初中地理教學(xué)精選名師論文展示：應(yīng)加強國家領(lǐng)土教育

1、名校名 推薦地理課應(yīng)加強國家領(lǐng)土教育我國強調(diào)學(xué)校教育應(yīng)著重于學(xué)生的素質(zhì)教育。素質(zhì)包括許多方面的內(nèi)容，每一個人都應(yīng)熱愛生我養(yǎng)我的祖國，熱愛祖國的每一寸國土，這種愛國主義思想是每個公民包括所有學(xué)生所應(yīng)具有的最基本的素質(zhì)，因此，愛國主義教育應(yīng)該是素質(zhì)教育的最基本的內(nèi)容之一，學(xué)校的地理課教學(xué)應(yīng)該成為愛國主義教育重要課堂。地理教學(xué)中有許多方面都可以涉及到愛國主義的內(nèi)容， 由于國家領(lǐng)土是國家主權(quán)賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，國家領(lǐng)土教育也就理所當(dāng)然地成為地理課中愛國主義教育最重要最基本的內(nèi)容，所以，世界上許多國家，都十分重視通過地理課教學(xué)對學(xué)生進行自己國家的領(lǐng)土教育。目前我國的中學(xué)地理課本涉及到中國領(lǐng)土的內(nèi)容相對較

2、少、較零散， 學(xué)生學(xué)后很難對中國領(lǐng)土有個較清晰、較系統(tǒng)的認識。以全國統(tǒng)編中學(xué)地理教材（人民教育出版社）為例，有關(guān)我國的領(lǐng)土內(nèi)容，地理教材介紹過于零散簡略，只介紹我國陸域面積萬平方千米，卻忽視了空域特別是水域的介紹。香港回歸祖國， 學(xué)生們常常能接觸到有關(guān)國家領(lǐng)土主權(quán)問題。如香港回歸，人民解放軍進駐香港， “中華人民共和國對香港的領(lǐng)陸、領(lǐng)水（領(lǐng)海）和領(lǐng)空同時行使主權(quán) ”。這里就牽涉到一些最基本的領(lǐng)土主權(quán)概念。現(xiàn)在，國內(nèi)可能人人皆知我國陸地面積為萬平方千米，這不能不歸功于地理教學(xué)。但應(yīng)明確指出萬平方千米僅僅只是中國的“領(lǐng)陸 ”部分，這包括中華人民共和國大陸及其沿海島嶼 臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島

3、嶼、澎湖列島、東沙群島、西沙群島、南沙群島以及所有屬于中國的島嶼。地理教學(xué)應(yīng)該適當(dāng)增加一些有關(guān)領(lǐng)土的內(nèi)容，以便讓學(xué)生較系統(tǒng)完整地了解領(lǐng)土的概念。如： “領(lǐng)土 ”指一個國家主權(quán)管轄下的區(qū)域，包括領(lǐng)陸（陸地）、領(lǐng)水（水域及其底土）和領(lǐng)空（領(lǐng)陸和領(lǐng)水上空）等?！邦I(lǐng)水 ”包括內(nèi)水和領(lǐng)海。內(nèi)水指國家領(lǐng)陸內(nèi)以及領(lǐng)海基線（沿海國劃定其領(lǐng)海外部界限的起算線）向陸一面的水域，指河流、湖泊、內(nèi)海、封閉性海灣和港口等泊船處。領(lǐng)海指鄰接一國陸地及其內(nèi)水并處于該國主權(quán)下的一定寬度的水域?！邦I(lǐng)空 ”指隸屬于國家主權(quán)的領(lǐng)陸和領(lǐng)水上空，一般指領(lǐng)陸和領(lǐng)水上面的大氣空間。由于海洋面積占地表的，加上海洋所具有的無可估量的經(jīng)濟價值和

