尋找歷史的遺跡小學(xué)作文

1、尋找歷史的遺跡小學(xué)作文 尋找歷史的遺跡小學(xué)作文1 每到一個(gè)城市，必看的是它的博物館。那些古樸的文物，穿過千年的時(shí)光，靜靜地躺在展館里。博物館中所藏的，是一個(gè)城市記憶。目光觸及那些文物時(shí)，心中總會(huì)生出些別樣的情愫。每一件文物都是有故事的!這一枝花簪曾為哪一家姑娘添過顏色?那一把刀劍又曾為哪一位將士增過英姿?然而我們看得見文物，卻看不見歷史。 歷史沒有真相。誰(shuí)也不能親見歷史，除了我們正在創(chuàng)造的這一段，甚至連現(xiàn)在的這一段，我們都是看不真切的。史學(xué)家考古學(xué)家再怎么努力，也不過是在一步步地接近歷史，因?yàn)橛肋h(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。 網(wǎng)上新流行一種文體，叫穿越，大略寫的就是穿越古今的故事。先不論這種文體的優(yōu)劣，至少這種

2、文體的出現(xiàn)反映了許多人的一個(gè)愿望，一個(gè)一窺歷史的愿望。 而那些文物，墓葬，遺址，這種種遺跡為一窺歷史開了一扇小小的窗。盡管看不真切，至少還能想象。古人喜歡懷古。劉禹錫在建業(yè)城外感慨曾經(jīng)“一片降幡出石頭”，辛棄疾在北固亭上想象當(dāng)年“坐斷東南戰(zhàn)未休”。今之視昔，亦猶后之視今。今世也終會(huì)化作一堆陳跡，供后人憑吊。歷史在這樣不斷前進(jìn)。大明宮的遺跡存在著，我們便能想象盛世的輝煌，圓明園的遺跡存在著，我們便能體會(huì)那一場(chǎng)烈火帶來的恥辱。看得見的遺跡，將看不見的歷史，通過我們的想象，一幕幕地呈現(xiàn)。雖是僅存模糊的舊影，依然震撼人心。 一直想去茂陵。想看看“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”，想看看那個(gè)盛世王朝所留下的遺跡。對(duì)

3、著如陰山如祁連的大漢長(zhǎng)平侯之墓冠軍侯之墓，想象當(dāng)年的鮮衣怒馬羽林郎，想象那個(gè)融入河朔草原的輝煌背影，想象“匈奴未滅無(wú)以家為”的少年豪情。這種令人熱血沸騰的體驗(yàn)，會(huì)喚醒身上沉眠的漢家魂漢家魄。但也許不用去茂陵，我們也能體會(huì)這種感覺。有一些遺跡是看不見的，它深深地鐫刻在我們心里。漢匈之戰(zhàn)所留下的尚武精神，一如儒家文化的尚和精神，從一開始就在我們心里刻下痕跡，成為一個(gè)民族的圖騰信仰。 看得見的遺跡，看不見的遺跡，在歷史中存活，構(gòu)成了我們的民族記憶。 尋找歷史的遺跡小學(xué)作文2 古代中國(guó)的大小城池，都建有鐘樓和鼓樓。鐘樓上掛鐘，鼓樓上放置大鼓。每天黎明時(shí)分，人們敲響大鐘，打開城門;每天日落擊鼓，城門關(guān)閉

4、?！俺跨娔汗摹笔枪糯傩掌鹁拥闹匾盘?hào)。 西安鐘樓坐落在西安市中心，東西南北四條大街的交匯點(diǎn)上。公元1384年，朱元璋稱帝時(shí)，害怕全國(guó)各地出現(xiàn)真龍?zhí)熳优c他爭(zhēng)奪王位，下令修建鐘樓以鎮(zhèn)龍氣。因樓上有一口5噸多重的大鐵鐘，每天早晨擊鐘報(bào)時(shí)，所以取名“鐘樓”。 鐘樓初建時(shí)，地址并不在現(xiàn)在的位置，而在今西大街的廣濟(jì)街口，與現(xiàn)在的鼓樓遙相對(duì)峙。明城墻建成后，由于城市中心東移，公元1582年，又將鐘樓整體遷移到現(xiàn)在的位置。現(xiàn)在的鐘樓，是中國(guó)六大古都現(xiàn)存最大、保存最完好的古代鐘樓。從建筑規(guī)模、歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值衡量，西安鐘樓，居全國(guó)鐘樓之冠。 鐘樓樓體為磚木結(jié)構(gòu)，從下往上由基座、樓身和樓頂三部分組成，由地面至

