廣東省廣州市天河區(qū)中考一模語文試題及答案

1、廣州市天河區(qū)2014年中考一模語文試卷 1答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時填寫考場試室號，座位號，再用2b鉛筆把對應這兩個號碼的標號涂黑。2所有答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。3考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，一并交回。第一部分 積累與運用（共35分）一、（小題，20分）1下列詞語中，加點字的讀音全對的一項是（ ）（3分）a拮據(jù)（j） 狡黠(xi) 抽噎（y） 一抔

2、黃土（pu）b粗獷（kung） 兜鍪（mu） 哂笑（x） 義憤填膺（yng） c押解 (ji) 興奮 （xng） 倒坍(tn) 險象迭生（di）d剽悍(bio) 遒勁(jn) 炮制（po） 奄奄一息（yn）2下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分） a德高望重 不容置喙 翻來復去 長吁短嘆b. 嬌揉造作 粗制爛造 合轍壓韻 廓然無累c人材輩出 劍拔駑張 跋山涉水 斷璧殘垣 d. 疲憊不堪 海角天涯 重蹈覆轍 惱羞成怒3.下列句中沒有語病的一項是（ ） (3分).為了防止這類交通事故的不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育。.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。c. 畢業(yè)典禮后，我們?nèi)w師生

3、和任課老師一起在新落成的科技樓前合影留念。d. 同學們討論并聽取了劉校長關于進一步加強中學生思想品德教育的報告。4依次填寫下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（3分）狗是忠義勇敢而又聰明的動物。 ， 。 ， 。 ， ，使狗成為人的得力助手。專門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面它的嗅覺細胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗人們充分利用狗的這種特殊的天賦狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音代替主人做一些危險的事a bc d5下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検?（ ）（3分） 海底兩萬里是科幻作家儒

4、勒凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學家阿龍納斯利用一艘構造奇妙的潛水船_鸚鵡螺號_在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度_史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船_是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影_是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災難。它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星_阿爾文（alvin）載人水器。 a “ ” ， 。 ， ： b ， ： ， ： c 、 。 ； d （ ） 、 ： ； .綜合性學習活動（5分）（1）某校進行了綜合性學習“我所了解的孔子和孟子”活動，下

5、列不屬于孔孟思想的兩項，請你幫忙找出來：（ ）（ ）（2分）a.行仁政，重禮樂 b.兼愛非攻 c.民貴君輕 d.順應自然，無為而治 （2）根據(jù)對聯(lián)的相關知識，參照上聯(lián)，擬寫下聯(lián)。（提示人物：范仲淹、歐陽修、陶淵明、諸葛亮、劉禹錫）(3分) 上聯(lián)：柳宗元小石潭邊抒幽憤 下聯(lián)： 二、(2小題，15分 ）7古詩文默寫（10分）（1）根據(jù)課本，下列古詩文默寫正確的兩項是（ ）( )（4分） a了卻君王天下事，贏得身前生后名?？蓱z白發(fā)生！ b最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 c問渠那得清如許，為有源頭活水來。 d親舊知其如此，或置酒而招之；造飲就盡，期在必醉。 e可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。 f萬鐘

6、不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！ （2）根據(jù)課本，補寫下列各句空缺部分。（六題任選四題作答）（4分） 浮云游子意， 。（李白送友人）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋） 至若春和景明， ，上下天光，一碧萬頃。（范仲淹岳陽樓記） ，將登太行雪滿山。（李白行路難（其一） ，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷?。ǔ熳釉伬龋?東籬把酒黃昏后， 。（李清照醉花陰）（3） 理解性默寫（2分） 漢樂府長歌行中比喻光陰一去不復返，“勸君惜取少年時”的詩句是： , 。8解釋下面文言句子中加點詞的意義。（5分） （1）阡陌交通，雞犬相聞（桃花源記） （2）小信未孚，神弗福也（曹劌論戰(zhàn)） （3）天柱折，地維絕 （共

7、工怒觸不周山） （4）醉翁之意不在酒（醉翁亭記） （5）欲信大義于天下（隆中對） 第二部分 閱讀與鑒賞（共55分）三、（4小題，15分）閱讀下面的文段，完成9-11題。(10分)鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于

