六年級語文下冊期中檢測題

1、二郎中學(xué)六年級語文（下冊）期中檢測題班級一、讀拼音，寫詞句（10分） zheng r6ng（ ）liQ feng（ ）姓名feng zheng (ydn jun: )duan) (fQi tu( )lidn)bonu6xueyi)chou yQ( )fOi cui)二、把詞語補充完整（3分）莫（）其妙無（）無故語重心（驚心動（）養(yǎng)尊（）優(yōu)專心致（三、對對子（6分）例：紅桃對（綠柳）青山對（國泰對（春花對（豐衣對（花好對（古今對（四、把下列句子補充完整。（8分）1.世人苦被明日累,2.種樹者3.操千曲4.爆竹聲中一歲除,5.玉顆珊珊下月輪,6.借問灑家何處有,7.鼓作氣,8.人固有一死,五、根據(jù)

2、課文內(nèi)容填空（10分）1從學(xué)弈中，你悟出了的道理。2.湯姆索亞歷險記的作者是,他名字的意思是o湯姆索亞歷險記中，留給我印象最深的人有3為人民服務(wù)是1944年9月8日在中共中央警備團追悼的會議上作的演講。4. 魯濱孫漂流記的作者是國的 六、下列句子各用了哪種修辭手法，寫在括號里(4分)1. 燕子去了，有再來的時候：楊柳枯了.有再青的時候：桃花謝了，有再開的時候。()2. 但是.懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?3. 這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。4. 那是個停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切。七、修改病句(8分)1. 言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。2. 在老師的幫助下，逐步養(yǎng)成了良

3、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的好思想，都在尋找為人民服務(wù)。4我正吃了晚飯，小紅來叫我去看電影。八、根據(jù)自己的積累完成下列各題(8分)1 書讓我們在華美的詩詞中漫步:領(lǐng)略文天祥“人生自古誰無死,愛國情操；懂得朱熹“問渠那得淸如許?的人生哲理：享受孟浩然“開軒面場圃，”的怡然自得。2“讀萬卷書， ”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的同學(xué)想要了解更多有關(guān)昆蟲的知識，你會推薦他讀一讀法布爾的；想要了解更多歷史方而的知識，你可以推薦他讀一讀；想要閱讀表現(xiàn)校恫生活的作品，你則可以推薦他讀:如果你的同伴喜歡探險，你可以建議他讀。九、排序(5分)()所以，詩人寫道：“春風(fēng)楊柳萬千條?！?)你看，在那冰雪初融

4、時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎？()在北方廣大地市，感受春意最早的喬木是垂柳。()你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。()它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝.那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息十、閱讀理解運用（一）匆匆片段（11分）去的盡管去了,來的盡管來著；去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋 里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是一 洗手的時候，日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙 眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的

5、手邊過去,天黑時,我躺在 床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走 了一日。我掩看面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1. 讀上面這段話，你領(lǐng)悟到該段采用了哪些表達方法？（2分）2. 日子是怎樣在不知不覺中消逝的?請寫出來。（3分）3. 讀上而這段話，假設(shè)你是老師，你將向?qū)W生提出一個什么樣的有意義的問題？并希望 學(xué)生怎么回答？（4分）問題：答：4. 讀這段話，你有什么感受?請寫出來。（2分）（二）新葉（21分）-夜春雨。清晨,我撩開白色的窗幔，一眼嘗見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷不丁 里爆發(fā)岀些淡綠、鵝黃色的嫩芽。新葉!我不由得眼睛刷地

6、一亮,驚喜地叫出聲來。陡然覺 得一陣清風(fēng)帶看春的氣息從胸間穿過。啊，你好，新葉! 大自然里的花五彩繽紛，而綠色的花卻十分罕見。如果說我見過的話,那就是新葉To 人們總把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告,而我認為，新葉，才真正稱得上春的使者。早 在嚴酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅貞執(zhí)酋地等待著,積蓄著，當(dāng)冰消雪化，它便 急不可耐地從干枝禿條上冒出來,怯怯地朝四處窺探一眼,然后,輕輕抖動小小的身子,親熱 地互相招呼著,迎陽光、沐春雨，盡情舒展開來。不幾天,就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬 勃的生機。 新葉一天天長大了，伴著舂的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射 下，片片澄明透亮,青

