大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) （精選多篇 ）第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第 xx3 號(hào)文件之要求： 為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作， 幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面 做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備， 更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求， 經(jīng)院 團(tuán)委研究， 報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意， 決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽， 現(xiàn)將 有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題：二、大賽組織主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心 承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部 活動(dòng)工作組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)

2、生四、大賽規(guī)程：1 、比賽內(nèi)容和形式：本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專題講座、 比賽規(guī)則專題培訓(xùn)以及初、 決賽， 參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)并通過(guò) 現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō) 形 式進(jìn)行。2 、報(bào)名方式到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名， 參賽選手填寫(xiě) 參賽報(bào)名表 后即可獲得報(bào)名資 格。3 、參賽作品提交方式參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)面參賽作品（ a4 打印稿一份）作品上交 本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至 e-mail ：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品 必須有扉頁(yè)和目錄 , 扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、 e-mail 、qq 號(hào)等相關(guān)信息。4 、日程安排階段主要內(nèi)容時(shí)間

3、指導(dǎo)培訓(xùn)公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專門(mén)培訓(xùn)講座4 月 14日20日宣傳報(bào)名院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)大賽通知 和相關(guān)要求4 月 21日27日初賽各系自行組織初賽， 對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比， 并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽4 月 28日5 月11日決賽及頒獎(jiǎng)典禮入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)5 月 16日5 、參賽作品評(píng)選規(guī)則1) 本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理 性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。2 )參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生 涯規(guī)劃。3) 初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比

4、和頒獎(jiǎng)， 并按照每專業(yè)推薦 2 名選手的名額參加 總決賽。4 )決賽增加壓力面試 比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為 100分，其中參賽作品 的權(quán)重占 70%，現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試 的權(quán)重占 30%。參賽作品 按照去掉一個(gè) 最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jī)； 現(xiàn)場(chǎng)展示 的時(shí)間為 3分 鐘， 壓力面試 為 2 道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為 1分鐘。5 ）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三等獎(jiǎng) 6 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 8 名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推 薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。五、有關(guān)要求與說(shuō)明1 、各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)

5、生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此 項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式， 認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組 織工作。2 、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格， 并予以全校通報(bào)！3 、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入 選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。附件：附件： 1、參賽報(bào)名表，見(jiàn)下載2 、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供， 僅供參考，不代表組委會(huì)意見(jiàn)）一、參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與 社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照 自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃 設(shè)計(jì) 三大步驟

6、來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案） 。二、參賽作品要求內(nèi)容完整、 簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀， 創(chuàng)意新穎， 能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套， 文如其人， 能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的 精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容： 簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以 最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程 .1） 客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己） ： 參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù) 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng) 、360 度評(píng)估 等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯 目

7、標(biāo)和策略的基礎(chǔ)?？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng) 格、個(gè)人特質(zhì) （質(zhì)）等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)、 職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境 的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià) , 了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人- 崗是否匹配？2）評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼） ： 通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分 析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)等） ，全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企 業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭 環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。 參賽選手需要考慮： 我喜歡做什么？

8、 我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā) 展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)， 并在 實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。3）職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：a）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在自我認(rèn)知、 職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上， 進(jìn)行職業(yè)定位， 選擇最適合自己 的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考） ：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生 可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展 方向；大 學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)， 打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)； 大 學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力， 考取相關(guān)資格證書(shū)， 并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī) 會(huì)；大學(xué)四

9、年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、 職業(yè)技能的培養(yǎng)， 要充分了解社會(huì)及用人 單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。b）制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)， 制定具有針對(duì)性、 明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃， 在校大 學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。 在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重 緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理 和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。例如（僅供參考） ：計(jì)劃采用什么措施 提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專業(yè)知識(shí)、 掌握哪些職業(yè)技能、 提高哪些業(yè) 務(wù)能力？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？ c）在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)

10、態(tài)調(diào)整由于社會(huì)環(huán)境、 家庭環(huán)境、 組織環(huán)境、 個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè) 因素的影響， 一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。 為了更好地主動(dòng)把握 人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào) 整，不斷修正、 合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃， 包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方 案都是非常必要的。第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景為切實(shí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的 建立和完善高校 畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系 和教育規(guī)劃綱要 加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) 的總體部署要求， 引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才就業(yè)觀， 在教育部高校學(xué)生司指 導(dǎo)下，全國(guó)