8、我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 （選自鄒忌諷齊王納諫）9. 下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（ ）（3分）a臣誠知不如徐公美 b聞寡人之耳者 帝感其誠 不求聞達于諸侯 c明

9、日徐公來，孰視之 d乃下令 宋何罪之有？ 陳涉乃立為王 10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分) （1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。（2分） （2）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（2分） 11.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）a“孰視之”“窺鏡而自視”是鄒忌為了與徐公作比較，顯示出鄒忌是一個事必躬親考察的人；“暮寢而思之”則表明他是一個善于思考的人。b鄒忌運用類比推理，由自己受蒙蔽而推知齊王亦受蒙蔽，將家事、國事巧妙地聯(lián)系在了一起，采用直言勸諫的方式，收到了很好的效果。c“王曰善?！币粋€“善”字既表達了齊王的贊同和誠意，又顯示出齊王是一個從諫如流的君王。 d齊王下令后，進

10、諫者由最初的“門庭若市”到后來的“雖欲言，無可進者”，這種變化說明了齊國朝政的弊端越來越少。12閱讀下面這首詞，然后回答問題。（5分） 相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（1）請根據(jù)提示，從視覺角度變化描述“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”的畫面。（2分）我默默無語，獨自一人緩緩登上西樓，仰視天空， 。我又俯視庭院， 。（2）下片中的“離愁”指什么？詞人運用什么手法來表現(xiàn)這種愁的？（3分）四、（10小題，40分）（一）閱讀下面文段，完成1317題。（18分） 輕松讀經(jīng)典 周國平 我的讀書旨趣，第一是把人文經(jīng)典當作主要讀物，

11、第二是用輕松的方式來閱讀。 讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。 人類歷史上產(chǎn)生了那樣一些著作，它們直接關注和思考人類精神生活的重大問題，因而是人文性質(zhì)的，同時其影響得到了世代的公認，已成為全人類共同的財富，因而又是經(jīng)典性質(zhì)的。我們把這些著作稱做人文經(jīng)典。在人類精神探索的道路上，人文經(jīng)典構成了一種偉大的傳統(tǒng)，任何一個走在這條路上的人都無法忽視其存

12、在。 認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢？當然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨特又完整的精神世界。 一個人如果并無精神上的需要，讀什么倒是無所謂的，否則就必須慎于選擇。也許沒有一個時代擁有像今天這樣多的出版物，然而，很可能今天的人們比以往任何時候都閱讀得少。在這樣的時代，一個人尤其必須懂得拒絕和排除，才能夠進入真正的閱讀。這是我主張堅決不讀二三流

13、乃至不入流讀物的理由。 圖書市場上有一件怪事，別的商品基本上是按質(zhì)論價，惟有圖書不是。同樣厚薄的書，不管里面裝的是垃圾還是金子，價錢都差不多。更怪的事情是，人們寧愿把可以買回金子的錢用來買垃圾。至于把寶貴的生命耗費在垃圾上還是金子上，其間的得失就完全不是錢可以衡量的了。 古往今來，書籍無數(shù)，沒有人能夠單憑一己之力從中篩選出最好的作品來。幸虧我們有時間這位批評家，雖然它也未必絕對智慧和公正，但很可能是一切批評家中最智慧和最公正的一位，多么獨立思考的讀者也不妨聽一聽它的建議。所謂經(jīng)典，就是時間這位批評家向人們提供的建議。 對經(jīng)典也可以有不同的讀法。一個學者可以把經(jīng)典當作學術研究的對象，對某部經(jīng)典或