5、樓頂總高36米。 基座呈正方形，用青磚砌成，邊長(zhǎng)35.5米、高8.6米，四面正中各有高、寬6米的券形門洞。 樓體為木質(zhì)結(jié)構(gòu)，共兩層，深綠色琉璃瓦，三重檐，每重四個(gè)飛檐翹角。樓的四周有回廊，環(huán)繞回廊，憑欄四望，可飽覽古城全貌。樓內(nèi)有木梯可盤旋而上，里面陳列著許多明清瓷器和古代文物。樓里樓外雕梁畫棟，貼金彩繪，氣勢(shì)恢宏。門扇窗雕精美細(xì)致，突現(xiàn)了明清盛行的裝飾藝術(shù)。每層的門扇上，都有大量浮雕，上面述說了古代經(jīng)典的軼聞和典故。 樓上的大圓金頂，高5米，外貼黃金箔，在陽(yáng)光照耀下，顯得金光燦爛，金碧輝煌。 在鐘樓的西北角，陳列著一口明代的大古鐘，它有5噸多重，古鐘的邊上鑄有八卦圖案。全國(guó)各地的游人，都可以

6、在這里擊鼓娛樂，享受旅游觀光的樂趣。 在鐘樓西北方向大約1000米的位置，古老的鼓樓與鐘樓遙相對(duì)峙。鐘樓與鼓樓之間，現(xiàn)已開辟成一個(gè)很大的鐘鼓樓廣場(chǎng)，這里有噴泉、草坪、停車場(chǎng)、美食城，還有西安最大的地下購(gòu)物廣場(chǎng)“世紀(jì)金花”。來來往往的市民和游客，不但可以在這里休閑、購(gòu)物，還可以在這里游覽觀光。 在這里，我衷心的歡迎全國(guó)各地的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、大哥哥、大姐姐和小朋友們來我們西安觀光和旅游!到時(shí)我可以給你們當(dāng)個(gè)“小向?qū)А薄?尋找歷史的遺跡小學(xué)作文3 時(shí)間一直在流逝，時(shí)代一直在更改，歷史不斷在更替，只留下一座座遺跡在風(fēng)中屹立。供我們欣賞，供我們?nèi)プ穼v史的足跡，感受歷史的溫存，可是就是這樣的歷史

7、遺跡人們有時(shí)對(duì)它也是不加以愛惜，欣賞中卻對(duì)它進(jìn)行了破壞。 隨著生活水平的提高，人們?cè)絹碓綍?huì)享受生活了。旅游成為了很好的娛樂方式，越來越多的人選擇在節(jié)假日出行，看風(fēng)景，訪古跡，隨之也出現(xiàn)了各式的不文明行為的新聞，近期就有杭州雷峰塔不堪“硬幣之累”再度成為網(wǎng)民熱議話題，全都忽視了遺址玻璃墻外赫然寫著的“保護(hù)遺址，請(qǐng)勿拋物”。 拋幣祈福似乎是許多中國(guó)游客的心理，也源于中國(guó)從古至今的傳統(tǒng)文化，但祈福的方式有多種，并非要向文物拋幣，當(dāng)你知道你的行為可能會(huì)損壞到文物遺跡之時(shí)，你就不應(yīng)該繼續(xù)這么做;當(dāng)你看見玻璃墻外的字，你就應(yīng)當(dāng)停止你的行為，你的一個(gè)硬幣會(huì)讓想拋幣的人拋下下一個(gè)硬幣，都覺得無(wú)事，可是就是這樣

8、你一個(gè)我一個(gè)的，硬幣不斷的增多，工作人員清理將不便，遺跡也將有可能損害。如果我們每一個(gè)人在看見“保護(hù)遺址”之時(shí)，都能反思自身的行為，約束自己，那遺跡是否會(huì)存留的更長(zhǎng)久呢? 不只只是拋幣，我們做的損壞遺跡之事，不文明之事還有很多，比如在長(zhǎng)城上刻上“到此一游”的，將垃圾隨意的扔在遺跡附近，這樣的因?yàn)殡y道不是不文明的行為嗎?難道不是對(duì)歷史的不尊重，對(duì)文物的不尊敬嗎? 那一座座遺跡是歷史的見證者，經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，現(xiàn)存于世上的，是我們應(yīng)該保護(hù)的對(duì)象，我們面對(duì)它們時(shí)應(yīng)該是滿懷敬畏之心的;應(yīng)當(dāng)是帶走對(duì)歷史的尊重去觀賞;應(yīng)該是感受他們獨(dú)有的溫存，而不是做傷害他們的行為，遺跡也是有生命的，你有沒有想過硬幣打在

9、他們身上，他們也會(huì)疼痛，你有沒有聽見，他們因?yàn)槭軅弁纯奁穆曇簟?請(qǐng)去愛護(hù)他們，感受他們的心聲，感受他們帶來的溫存，不要讓遺跡在我們手里受損，不要讓他們?cè)陲L(fēng)中哭泣，留下悲傷的淚水，去懷有敬畏的心，尊重每一個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，依然屹立與世上的遺跡與文明。 尋找歷史的遺跡小學(xué)作文4 今天，我和爸爸一起來到了鼎鼎有名的棠湖公園的熏風(fēng)塔。剛一走進(jìn)棠湖公園的大門，就看見遠(yuǎn)處熏風(fēng)塔的塔頂部，真是巍峨聳立。 走進(jìn)了刻有大紅色的“蔣宛祠”的大門，就看見“蔣宛”正坐在高臺(tái)上，高臺(tái)是個(gè)長(zhǎng)方體，正面上畫著“蔣宛”正在敬拜諸葛亮的場(chǎng)面，諸葛亮則手拿蒲扇，頭戴官帽，身穿官服，正背對(duì)蔣宛。蔣宛則一面嚴(yán)肅的表情，身著平民

