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1、REPORT中班社會活動計劃書例文(基礎版)Example of social activity plan for middle class (Basic Edition)匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共4頁X 口中班社會活動計劃書例文（基礎版）前言：本文檔根據(jù)題材書寫內(nèi)容要求展開，具有實踐指導意義，適用于組織或個人。 便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印?；顒幽繕苏J識市場攤位的種類。增進語詞替換的能力。活動準備兒歌讀本、兒歌掛圖、寶貝學習單、互動式教育光碟。菜籃、CD音響、市場中販賣物品的圖卡?；顒舆^程1 老師拎著菜籃裝作在市場買菜，幼兒圍坐成圈，當老師經(jīng)過

2、時幼兒要扮演市場老板輪流叫賣出自己販賣的東西（最 好不要重復）。2請幼兒輪流出列分享寶貝學習單逛市場的記錄內(nèi)容，以及有沒有發(fā)生什麼好玩或印彖深刻的事。第2頁共4頁3接著請幼兒打開兒歌讀本P. 14逛市場畫面，說說 這是哪個場所的情景；數(shù)數(shù)看未拉開特殊頁時有幾個攤位，拉 開后又有幾個攤位，多了哪些攤位呢？4老師念出兒歌內(nèi)容，幼兒要依念到的買賣物品，指出 正確的攤位位置。5展示兒歌掛圖，播放互動式教育光碟兒歌，教幼兒念 唱兒歌逛市場（附一），并創(chuàng)作肢體律動。6接著將兒歌中賣青菜、賣水果、賣衣服、 賣雜貨，替換成市場裡其他販賣的物品，進行語詞替換活 動。7帶領幼兒進行逛市場游戲（類似大風吹）:（1）請全班幼兒圍坐一圈，隨意發(fā)給每人一張物品圖卡 （附二）。（2）先請一位幼兒出來拿著菜籃當買菜者，一邊念兒歌 一邊繞著圈內(nèi)走，當念到賣青菜時（可替換成自己想 要的東西）此時手中拿著被念到物品圖卡的幼兒要起身跟在買菜者的后方走。第3頁共4頁（3）當兒歌結(jié)束時，老師敲一下手鼓，此時繞圈的幼兒要立即找空位坐下，沒有找到座位者則當下一位買菜者，游戲 以此類推。評量1能說出市場裡的攤位種類。2.能將兒歌中的語詞替換成其他販賣物品?；顒咏Y(jié)束教幼兒認識市場二字

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