14、某位經(jīng)典作家的全部著作下考證和詮釋的功夫，從思想史、文化史、學科史的角度進行分析。這是學者的讀法。但是，如果一部經(jīng)典只有這一種讀法，我就要懷疑它作為經(jīng)典的資格，就像一個學者只會用這一種讀法讀經(jīng)典，我就要斷定他不具備大學者的資格一樣。惟有今天仍然活著的經(jīng)典才配叫做經(jīng)典，它們不但屬于歷史，而且超越歷史，仿佛有一顆不死的靈魂在其中永存。正因如此，閱讀時，不同時代的個人都可能感受到一種靈魂覺醒的驚喜。在這個意義上，經(jīng)典屬于每一個人。 作為普通人，如何讀經(jīng)典？我的經(jīng)驗是，無論論語還是圣經(jīng)，無論柏拉圖還是康德，不妨就當作閑書來讀。也就是說，閱讀的心態(tài)和方式都應該是輕松的。千萬不要端起做學問的架子，刻意求解

15、。讀不懂不要硬讀，先讀那些讀得懂的、能夠引起自己興趣的著作和章節(jié)。這里有一個浸染和熏陶的過程，所謂人文修養(yǎng)就是這樣熏染出來的。在不實用而有趣這一點上，讀經(jīng)典的確很像是一種消遣。事實上，許多心智活潑的人正是把這當作最好的消遣的。能否從閱讀經(jīng)典中感受到精神的極大愉悅，這差不多是對心智品質(zhì)的一種檢驗。不過，也請記住，經(jīng)典雖然屬于每一個人，但永遠不屬于大眾。讀經(jīng)典的輕松絕對不同于讀大眾時尚讀物的那種輕松。每一個人只能作為有靈魂的個人，而不是作為無個性的大眾，才能走到經(jīng)典中去。如果有一天你也陶醉于閱讀經(jīng)典這種美妙的消遣，就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)距離一切大眾娛樂性質(zhì)的消遣非常遙遠。 經(jīng)典是人類精神財富的一個寶庫

16、，它就在我們身旁，其中的財富屬于每一個人。閱讀經(jīng)典，就是享用這筆寶貴的財富。凡是領略過此種享受的人都一定會同意，倘若一個人活了一生一世，從未踏進這個寶庫，那是遭受了多么巨大的損失啊。 （選自周國平哲理散文 吉林文史出版社）13下列的說法，與文意不相符的一項是（ ） （3分）a. 經(jīng)典著作得到世代的公認，成為全人類共同的財富，因而具有人文性質(zhì)。b. 人們讀書的目的有實際需要、消磨時光、啟迪享受三種。c. 在這樣的時代，一個人必須懂得拒絕和排除，才能夠進入真正的閱讀。d. 作為普通人，不妨將經(jīng)典當作閑書來讀，讀不懂不要硬讀。14下列的說法，不屬于作者觀點的一項是（ ）（3分）a. 經(jīng)典能讓人獲得精

17、神上的啟迪和享受。b. 經(jīng)典適合真正的閱讀。c. 經(jīng)典要靠名家篩選和推薦。d. 經(jīng)典經(jīng)得起時間的考驗。15什么是“真正的閱讀”？請分點概括。（4分）16“經(jīng)典雖然屬于每一個人，但永遠不屬于大眾”的說法矛盾嗎？為什么？（5分）17讀完本文后，請聯(lián)系你的閱讀實際，就“如何讀經(jīng)典”談談自己的看法。要求：有明確的一個觀點，內(nèi)容具體，條理清晰，語言通順。 （3分）（二）閱讀下面文段，完成1822題。（22分）兩本存折龍應臺是的，我也有兩個秘密賬戶，兩本秘密存折。兩個賬戶，都無法得知最終的累積或剩余總數(shù)，兩本存折，記載的數(shù)字每天都在變動，像高高懸在機場大廳的電動飛機時刻表，數(shù)字不停翻滾。我知道兩件事:一個

18、存折里，數(shù)字一直在增加，另一個存折里，數(shù)字一直在減少。數(shù)字一直在增加的存折，是我自己的；數(shù)字一直在減少的那一本，是別人給我的。于是有一天，我?guī)е潜静粩嘣黾拥拇嬲廴ヒ娨粋€頭戴黑色斗篷看起來像魔術師的理財專家，請教他，怎樣可以使我的這本存折更有價值?！皟r值？”桌子對面的他露出神秘的微笑，上身不動，忽然整個人平行飄滑到桌子的左邊，我用眼睛緊緊跟隨，頭也扭過去，他卻又倏忽飄回我正對面，眼神狡獪地說，“小姐，我只能告訴你如何使這里頭的數(shù)字增加，卻無法告訴你如何使這數(shù)字的價值增加。”數(shù)字，不等同價值。也就是說，同樣是一千萬元，我可以拿去丟進碎紙機里絞爛，可以拿去紙扎八艘金碧輝煌的王船，然后放一把火在海面

