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文檔簡介
1、專題41Y課時(shí)作血(本欄目內(nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂!)一、選擇題1. 通過19世紀(jì)英國的議會(huì)改革()擴(kuò)大了選舉權(quán)享有的范圍 使英國議會(huì)中的階級結(jié)構(gòu)發(fā)生 了變化 推動(dòng)了英國兩黨加強(qiáng)組織建設(shè) 促使英國君主立憲制 確立A .B .C.D .解析: 很明顯錯(cuò)誤,因?yàn)闄?quán)利法案的頒布標(biāo)志著英國君 主立憲制的確立,因此應(yīng)排除含的選項(xiàng)。而其他均屬于議會(huì)改革的 影響。答案:D2. 1832年、1867年及1884年的三次議會(huì)改革,本質(zhì)上反映了()A .選舉權(quán)的擴(kuò)大B .議會(huì)制度呈現(xiàn)民主化趨勢C.工人階級要求掌握權(quán)力D .廣大民眾要求議會(huì)改革解析:本題考查學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。選舉權(quán)的擴(kuò)大,是議會(huì)改
2、革的表現(xiàn),A不正確;工人階級要求掌握權(quán)力和廣大民眾要 求議會(huì)改革是原因,C、D也應(yīng)排除;三次議會(huì)改革反映了議會(huì)制呈 現(xiàn)民主化趨勢答案:B3.歐美民主政治擴(kuò)大的背景是(主要資本主義國家政治相對穩(wěn)定資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展廣大人民群眾開展了一系列民主運(yùn)動(dòng)資產(chǎn)階級不斷調(diào)整統(tǒng)治政策A .B .C.D .解析:19世紀(jì)后半期,主要資本主義國家政治上相對穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,面對人民群眾開展的許多民主運(yùn)動(dòng), 資產(chǎn)階級不斷調(diào)整統(tǒng)治政策擴(kuò)大了民主政治,因此均符合題意。答案:D4. 19世紀(jì)后期,英美政治民主擴(kuò)大的主要方式有()社會(huì)改革民主運(yùn)動(dòng)社會(huì)立法搗毀機(jī)器A .B .C.D .解析:本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力
3、。19世紀(jì)后期歐美主要資本主義國家通過一系列的社會(huì)改革、 民主運(yùn)動(dòng)和社會(huì)立法來擴(kuò)大政治民主。搗毀機(jī)器是早期工人運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。答案:B5 .英國1884年進(jìn)行的第三次議會(huì)改革中獲得選舉權(quán)的是A .新興工業(yè)資產(chǎn)階級B .城市小資產(chǎn)階級C.城市工人D .農(nóng)業(yè)工人解析:本題考查學(xué)生的識(shí)記比較能力。A為1832年議會(huì)改革 的內(nèi)容,B、C屬于1867年議會(huì)改革的內(nèi)容,只有 D項(xiàng)符合題意。答案:D6.歐美各國實(shí)現(xiàn)普選權(quán)的作用是()有利于緩和社會(huì)矛盾,鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治有利于保護(hù)壟斷 資產(chǎn)階級利益促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 促使主要資本主義 國家民主政治得到進(jìn)一步發(fā)展和完善A .B .C.D .解析:本題考查學(xué)生的理
4、解分析能力。普選權(quán)的實(shí)行有利于社 會(huì)矛盾的緩和和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 保護(hù)了壟斷資產(chǎn)階級利益,使 資本主義民主政治得以完善,因此均符合題意答案:D7出現(xiàn)右圖的情景應(yīng)是()A .英國B .美國C.法國D .奧地利解析:右圖反映法蘭西第三共和國時(shí)婦女爭取 選舉權(quán)的宣傳畫。答案:C8. 19世紀(jì)末20世紀(jì)初比利時(shí)爭取普選權(quán)的方式有()組織集會(huì)游行示威罷工A .B .C.D .解析: 本題旨在考查學(xué)生對知識(shí)再認(rèn)再現(xiàn)能力。 均為比 利時(shí)爭取普選權(quán)的方式。答案:C二、非選擇題9.閱讀下列材料,回答問題:材料一我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:一切人生來就是 平等的,他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)
5、利,其中有生 命、自由以及追求幸福的權(quán)利美國獨(dú)立宣言(1776年)材料二 合眾國公民的選舉權(quán),不得因種族、膚色或以前是奴隸 而被合眾國或任何一州加以拒絕或限制。美利堅(jiān)合眾國憲法第十五條修正案(1870年)材料三 合眾國公民的選舉權(quán),不得因性別而被合眾國或任何一 州加以拒絕或限制。美利堅(jiān)合眾國憲法第十九條修正案(1920年)材料四(此前年滿二一歲的公民才擁有選舉權(quán),現(xiàn)規(guī)定 )年滿 十八歲和十八歲以上的合眾國公民的選舉權(quán), 不得因?yàn)槟挲g而被合眾 國或任何一州加以拒絕或限制。美利堅(jiān)合眾國憲法第二十六條修正案 (1971年)(1)材料一確認(rèn)了什么原則?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一原則在當(dāng) 時(shí)起到了什么作用(
6、2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明材料二的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生 的。(3) 概括材料二、三、四,指出美國公民的選舉權(quán)是如何變化的(4) 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述從美國近兩百年選舉權(quán)的變 化中得到的啟示。解析:本題主要考查學(xué)生閱讀分析材料,從中提取有效信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。第(1)問通過分析材料結(jié)合所學(xué)知識(shí) 來組織答案;第(2)問可聯(lián)系南北兩種不同經(jīng)濟(jì)形式造成的矛盾和分 歧、奴隸制存廢問題來分析;第(3)問抓住三段材料中的關(guān)鍵詞,如 材料二中的“種族、膚色”,材料三中的“性別”等來組織答案;第 (4)問屬開放性題,作答時(shí)要依托材料,合理發(fā)揮,角度多樣。答案:(1)天賦人權(quán)(或自由平等)。鼓舞了美國人民為爭取自由獨(dú)立而戰(zhàn)。美國獨(dú)立后南北經(jīng)濟(jì)以不同方式發(fā)展;南北矛盾焦點(diǎn)是奴隸 制存廢問題;內(nèi)戰(zhàn)中,林肯政府順應(yīng)民意,頒布解放黑人奴隸宣言 ;北方取得內(nèi)戰(zhàn)勝利,廢除了奴隸制度。(3)取消了選舉權(quán)在種
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