11、高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心特舉辦全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī) 劃大賽。二、活動(dòng)目的為響應(yīng)國(guó)家開(kāi)展的 第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 ， 幫助同學(xué)們盡早 樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)， 掌握職業(yè)規(guī)劃的基本知識(shí)， 明確自己的人生目標(biāo)， 以科 學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯， 變被動(dòng)就業(yè) 為主動(dòng)擇業(yè) ，贏在職場(chǎng)起 跑線上，成為搶手的職場(chǎng)新人，增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、活動(dòng)主題 規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái) 四、主辦單位藝術(shù)學(xué)院秘書(shū)處、學(xué)習(xí)部、組織部五、活動(dòng)時(shí)間2014 年 3 月初 2014 年 3 月底六、活動(dòng)流程準(zhǔn)備階段完善并確定活動(dòng)方案邀請(qǐng)指導(dǎo)老師安排活動(dòng)培訓(xùn)宣傳階段張貼海報(bào)、 懸掛條幅等進(jìn)

12、行宣傳動(dòng)員， 并請(qǐng)指導(dǎo)老師開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 講座。通過(guò)宣傳動(dòng)員，讓每一位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍（3） 初賽階段1 、各班積極選拔并推薦優(yōu)秀作品。2 、比賽形式以稿件的評(píng)審為主，并輔以現(xiàn)場(chǎng)答辯和觀眾提問(wèn)。初賽后推薦若 干份參賽作品進(jìn)入復(fù)賽。（4） 復(fù)賽階段1 、時(shí)間： （暫定 ）2 、地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳 （ 或者在我系的大教室里借臺(tái)投影儀 ）3 、復(fù)賽流程：開(kāi)場(chǎng)：文藝節(jié)目 （5 分鐘 ）第一環(huán)節(jié)：主持人介紹評(píng)委、來(lái)賓、大賽選手。選手分 （ 好 范文網(wǎng)： ） 別出場(chǎng) 并做自我介紹。 2-3 分鐘第二環(huán)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)致辭。 （5-10 分鐘 ）第三環(huán)節(jié)： 1-5 號(hào)選手分別出場(chǎng)配合自己所做 pp

13、t 進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 演講。第四環(huán)節(jié)：評(píng)委問(wèn)答。第五環(huán)節(jié)：選手互評(píng)。第六環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情景模擬。第七環(huán)節(jié)：觀眾互動(dòng)問(wèn)答。七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)： 1 名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀二等獎(jiǎng)： 2 名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀三等獎(jiǎng)： 3 名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀優(yōu)秀獎(jiǎng)： 4名 頒發(fā)獎(jiǎng)狀八、備注1 、所有參賽選手的作品必須是本人原創(chuàng)作品，若發(fā)現(xiàn)有盜用作品的將取消其 比賽資格并嚴(yán)肅處理。2 、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫定，但與 第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 的評(píng)判規(guī) 則相符合。3 、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳條幅： 60 元4 、活動(dòng)總則：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)為藝術(shù)學(xué)院團(tuán)支部所有。第三篇：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃二

14、、活動(dòng)目的：為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、 學(xué)妹們能有效的利用寶貴的大學(xué)四年生活； 為了 讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑； 為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺 憾和愧疚； 為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶， 為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好 的規(guī)劃！管理協(xié)會(huì)從同學(xué)們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。三、活動(dòng)的形式以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開(kāi)四、活動(dòng)地點(diǎn)五棟教學(xué)樓五、活動(dòng)時(shí)間10 月 20-11 月 3六、活動(dòng)參與人員協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生七、活動(dòng)組織人員 由組織策劃部組織，秘書(shū)處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)行。 具體人員安排如下：一名主持人兩位指導(dǎo)老師八、活動(dòng)前的準(zhǔn)備1

15、、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約 1015分鐘的演講， 由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織策劃 部部長(zhǎng)協(xié)助2 、 ppt 的制作由組織策劃部李兆祥負(fù)責(zé)，張波協(xié)助完成。3 、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)（包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等）4 、由秘書(shū)處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約 150 張的 a4 的紙和筆， 并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中發(fā)到每 一位會(huì)員手中。5 、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)6 、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)九、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)宣傳階段1 、定點(diǎn)宣傳：在一食堂門(mén)口做定點(diǎn)宣傳，宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放 有關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。時(shí)間： 10月 2110月 22 （下周星期二、星期三） 負(fù)責(zé)人：組織部王華

