2019-2020學(xué)年新突破同步人教版高中歷史選修一練習(xí)：第九單元第2課維新運(yùn)動(dòng)的興起Word版含解析

1、一、選擇題1“顧論者徒夸其水師之練習(xí)，營務(wù)之整頓，火器之精良，鐵甲戰(zhàn)艦之縱橫無敵，為足見其強(qiáng)；工作之眾盛，煤鐵之充足，商賈之轉(zhuǎn)輸負(fù)販及于遠(yuǎn)近，為足見其富，遂以為立國之基在此。不知此乃其富強(qiáng)之末而非其富強(qiáng)之本也?！边@說明王韜主張()A 中學(xué)為體，西學(xué)為用B學(xué)習(xí)制度，改革強(qiáng)國C武裝暴力，革命救國D實(shí)業(yè)救國，商戰(zhàn)富國解析： 根據(jù)材料可知，王韜認(rèn)為洋務(wù)派企圖通過學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)就使清王朝走向獨(dú)立自強(qiáng)道路的愿望屬于舍本逐末和無法實(shí)現(xiàn)的愿望，其引申主張即力主學(xué)習(xí)西方政治制度故 B 項(xiàng)正確 。，答案： B219 世紀(jì)末的資產(chǎn)階級(jí)維新思想是對(duì)早期維新思想的進(jìn)一步發(fā)展?！斑M(jìn)一步發(fā)展”是指()要求進(jìn)行政治改革形

2、成了完整的思想體系由社會(huì)思潮發(fā)展為政治運(yùn)動(dòng)與洋務(wù)派劃清了界限A C解析：本題主要考查了學(xué)生的歷史比較能力BD。 只是兩者的相同，不是 “ 進(jìn)一步發(fā)展 ”的表現(xiàn) ，排除含 的選項(xiàng) 。答案： A3“中國倡民權(quán)者以先生為首，然其實(shí)施政策， 以為中國積數(shù)千年之習(xí)慣，其民智未開，驟予以權(quán)，固自不易蓋獨(dú)有所見，非徒感今上之恩而已?！辈牧现邢壬恼沃鲝埵?)A 主張民主共和B提倡民主科學(xué)C主張君主立憲D倡導(dǎo)中體西用解析： 材料中 “ 非徒感今上之恩”“ 中國倡民權(quán)者以先生為首” 表明主張君主立憲制，而 “ 然其實(shí)施政策，以為中國積數(shù)千年之習(xí)慣，其民智未開 ，驟予以權(quán) ，固自不易 ” 也符合康有為的思想，故

3、 C 項(xiàng)正確 。答案： C4“康有為的維新思想對(duì)公眾意識(shí)的影響日益擴(kuò)大，中國不但面臨著行政管理崩潰的現(xiàn)實(shí)，而且開始了以辛亥革命為結(jié)果的政治瓦解的進(jìn)程?！边@說明維新思想()A 對(duì)封建專制思想進(jìn)行了全面的否定B促使國人民族意識(shí)的覺醒C客觀上有利于資產(chǎn)階級(jí)革命思想傳播D導(dǎo)致清朝統(tǒng)治的土崩瓦解解析： “ 對(duì)公眾意識(shí)的影響日益擴(kuò)大，中國不但面臨著行政管理崩潰的現(xiàn)實(shí)，而且開始了以辛亥革命為結(jié)果的政治瓦解的進(jìn)程” 可知對(duì)資產(chǎn)階級(jí)思想的傳播是有益的，故 C 項(xiàng)正確 。答案： C51895 年，康有為等人創(chuàng)辦宣傳維新變法的報(bào)刊中外紀(jì)聞，并在北京建立政治團(tuán)體 強(qiáng)學(xué)會(huì)，但不久就被清政府查封，其根本原因是這一刊物和這

4、個(gè)團(tuán)體()A 損害了洋務(wù)派的威信B有力地沖擊了頑固守舊勢(shì)力C學(xué)術(shù)觀念不符合史實(shí)D推崇光緒帝而批評(píng)慈禧太后解析： 本題考查對(duì)維新派宣傳變法活動(dòng)遇到阻力的原因的分析，最根本的原因是觸犯封建頑固派的利益，最后被清政府查封。答案： B61888 年，康有為第一次上書光緒帝時(shí)指出：“倭伺吉林于東，英啟藏衛(wèi)而窺川滇于西，俄筑鐵路于北而迫盛京，法煽亂民于南以取滇粵?！庇纱丝芍?，康有為()A 維新思想已形成體系B主張與列強(qiáng)進(jìn)行商戰(zhàn)C對(duì)皇帝軟弱表示不滿D關(guān)注日深的民族危機(jī)解析： 從材料中康有為對(duì)外國侵略形勢(shì)的分析，可知其關(guān)注民族危機(jī)，故 D 項(xiàng)正確 。答案： D二、非選擇題7閱讀下列材料，回答問題。材料一 梁?jiǎn)?/p>

5、超等聯(lián)合舉人百余人 ，連署上書 ，請(qǐng)廢八股取士之制 ，書達(dá)于都察院 ，都察院不代奏 ，達(dá)于總理衙門 ，總理衙門不代奏 。 當(dāng)時(shí)會(huì)試舉人集轂下者將及萬人 ，皆與八股性命相依 ，聞啟超等此舉 ，嫉之如不共戴天之仇 ，遍播謠言 ，幾被毆擊 。 梁?jiǎn)⒊牧隙贩Q “公車上書 ” 的這件事 ，大多是根據(jù)康有為自己的公車上書記 一文為本的 ?？甲C當(dāng)時(shí)皇上以及都察院全天的工作流水賬，證明 5 月 2 日那天肯定沒有出現(xiàn)過一千三百名公車到都察院游行示威并且被拒的事情。 當(dāng)時(shí)先是大批現(xiàn)職官員從4 月 14 日就開始接連上奏 ， 4 月 30 日起 ，都察院每天都有大批舉人上書，到 5 月 8 日才結(jié)束 ，上

6、書總量31 件，簽名者 1 555 人，其中梁?jiǎn)⒊I(lǐng)銜廣東舉人80 人上書 ，只是諸多上書中的一件。 摘編自姜鳴天公不語對(duì)枯棋( 1) 據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)中國知識(shí)分子對(duì)待變法的兩種態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。( 2) 歸納材料二“上書”( 上奏 ) 的特點(diǎn)。概括這一事件的歷史地位。解析： 第 ( 1) 問，根據(jù)材料一中 “ 聯(lián)合舉人百余人，連署上書 ，請(qǐng)廢八股取士之制”“ 聞啟超等此舉 ，嫉之如不共戴天之仇” 等信息進(jìn)行歸納判斷其態(tài)度；其原因結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景進(jìn)行分析 。 第 ( 2) 問，根據(jù)材料二中 “大批現(xiàn)職官員 ”“ 每天都有大批舉人上書 ”“ 從 4 月 14 日開始 到 5 月 8 日才結(jié)束 ”“ 梁?jiǎn)⒊I(lǐng)銜廣東舉人 80 人上書 ” 等信息概括歸納其特點(diǎn) ；結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)分析其地位 。答案： ( 1) 態(tài)度一：支持變法。他們認(rèn)識(shí)到變法是挽救民族危機(jī)的重要手段。態(tài)度二：反對(duì)變法