4、巨大的開發(fā)前景，各個國家都把目光更多地投向了海洋，海洋已成了各國競爭和爭奪的焦點。年月日，多個國家首腦會集牙買加的蒙特利貝市，在聯(lián)合國起草的 聯(lián)合國海洋公約上簽字，1名校名 推薦年經(jīng)多個國家批準(zhǔn)，該公約正式生效，從此聯(lián)合國海洋公約就成了世界海洋領(lǐng)域第一部國際法典。 聯(lián)合國海洋公約把世界海洋劃分為國際管轄海域和國家管轄海域。國際管轄海域包括：公海；用于國際航行的海峽；國際海底區(qū)域。國家管轄海域包括：內(nèi)海，包括封閉性海灣、寬度不超過海里領(lǐng)陸內(nèi)的海峽、港口等；領(lǐng)海，從海岸基線向海上延伸到海里的海域；領(lǐng)海毗連區(qū)，領(lǐng)海以外不超過海里的海域；專屬經(jīng)濟區(qū)，領(lǐng)海以外不超過領(lǐng)海基線海里的海域；大陸架，領(lǐng)海以外依

5、其陸地的全部延伸部分，最大不超過海里，若不到海里可以擴展至海里。根據(jù)聯(lián)合國海洋公約，一個四面環(huán)水在海水高潮時能高于水面的自然小島，只要它可以維持人類居住或本島的經(jīng)濟生活，就可以同領(lǐng)陸一樣擁有自己的領(lǐng)海、毗連區(qū)、 專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架； 即使這個島礁不能維持人類居住或經(jīng)濟生活，盡管它不能擁有專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架，但是也可劃出自己的領(lǐng)海和毗連區(qū)。這樣，即使是一個小小的島瞧，也可獲得多平方千米（相當(dāng)于個新加坡）面積的領(lǐng)海，多平方千米的毗連區(qū)，或者還可獲得萬平方千米（相當(dāng)于浙江省的倍）面積的專屬經(jīng)濟區(qū)。正因如此，海洋公約正式生效后，引起了世界各國的高度重視。日本在聯(lián)合國海洋公約正式簽訂之初，即在教科書上將

6、其國土面積由萬平方千米，說成萬平方千米。年月起，日本耗資億日元（約 億美元）用三年時間對其最南端的一個小島 沖之鳥島 （沖鳥島） 進行加固。 該珊瑚環(huán)瞧在琉球群島以南，離東京千米，東西寬約千米，南北長約千米，由于海水侵蝕，該島露出水面的巖礁正逐年縮孝降低，面臨被海水吞沒的危險。日本對沖鳥島的加固，既為了試圖得到這萬平方千米的專屬經(jīng)濟區(qū)，也是在 “日本海里生命線”的西南航線2名校名 推薦上試圖立下一個永久性據(jù)點。這些都足見日本政府的用心良苦。近年來日本一些極右分子一直覬覦并試圖霸占我國神圣領(lǐng)土釣魚島列島， 正是出于此種狼子野心， 這當(dāng)然要受到中國人民和全世界愛好和平的人們的堅決反對。我國是一個海

7、洋大國，海岸線長達千米，淺海大陸架面積約萬平方千米，有大小島嶼多個。這片廣闊的海洋水域已受到我國政府的高度重視。年以來， 國務(wù)院批準(zhǔn)了處國家級海洋自然保護區(qū)，年月日頒布了中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法，年月日，第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會通過了聯(lián)合國海洋公約。根據(jù)聯(lián)合國海洋公約，我國擁有的內(nèi)海和領(lǐng)海面積約萬平方千米，歸屬我國管轄的專屬經(jīng)濟區(qū)和大陸架面積近萬平方千米。 這樣我國的領(lǐng)土、 領(lǐng)海和管轄的區(qū)域面積已達萬平方千米， 另外，由于我國已成功地研制出能潛入米深處的海洋機器人，聯(lián)合國還為此在赤道附近南太平洋劃出平方千米的海域作為中國的專屬探礦區(qū)。在新形勢下， 地理學(xué)界應(yīng)該考慮用更為寬泛的概念來說明我國所有的領(lǐng)土、領(lǐng)海和國家管轄的區(qū)域， 地理教學(xué)也要義不容辭地擔(dān)負起讓我們的學(xué)生了解我國的領(lǐng)陸、領(lǐng)水（領(lǐng)海）、領(lǐng)空、毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟區(qū)、大陸架和專屬探礦區(qū)等“國域 ”（中國區(qū)域），從而激發(fā)他們更加熱愛祖國、更加奮發(fā)向上，擔(dān)負起世紀(jì)建設(shè)、開發(fā)好我國“國域 ”的重任。附記：年月，日本櫻花學(xué)園來我校