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1、26那片綠綠的爬山虎那片綠綠的爬山虎 自學(xué)提示自學(xué)提示 默讀課文第一部分,默讀課文第一部分, 思考:拿到葉老為思考:拿到葉老為“我我” 修改的作文,修改的作文,“我我”看看 到了什么?有什么感受?到了什么?有什么感受? 我雖然未見我雖然未見 葉老先生的面,葉老先生的面, 卻從他的批改卻從他的批改 中感受到他的中感受到他的 認(rèn)真認(rèn)真、平和平和以以 及及溫暖溫暖,如,如春春 風(fēng)拂面風(fēng)拂面。 我雖然未見葉老先生我雖然未見葉老先生 的面,卻從他的批改中感的面,卻從他的批改中感 受到他的受到他的認(rèn)真認(rèn)真、平和平和以及以及 溫暖溫暖,如,如春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面。 評(píng)語 這一篇作文寫的全是這一篇作文寫的全是具體

2、事實(shí)具體事實(shí), 從具體事實(shí)中透露出對(duì)王老師從具體事實(shí)中透露出對(duì)王老師 的敬愛。肖復(fù)興同學(xué)如果沒有的敬愛。肖復(fù)興同學(xué)如果沒有 在這幾件有關(guān)畫畫的事上在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受深受 感動(dòng)感動(dòng),就不能寫得這樣親切自,就不能寫得這樣親切自 然。然。 當(dāng)翻到我的那一篇作文時(shí),當(dāng)翻到我的那一篇作文時(shí), 我一下子愣住了。我一下子愣住了。 當(dāng)我看了葉老的修改后,當(dāng)我看了葉老的修改后, 我感受到他的認(rèn)真,平和以我感受到他的認(rèn)真,平和以 及溫暖,如春風(fēng)拂面。及溫暖,如春風(fēng)拂面。 當(dāng)我看到葉老的評(píng)語后,當(dāng)我看到葉老的評(píng)語后, 我樹立了習(xí)作的信心。我樹立了習(xí)作的信心。 自學(xué)提示自學(xué)提示 默讀課文第二部分,思默讀課文第

3、二部分,思 考:我應(yīng)邀做客,葉老考:我應(yīng)邀做客,葉老 先生給我留下了怎樣的先生給我留下了怎樣的 印象?印象? 我非常慶幸,自己第一我非常慶幸,自己第一 次見到作家,竟是這樣次見到作家,竟是這樣 一位一位人品人品與與作品作品都堪稱都堪稱 楷??5拇笞骷?。的大作家。 剛進(jìn)里院,一墻剛進(jìn)里院,一墻綠蔥蔥綠蔥蔥 的爬山虎的爬山虎撲撲入眼簾。夏日入眼簾。夏日 的燥熱仿佛一下子減去了的燥熱仿佛一下子減去了 許多,陽光都變成許多,陽光都變成綠色的綠色的, 像像溫柔的溫柔的小精靈一樣在上小精靈一樣在上 面面跳躍著跳躍著,閃爍著,閃爍著迷離的迷離的 光點(diǎn)光點(diǎn)。 落日的余暉染紅窗欞,院落日的余暉染紅窗欞,院 里

4、那一墻的爬山虎,里那一墻的爬山虎,綠得綠得 沉郁沉郁,如同一片濃濃的湖,如同一片濃濃的湖 水,映在客廳的玻璃窗上,水,映在客廳的玻璃窗上, 不停地?fù)u曳著,顯得不停地?fù)u曳著,顯得虎虎虎虎 有生氣有生氣。 我我1515歲時(shí)那年的歲時(shí)那年的 夏天意義非凡。夏天意義非凡。 在在 我的眼前,那片爬山我的眼前,那片爬山 虎總是那么綠著?;⒖偸悄敲淳G著。 肖復(fù)興,北京人,現(xiàn)任肖復(fù)興,北京人,現(xiàn)任人民文學(xué)人民文學(xué)雜志雜志 社副主編。已出版長篇小說、中短篇小說社副主編。已出版長篇小說、中短篇小說 集、報(bào)告文學(xué)集、散文隨筆集和理論集集、報(bào)告文學(xué)集、散文隨筆集和理論集8080 余部。曾有長篇小說余部。曾有長篇小說“青春三部曲青春三部曲”早早 戀戀、一個(gè)女中學(xué)生的日記一個(gè)女中學(xué)生的日記、青春青春 回旋曲回旋曲,報(bào)告文學(xué),報(bào)告文學(xué)和當(dāng)代中學(xué)生對(duì)和當(dāng)代中學(xué)生對(duì) 話話、和當(dāng)代中學(xué)生通信和當(dāng)代中學(xué)生通信。近著有。近著有 音樂筆記音樂筆記、音樂的隔膜音樂的隔膜、聆聽聆聽 與吟唱與吟唱、浪漫的喪失浪漫的喪失、紙的生紙的生 命命、遙遠(yuǎn)的含蓄遙遠(yuǎn)的含蓄等。曾經(jīng)獲得過全等。曾經(jīng)獲得過全 國以及北京上海優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)多種。國以及北京上海優(yōu)秀文學(xué)獎(jiǎng)多種。音樂音樂 筆記筆記獲首屆冰心散文獎(jiǎng)。獲首屆冰心散文獎(jiǎng)。那片

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