zhǎng)的，作為80后的我們?nèi)鄙倭撕芏嗌弦惠吶说哪欠N責(zé)任心，從小到大，家里的事無(wú)論大小都是父母?jìng)儞?dān)著，他們承受著許多之前我從沒想過(guò)的那種負(fù)擔(dān)和責(zé)任，而他們從不抱怨，一個(gè)家雖小，可是事情不少，這其中他們的辛苦可想而知了。單位上，作為年輕的職工，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)布置的事務(wù)，有些還做得不盡人意，或許很多時(shí)候，對(duì)此我們并不以為然，可是在一件件事情的背后，領(lǐng)導(dǎo)為我們承擔(dān)了許多我們所沒想過(guò)的后果，一切擔(dān)子由他們背負(fù)了，而我們還不能理解他們，甚至有時(shí)候還有些許的抱怨，將心比心，可想而知

14、他們?cè)诔惺芰嗽S多壓力的同時(shí)還在為這個(gè)團(tuán)體為大家共同的利益付出。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)游戲，懲罰也只是做做俯臥撐，但在生活中，在工作中，做錯(cuò)了，失敗了，它所帶來(lái)的后果就并不是這么簡(jiǎn)單和輕微了，所以無(wú)論做什么事，都是必須承擔(dān)責(zé)任的。團(tuán)的工作，是一種以奉獻(xiàn)的姿態(tài)生活的方式。這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識(shí)架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財(cái)富。作為團(tuán)干，我們必須把高度的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴(yán)謹(jǐn)和熱情。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項(xiàng)工作，盡心盡責(zé)地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實(shí)踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng)新。努力培養(yǎng)應(yīng)對(duì)各種

15、事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，發(fā)揮我們團(tuán)干的帶頭模范作用。在開展團(tuán)的工作方面，有針對(duì)性的開展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，并經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，在開展工作中積極主動(dòng)向團(tuán)委多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，讓院團(tuán)委、黨支部了解我們部門的工作思路。確保我們團(tuán)支部將在院團(tuán)委和黨委的引領(lǐng)和關(guān)懷下，健康成長(zhǎng)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。干部培訓(xùn)心得體會(huì)范文之三秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚。XX年6月24日，蘿崗區(qū)教育局組織20名中小學(xué)教導(dǎo)主任后備干部在華南師范大學(xué)（公體樓四樓）進(jìn)行為期7天培訓(xùn)的開班儀式。蘿崗區(qū)教育局謝主任、王主任也參加了開班儀式，謝主任在大會(huì)上給予希望和提出培訓(xùn)要求。我非常有幸參加這次脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)。在這過(guò)去的7天里，我們參加了各種類型的學(xué)習(xí)

16、，有專家教授講座，有論壇，有游戲參與領(lǐng)悟、有參觀+講座。形式多樣，有理論有實(shí)踐，有討論有參與，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程安排合理，收獲很大。我感觸很深，這是人生難得進(jìn)入大學(xué)學(xué)府學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，經(jīng)常反思，跟隨專家教授們學(xué)有所成，學(xué)有所用?！耙环莞冻?，一份收獲?！痹谌A南師范大學(xué)參加的蘿崗區(qū)中小學(xué)教導(dǎo)主任后備干部培訓(xùn)班，令我最難忘的三節(jié)課。其一是第一天王紅教授的“破冰之旅，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體”。王紅教授的講課抑揚(yáng)頓挫，通過(guò)一個(gè)旅行的故事把大家注意力吸引過(guò)來(lái)，然后通過(guò)個(gè)人、小組、集中意見等方式去讓學(xué)員們嘗試解決實(shí)際困難。在學(xué)員們個(gè)人分析考慮后，先做出自己的順序判斷，接著綜合小組討論完成；最后呈現(xiàn)專

17、家的意見。原來(lái)，這項(xiàng)活動(dòng)的目的告訴大家，在一個(gè)集體一定有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)者，而且她要對(duì)極重要又不緊迫的事情做出最好的決定，除此還要有秩序統(tǒng)籌安排。其二是駱龍衍教授的“學(xué)校教導(dǎo)主任后備干部的心理調(diào)適”。首先他邀請(qǐng)各位學(xué)員學(xué)習(xí)唱做“兩只老虎”和表演“烏龜、烏鴉”的小故事；接著，他讓大家玩生命平衡的玩意，體驗(yàn)生命最后時(shí)刻該如何把握人生；最后他把我們分成7個(gè)小組40分鐘完成七巧板的拼圖任務(wù)。雖然這是小孩子的游戲，但我們?cè)?0分鐘內(nèi)由于不懂游戲規(guī)則和統(tǒng)籌計(jì)劃，最后以230分獲得歷史最低分?jǐn)?shù)。然后駱老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和分析了游戲規(guī)則，這時(shí)大家才恍然大悟，原來(lái)大家是一個(gè)集體，要相互協(xié)調(diào)，同時(shí)要按上級(jí)任務(wù)完成，而我們一接到