19、上燒給神明，也可以拿去柬埔寨設立一個艾滋孤兒院。這不難，我聽懂了。我彎腰伸手到我的環(huán)保袋里，想把另一本存折拿出來，卻感覺這人已經(jīng)不在了。我嘆了一口氣，緩緩走出銀行。銀行外，人頭攢動，步履匆忙。疾步行走的人在急速穿梭人堆時，總是撞著我肩膀，連“對不起”都懶得出口，人已經(jīng)走遠。一陣輕輕的風拂來，我仿佛在鬧市里聽見樹葉簌簌的聲音，抬頭一看，是一株巨大的玉蘭，開遍了潤白色的花朵，滿樹搖曳。我這才聞到它微甜的香氣。就在那株香花樹下，我緊靠著樹干，讓人流從我前面推著擠著涌過。從袋里拿出我另一本存折，一本沒人可詢問的存折。存折封面是一個電子日歷。二八年五月有三十一個小方格，每一個方格里，密密麻麻都分配著小字

20、:0501 09:00高鐵屏東探母0512 18:00錢永祥晚餐0525 15:00馬家輝談文章0526 19:00安德烈晚餐輕按一下，就是六月的三十個小方格，也有密密麻麻的字；再按一下，七月的三十一個方格，密密麻麻的字；八月的三十一個方格里，全是英文，那是南非開普敦，是美國舊金山，是德國漢堡不必打開，我就知道，存折里頭，誰裝了一個看不見的沙漏。因為無法打開，看不見沙漏里的沙究竟還有多少，也聽不見那漏沙的速度有多快，但是可以百分之百確定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏有一片花瓣，穿過層層樹葉飄落在我的存折封面，剛好落在了十二月三十一日那一格。玉蘭的花瓣像一尾漢白玉細細雕出的小舟，也像觀

21、音伸出的微凹的手掌心，俏生生地停格在十二月三十一日。我突然就明白了:原來，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關系的。你在那一本存折所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折里的每一寸“時間”去換來的。而且，更驚人的，“金錢”和“時間”的兩種“幣值”是不流通、不兌換、不對等的貨幣一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”回頭來換取已經(jīng)支付出去的“時間”。任何代價、任何數(shù)字，都無法兌換。是的，是因為這樣，因此我對兩本存折的取用態(tài)度是多么的不同啊。我在“金錢”上愈來愈慷慨，在“時間”上愈來愈吝嗇?！敖疱X”可以給過路的陌生人，“時間”卻只給溫暖心愛的人。十二月三十一日，從今日空出。我將花瓣拿在手指間，

22、正要低眉輕嗅，眼角余光卻似乎瞥見黑斗篷的一角翩翩然閃過。18.閱讀全文，請為兩本存折命名并概括這兩本存折的關系。（6分）19.聯(lián)系文意，說說劃線的句子有何作用。（3分）20.聯(lián)系上下文回答（6分）（1）第二本存折 “不必打開，我就知道，存折里頭，誰裝了一個看不見的沙漏”，這里“沙”指的是什么？（2）文中提到“一片花瓣”，聯(lián)系上下文，你認為這“一片花瓣”指的是怎樣的生活態(tài)度？21.本文多處用到了反復的修辭手法，請找出其中一處并簡要分析其作用。（4分）22.文中兩次出現(xiàn)對黑衣人的描寫，以下表述正確的一項是（ ）（3分）a.黑衣人是一位魔術師，他有神秘來去的本領。b.黑衣人是一位人生導師，點撥“我”