16、、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。2 、再次動(dòng)員：由組織部、宣傳部、秘書(shū)處、信息咨詢部四個(gè)部門(mén)的人員分工 合作到各系、各班做進(jìn)一步的宣傳。負(fù)責(zé)人：組織策劃部 王華宣傳部 徐菲信息咨詢部 張波秘書(shū)處 段晶晶3 、海報(bào)宣傳： 由宣傳部負(fù)責(zé)出 7 8 張具有特色的海報(bào)， 張貼在學(xué)院各個(gè)醒目 處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色，并 且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。第二階段：活動(dòng)主體階段 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（ 10 月 24 日）（一）老師講座講座的內(nèi)容： 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性； 如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃 做好之后如何執(zhí)行？（二）主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的具體內(nèi)容：

17、1 、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？2 、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容？3 、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體案例進(jìn)行分析（三）現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃給每一位會(huì)員發(fā)一支筆和一張 a4 的紙，讓他們?cè)?10-15 分鐘內(nèi)吧自己對(duì)大學(xué) 四年的具體規(guī)劃寫(xiě)在紙上。 （不要求很規(guī)范，但要有具體的目標(biāo)和發(fā)展方向）時(shí) 間過(guò)后，統(tǒng)一將他們規(guī)劃收上來(lái)， 并由主持人隨機(jī)抽取 5-8 人的職業(yè)生涯規(guī)劃做 為點(diǎn)評(píng)。（四）現(xiàn)場(chǎng)交流邀請(qǐng) 2-3 名會(huì)員為我們陳述他自己是怎樣規(guī)劃他的大學(xué)四年生活的？有哪些 具體的目標(biāo)？為什么會(huì)有這樣的想法？（五）有獎(jiǎng)成果展示參與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃， 由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)， 對(duì)表現(xiàn)良好的選 手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)！ （

18、人數(shù)不限，據(jù)時(shí)間而定）（六）點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)階段：1 、可由會(huì)員代表上臺(tái)， 有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容： 請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè) 生涯規(guī)劃是什么？ 自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎？ 等。最后，有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下 他對(duì)此次活動(dòng)的看法： 你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣？ 2 、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)（六）活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù) 2 個(gè)小時(shí)，活動(dòng)結(jié)束后會(huì)員按序退場(chǎng)。（七）活動(dòng)后序安排（1）會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同打掃，宣傳部負(fù)總責(zé)（2）活動(dòng)結(jié)束后關(guān)燈、關(guān)門(mén)由組織策劃部成員負(fù)責(zé) 第三階段：職業(yè)生涯規(guī)劃征集階段（ 10 月 25 10月 31） 現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)之后征集職業(yè)生涯規(guī)劃， 參賽選手將自己優(yōu)秀的作品投遞到各班班長(zhǎng) 處由管理協(xié)會(huì)各系的

19、代表收集交組織策劃部。第四階段：職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)選階段（ 11 月 1-11 月 2） 評(píng)選活動(dòng)由信息咨詢部負(fù)責(zé)， 邀請(qǐng)協(xié)會(huì)專業(yè)老師及相關(guān)專業(yè)的指導(dǎo)老師， 秉著 公平、公正的原則評(píng)選出優(yōu)秀作品。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名 二等獎(jiǎng) 二名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)勝獎(jiǎng) 若干名第四階段：活動(dòng)反饋和評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)束后由組織策劃部派 2名干部與 5-10 名會(huì)員進(jìn)行面對(duì)面的訪談，詢問(wèn) 他們對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。 收集相關(guān)資料后對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)價(jià)， 并提 出改進(jìn)方案，呈遞會(huì)長(zhǎng)審批?；顒?dòng)策劃人：組織策劃部 xxxx策劃時(shí)間： 10月 26日 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 活動(dòng)策劃書(shū)第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū) 大學(xué)生職