18、任務(wù)就是急著各做各的，真是亂糟糟一團(tuán)，最后是以失敗告終。其三是6月29日下午，我們冒著傾盤大雨跟隨廣州市第六中學(xué)李穎主任參觀校園。整個(gè)過(guò)程讓人親身體會(huì)六中的豐富歷史文化，同時(shí)也領(lǐng)略校園的辦學(xué)特色。參觀完畢，再由李主任介紹六中的有效管理和教導(dǎo)主任的工作職責(zé)的重要性?？磥?lái)，一個(gè)教導(dǎo)主任要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與校長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)；也要對(duì)全體教師負(fù)責(zé)，為老師排憂解難；更要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，以生為本。教導(dǎo)主任是一個(gè)中尖角色，任重而道遠(yuǎn) ?！坝芯壊畔嗑邸?。XX年6月29日晚上，我們同行20人在陶?qǐng)@二樓西廳聚餐，建立班委會(huì)，魏勉是班長(zhǎng)，曲林是副班長(zhǎng)；劉劍榮是書記；江莉是學(xué)習(xí)委員組成。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了班主任和助理參加我們的

19、活動(dòng)。從這天起，我們20人就是一個(gè)大家庭，大家互相幫助，共同進(jìn)步，資源共享。學(xué)員們帶著滿腔熱情來(lái)華南師范大學(xué)院校參加中小學(xué)教導(dǎo)主任后備干部培訓(xùn)，祝愿我們的學(xué)習(xí)滿載而歸！篇三：學(xué)生干部培訓(xùn)班心得體會(huì)學(xué)院團(tuán)委在10月23日25日舉辦了我院首屆學(xué)生干部培訓(xùn)班。我全程參加培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)從思想上對(duì)學(xué)生干部有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)時(shí)間雖短，但留給我的想法確是無(wú)限的。一、當(dāng)好大學(xué)生干部應(yīng)有的素養(yǎng)第一、思想品德素質(zhì)，就是我們經(jīng)常講到的德。因此，作為大學(xué)生干部，就應(yīng)該比一般同學(xué)要有遠(yuǎn)大的理想，有更高的思想覺悟和良好的道德品質(zhì)，政治上要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，積極向黨組織靠攏，富有正義感和責(zé)任心，敢于同各種錯(cuò)誤思潮

20、和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。學(xué)生干部如果德合格，就能以自己的人格魅力去影響，帶動(dòng)身邊的同學(xué)。第二、智能素質(zhì)。學(xué)生干部要在同學(xué)中樹立威信，不僅工作能力要強(qiáng)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要過(guò)硬。才能夠讓人佩服。大學(xué)生干部應(yīng)具備的能力素質(zhì)主要有以下六種：1、組織協(xié)調(diào)能力。要把廣大同學(xué)吸引過(guò)來(lái)，組織，發(fā)動(dòng)起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，有時(shí)還得出面協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取上級(jí)或相關(guān)部門的支持。這都要求學(xué)生干部必須具備一定的組織協(xié)調(diào)能力。2、表達(dá)能力。它包括書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力兩種。作為學(xué)生干部，經(jīng)常要擬定計(jì)劃，寫總結(jié)報(bào)告及各種匯報(bào)材料等，沒有較好的文字表達(dá)能力是很難勝任的。此外，學(xué)生干部還要經(jīng)常主持會(huì)議，布置任務(wù)，發(fā)表講話，傳達(dá)指示，匯報(bào)工

21、作等等，沒有良好的口頭表達(dá)能力也是難以勝任的。3、收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)善于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，廣告欄等各種信息源，及時(shí)掌握，收集，分析，反饋各種有效信息，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。既能讓同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間段掌握有效信息，又能幫助老師及時(shí)了解學(xué)生平時(shí)在公開場(chǎng)合不敢言而借助于一些媒體（如BBS）發(fā)表或發(fā)泄的意見或建議，做好老師與同學(xué)的橋梁或信息使者。4、社會(huì)交往能力。現(xiàn)在學(xué)生開展活動(dòng)經(jīng)常要跨年級(jí)、專業(yè)、院系甚至跨學(xué)校。學(xué)生干部不僅要經(jīng)常和本班、本年級(jí)、本院系、本學(xué)校的同學(xué)合作，還得與其他班、年級(jí)、院系乃至其他學(xué)?；蛏鐣?huì)上的單位等進(jìn)行共建，如組織班際活動(dòng)，校際活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，還有些大