7、翠欲滴,恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠看來，卻見一團團、- 簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處,濃得深遠，像汩汩流油;稀處，淡得清亮,像一層薄薄的 然而，倘若它只有惹人喜爰的風(fēng)姿,怎值得我動之以情?留意觀察許久,我發(fā)現(xiàn)一些更 使我敬慕的它的德行和情操。 新葉的一生題暫的。春天萌芽，夏日，生長，秋風(fēng)起后,大都飄去了。短暫的一生, 卻洋溢著無窮的活力和對生活的爰。首先,它從不挑剔所處環(huán)境的惡劣，或安家于深山僻野， 或置身于繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著, 日夜不停地吸收二氧化碳,輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山,美化壞境,為大道擋陽 攔沙,為路人庇蔭遮

8、雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵,卻從不炫耀自己,默默地專心致 志地垂著綠蔭，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲,淡妝自持，深根自養(yǎng),忘我自獻。大地的乳汁 養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠,即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且,大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親! 也許是因為綠肥紅瘦的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好, 還需綠葉扶持;沒有綠葉的無窮碧,又哪來花朵的別樣紅滾贊美綠葉，盡管我也十分 喜歡花朵。 新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又 何樂而不為呢?人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 朋友,愿你生命之樹,永遠長滿綠油

9、油的新葉,四季常青。1. 第自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是：o這句話表達了作者的心情。（2分）2. 第自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種的寫法，文中第自然段也用了這種寫法。（2分）3. 請用一句話概括第自然段的內(nèi)容：（2分）4. 第自然段用四個比喻來描寫新葉，這四個比喻是從“仰頭望去”“老遠看來”“密處”稀處”四個角度安排的，各個角度的喻體分別是：、 o （4 分）5. 第自然段在文章結(jié)構(gòu)上起的作用。（1分）6. 第自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些？ （2分）7請寫出與第自然段中“無窮碧”和“別樣紅”相關(guān)的詩句。（2分）8. 綠葉對人生有什么啟示意義？（用原文回答）（2分）9.

10、 類似新葉一樣給人以啟示的平凡的事物很多，你在生活中，從哪些事物身上獲得過啟 示?請舉出兩例。（4分）（1）事物：啟示：（2）事物：啟示：十一、寫作請以“那一次，我流淚了”為題，寫一篇500字左右的作文。部分參考答案（閱讀二）第一自然段描寫內(nèi)心感覺的是（陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從腦間穿過）表達了作者（欣 喜）的心情2、第三自然段第一句寫新葉時寫了燕子，這是一種（對比）的寫法，文中第（七）自然段也 用了這種寫法3、請用一句話概括第三自然段的內(nèi)容（新葉是春的使者）4、第四自然段用四個比喻來描寫新葉，這四個比喻是從仰頭望去”“老遠看來密處稀處”四 個角度安排的，各個角度的喻體分別是（新茶）、（蓋

11、）、（流油）、（光暈）。5、第五自然段在文章結(jié)構(gòu)上起（承上啟下）的作用6、第六自然段中具體寫新葉對人類的貢獻的語句有哪些？它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化 環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇陰遮雨。它扶持著香甜的果實、艷麗的花朵，卻從不炫縫自 己。默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，淸高而不孤傲.淡妝自恃。深根自養(yǎng)，忘我 自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前。不 肯離去。而且，大多是葉而朝下，把最后一吻獻給母親。7、請寫出與第七自然段中無窮碧和別樣紅相關(guān)的詩句：（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣 紅）。8、綠葉對人生有什么啟示意