20、業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動(dòng)策劃書(shū)為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號(hào)召， 推進(jìn)學(xué)院就 業(yè)指導(dǎo)工作， 幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)， 促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)， 從觀念、心態(tài)、 技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備， 更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的 要求。經(jīng)院團(tuán)委研究， 決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽， 現(xiàn)將有關(guān)事宜通 知如下：一、活動(dòng)主題：樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，規(guī)劃精彩人生。二、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生三、大賽規(guī)程：1 、比賽內(nèi)容和形式： 本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書(shū)和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 ppt ”電 子稿件兩部分。 優(yōu)秀作品通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)展示、 現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。 分為初賽和決 賽兩部分。初賽以班為單位，選出的優(yōu)秀作品將參

21、加決賽。決賽時(shí)，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng) 展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)” 的形式進(jìn)行。2 、參賽作品提交方式 參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會(huì)組織部。 并將電子版材料發(fā)送至郵箱258234228qq.con或442839702截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄 ,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽 者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。3 、院決賽設(shè)立一等獎(jiǎng) 1 名、二等獎(jiǎng) 2 名、三等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 名，頒發(fā)榮 譽(yù)證書(shū)。屆時(shí)由獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的 3 名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。四、相關(guān)要求1 、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面

22、， 按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2 、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎， 能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套， 文如其人， 能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的 精神風(fēng)貌，能充分展示職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。四、說(shuō)明1 、各班要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此 項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式， 認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組 織工作。2 、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格， 并予以通報(bào)批評(píng)。3 、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入 選作品匯集成

23、冊(cè)并出版發(fā)行等。4 、 所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。5 、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國(guó)家關(guān)法律、法 規(guī)相抵觸的內(nèi)容。 如遇此類投稿， 主辦方有權(quán)決定對(duì)其采取不予評(píng)審、 不予發(fā)表 或刪除等措施。6 、大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。五、號(hào)召每個(gè)人都是自己的筑夢(mèng)師。 讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起， 從現(xiàn)在做起！ 為了我 們美好的明天，行動(dòng)起來(lái)吧！外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部二一四年四月第五篇：“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)“國(guó)際交流學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃二、活動(dòng)目的：為了讓剛剛邁入大學(xué)的學(xué)弟、 學(xué)妹們能有效的利用

24、寶貴的大學(xué)四年生活； 為了 讓我們?cè)谇髮W(xué)的路途中少一些迷茫和困惑； 為了不讓我們回首往事的時(shí)候留下遺 憾和愧疚；為了精彩的大學(xué)四年留下更多的回憶， 為了給我們的未來(lái)做一個(gè)很好 的規(guī)劃！我從隊(duì)員們最迫切需要的出發(fā)，精心策劃了此次活動(dòng)。三、活動(dòng)的形式以講座、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、文章征集的方式展開(kāi)四、活動(dòng)地點(diǎn)c 教學(xué)樓 701 教室五、活動(dòng)時(shí)間6 月 8日-6 月日六、活動(dòng)參與人員蟻?zhàn)鍎?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)全體成員七、活動(dòng)組織人員由國(guó)際交流學(xué)院蟻?zhàn)鍎?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)策劃組織， 在國(guó)際交流學(xué)院蟻?zhàn)鍎?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)各小組 組長(zhǎng)協(xié)助下進(jìn)行。具體人員安排如下：一名主持人兩位指導(dǎo)老師八、活動(dòng)前的準(zhǔn)備1 、誠(chéng)摯得邀請(qǐng)一位專業(yè)老師做約 1015分鐘的演講

25、， 由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織策劃 協(xié)助2 、 ppt 的制作由組織策劃部負(fù)責(zé)，協(xié)助完成。3 、會(huì)場(chǎng)的布置由行動(dòng)小組成員負(fù)責(zé)（包括打開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等）4 、由行動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約 150 張的 a4 的紙和筆， 并在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中 發(fā)到每一位會(huì)員手中。5 、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由行政小組負(fù)責(zé)九、活動(dòng)流程第一階段：活動(dòng)宣傳階段1 、定點(diǎn)宣傳：在蟻?zhàn)鍎?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的會(huì)議上，會(huì)議上由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有 關(guān)活動(dòng)的資料，并向咨詢者做詳細(xì)的講解。時(shí)間：6月8日 6 月日3 、海報(bào)宣傳：由行動(dòng)小組負(fù)責(zé)出 1-2 張具有特色的海報(bào)，張貼在學(xué)院各個(gè)醒 目處，要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色， 并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。第二階段：活動(dòng)主體階段 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（ 6月 4 日）（一）老師講座講座的內(nèi)容： 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性； 如何做好職業(yè)生涯規(guī)