22、型的文體，科技等活動(dòng)的拉贊助工作，都要求學(xué)生干部必須具備一定的社交能力。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。單槍匹馬孤軍奮戰(zhàn)很難有大作為，學(xué)會(huì)合作是21世紀(jì)人才的必備素質(zhì)。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。當(dāng)今大學(xué)生普遍個(gè)體取向明顯，較注重個(gè)人奮斗，集體意識(shí)弱化，協(xié)作精神不夠。因此，作為大學(xué)生干部應(yīng)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。6、知人善任能力。能否知人善任，事關(guān)工作成效，事業(yè)成敗。作為學(xué)生干部，對(duì)部下或同學(xué)的個(gè)性，特長(zhǎng)（包括特短）要有充分的了解和認(rèn)識(shí)，知人善任，最大限度地發(fā)揮他人的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外作為學(xué)生干部，不僅要努力學(xué)好本專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵管理學(xué)，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)等其他方面的知識(shí)。

23、第三、健康素質(zhì)。學(xué)生干部是做服務(wù)性工作的，經(jīng)常是利用休息時(shí)間做事，既有腦力勞動(dòng)，更有體力勞動(dòng)，且經(jīng)常還要身先士卒，身體力行，如果身體素質(zhì)不行，很難勝任學(xué)生干部工作。其次還必須有良好的心理素質(zhì)作保證。現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生干部既有受領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，老師肯定，同學(xué)擁護(hù)而春風(fēng)得意，躊躇滿志的時(shí)候，也經(jīng)常會(huì)有工作不被老師認(rèn)可，不為領(lǐng)導(dǎo)滿意，不被同學(xué)理解，支持而受到批評(píng)或冷嘲熱諷甚至謾罵打擊的時(shí)候。這都要求學(xué)生干部必須具備穩(wěn)定的心理素質(zhì)，才能寵辱不驚，得意而不忘形，失意而不失態(tài)。第四、精神素質(zhì)。學(xué)生干部所做的工作幾乎都是純服務(wù)性，義務(wù)性的，在社會(huì)工作中，有時(shí)不可避免會(huì)出現(xiàn)工作與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，生活發(fā)生沖突現(xiàn)象，或多或少會(huì)

24、影響到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)人休息，經(jīng)常要犧牲到個(gè)人的利益，這就要求學(xué)生干部要具備一定的奉獻(xiàn)精神，具體表現(xiàn)在：居位盡其職；先公而后私；正氣驅(qū)歪風(fēng)；淡泊名與利。青年工作常做常新的特點(diǎn)，要求大學(xué)生干部也應(yīng)具備創(chuàng)新精神。大學(xué)生干部如果墨守成規(guī)，按部就班，沒有一點(diǎn)創(chuàng)新精神，工作只能是被動(dòng)的，開展的活動(dòng)也是沒有新意的，就缺乏活力和吸引力，很難適應(yīng)形勢(shì)的需要。也就無(wú)法與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)緊密結(jié)合兩頭（一頭指上頭，即領(lǐng)會(huì)，吃透上級(jí)組織的精神，意圖，一頭指下頭，即從本校、本學(xué)院、本年級(jí)、本班級(jí)、本宿舍的實(shí)際出發(fā)），創(chuàng)造性地開展工作。二、大學(xué)生干部應(yīng)注意處理好的幾種關(guān)系第一、人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系能夠促進(jìn)人們共同協(xié)作，為完成特定的任務(wù)而共同奮斗；能夠促進(jìn)人們之間的信息交流和信息共享；能夠使人們從友好協(xié)作的和諧人際關(guān)系中吸取力量。增強(qiáng)信心，在人生業(yè)績(jī)的創(chuàng)造中左右逢源，得心應(yīng)手。大學(xué)生干部要做好學(xué)生工作也應(yīng)注意處理好人際關(guān)系，主要是以下三個(gè)人際關(guān)系：第二、學(xué)生干部與老師的關(guān)系。師生關(guān)系是大學(xué)生最重要的人際關(guān)系，也是大學(xué)生干部首先必須處