23、的困惑。c.黑衣人是一位理財專家，可以增加我的財富。d.黑衣人是一個惡魔，存在于我的內(nèi)心。第三部分 寫作（60分）23.題目：錯過 注：在新華字典里，“錯過”這個詞的含義是：【動詞】失去（時機、對象）。 要求：文體自選（詩歌除外）。600字以上。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學校名稱。語文參考答案 參考答案：1.c （a拮據(jù)（j） b粗獷（gung） 兜鍪（mu） 哂笑（shn） d剽悍(pio) 遒勁(jng) 炮制（po） 奄奄一息（yn）)2.d(a 翻來覆去 b. 矯揉造作 粗制濫造 合轍押韻 c 人才輩出 斷壁殘垣 ） 3b (.去掉“不”； c.去掉“和任課老師”；d. 聽取并討論)

24、 4b 5d 6(1)(b)(d)(b是墨子思想，d是老莊思想) （2）示例：范仲淹岳陽樓上展抱負 歐陽修醉翁亭里同民樂 諸葛亮出師表中顯忠心（作家與作品匹配2分、句式1分） 7. （1）（ b ）( c )（4分）a生前身后名 d造飲輒盡 e梁甫吟 f萬鐘則不辯禮義而受之 （2） 落日故人情 留取丹心照汗青 波瀾不驚 欲渡黃河冰塞川 眼見的吹翻了這家 有暗香盈袖（4分）（3）少壯不努力，老大徒傷悲。（或：百川東到海，何時復西歸）（2分）8（5分） （1）交通：交錯相通 （2）福：賜福；保佑 （3）絕 ：斷（4）意：情趣 （5）信：通“伸”，伸張9.d （a確實、的確 誠心； b使聽到 傳揚

25、c他，指代徐公 賓語前置的標志詞，無實義； d 于是、就 于是、就）10. （1）鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。（2分）（“修”“昳麗”各1分）（2）所有的大臣百姓能當面指責我的過失的，可以得到上等獎賞。（2分）（“面”“刺”各1分）11.b 應把“直言勸諫”改為“委婉勸說”12.（1）仰視天空，只有一彎如鉤的冷月相伴（1分 ）。我又俯視庭院，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。（1分 ）（2）“離愁”指離鄉(xiāng)去國之愁（或：亡國之愁）（1分）。詞人運用了比喻的手法。（或：化虛為實的手法）。（2分）13a根據(jù)文章第3自然段開頭，經(jīng)典著作因為“直接關注和思考人類精神生活的

26、重大問題，因而是人文性質(zhì)的”而判斷此項錯誤。14c根據(jù)文章第7自然段開頭，“古往今來，書籍無數(shù)，沒有人能夠單憑一己之力從中篩選出最好的作品來”而判斷此項錯誤。15真正的閱讀必須有靈魂的參與（1分）；它是一個人的靈魂在一個借文字符號構筑的精神世界里的漫游（1分）；是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長（1分）；是一種個人化的精神行為（1分）。（可摘抄原文，但多答一點倒扣1分）16不矛盾（1分）?！敖?jīng)典屬于每一個人”是指經(jīng)典能超越歷史，經(jīng)得住時間的考驗，讓不同時代的人讀后都能感受到精神上的愉悅，有所啟迪和收獲（或：不同時代的個人都能感受到靈魂覺醒的驚喜）（2分）；“經(jīng)典不屬于大眾”是指經(jīng)典不適合沒有靈魂參與的，單純?yōu)榱讼玻ɑ颍合r光）的大眾閱讀方式及閱讀群體。（或：每一個人只能作為有靈魂的個人，而不是作為無個性的大眾，才能走到經(jīng)典中去）（2分）17【評分要求】有明確的一個觀點1分；內(nèi)容具體，條理清晰，語言流暢，能自圓其說2分。18.答案示例：命名：一本存折叫金錢（或者財富），一本叫時間?！驹模耗阍谀且槐敬嬲鬯嵢〉拿恳环帧敖疱X”的累積，都是用這一本存折里的每一寸“時間”去換來的?！浚ㄖ灰幸浴敖疱X”或“財富”和“時間”作為關鍵詞即可得分（2分。一個命名一分）關系：（4分，一點2分）1.這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關系。（或：你在那一本存折所賺取