10、的衣服，雙手向上拱，頭往下望，真是一個(gè)重要的文明的場(chǎng)面。 高臺(tái)上的蔣宛則盤腿坐下，左手拿著一個(gè)刻有美麗花紋的酒杯，酒杯好似電影“神話”中秦始皇用的。酒杯向著天空，我想;這一定是蔣宛在吟詩(shī)、作詩(shī)的時(shí)候才有的。蔣宛雙眼炯炯有神地望著天空，嘴巴旁有兩小撮胡子。嘴巴張開著，真不知他在說什么。 “蔣宛”的身后就是熏風(fēng)塔了。 塔高七層，走上臺(tái)階，首先映入眼簾的是熏風(fēng)塔入口處的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)“熏風(fēng)幾度拂卷書華聯(lián)”;下聯(lián)是：“浮屠七級(jí)倚楠望春色”。這副對(duì)聯(lián)意境真美。 剛一走上螺旋樓梯，就看見有一位小弟弟正用修正水在熏風(fēng)塔的梁柱上亂圖亂畫，畫完后，本來干干凈凈的漂亮的梁柱頓時(shí)難看了，于是我趕忙上前制止。一位胖叔叔迎

11、著面走來，塔上的木板發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好象承受不了這位胖叔叔的重量。我剛走一半路程就往塔邊走。從塔上向天邊望去，一塊塊云彩在眼前慢悠悠地飄拂著，襯托著那火紅的太陽(yáng)，美麗級(jí)了，有種說不出的誘惑力。走上頂部，云更大了，天更藍(lán)了。 我走下了熏風(fēng)塔，爸爸神秘的對(duì)我說：“當(dāng)年黨的十一屆三中全會(huì)后，全國(guó)上下振頹舉廢，百業(yè)待興。雙流縣東升鎮(zhèn)政府順應(yīng)民心，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為中華，毅然決定在縣城西南隅仿古重修熏風(fēng)塔并筑公園。”爸爸還說：“棠湖占地200多畝，重建熏風(fēng)塔首先列入全國(guó)總體規(guī)劃中，“熏風(fēng)塔”工程竣工落成后，巋然成全國(guó)標(biāo)志。” 我再次走下了熏風(fēng)塔時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，可真累啊!古代人的智慧給我了驕傲。熏風(fēng)塔的

12、故事也不止這一點(diǎn)。誰(shuí)要是到雙流來一天，誰(shuí)要是到棠湖公園來一趟，誰(shuí)要是到熏風(fēng)塔上站片刻他一定會(huì)得到一個(gè)比故事更珍貴的東西。 尋找歷史的遺跡小學(xué)作文5 杜甫草堂坐落于成都市西郊浣花溪畔。一進(jìn)大門，我呆住了，眼前一派生氣，綠的樹，綠的竹，還有一簇簇鮮艷的花，耳邊回蕩著鳥兒婉轉(zhuǎn)清脆的鳴叫?？?，花從里時(shí)而成雙成對(duì)地飛出兩只彩蝶，我不由得想起杜甫的詩(shī)句：“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”沿著小路繼續(xù)走，兩邊是青青的翠竹和正在拔節(jié)的竹筍，恰是一道美景，接著到了草堂舊址，據(jù)了解杜甫在此住了近四年，留下了240余首古詩(shī)，比如膾炙人口的春夜喜雨、絕句、江畔獨(dú)步尋花等著名詩(shī)作就是在此寫成的。 來到水檻，站在水檻上

13、。聽著樹梢和竹葉發(fā)出的沙沙聲;聞著那竹子淡淡的幽芳;看著水檻下那一泓碧水;摸著，那斑駁的木攔，置身于這靜謐的環(huán)境，使我聯(lián)想到當(dāng)年杜甫一定也是經(jīng)常在此憑欄遠(yuǎn)眺，吟詩(shī)垂釣。 跟爸爸往前走，便可以看到四層塔狀的“一覽亭”。塔里都是賣紀(jì)念品的，一把把精致的綸羽扇，一片片銅制的書簽，一雙雙牛骨做的小花鞋，一塊塊奇異的小石頭，真是太精美了!登上“一覽亭”的最頂部，把草堂盡收眼底，橋、湖、花、樹、竹，還有游人留下的倩影渾然構(gòu)成一幅美輪美奐的畫面。大型假山造型，那崢嶸的巒峰，險(xiǎn)峻的峭壁，深幽的溝壑，飛瀉的清泉，真是匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工，令人叫絕。 然后，來到工部祠，據(jù)了解得知，杜甫曾是朝廷的檢校工部員外郎，所以取名為工部祠。工部祠古樸、簡(jiǎn)潔、莊嚴(yán)，內(nèi)有三尊塑像，正中是杜甫的，左右兩邊分別是陸游和黃庭堅(jiān)的。在工部祠的院子里，種有臘梅、桂花、茶花等，為工部祠增