導(dǎo)學(xué)案Grade8上冊(cè)Unit5

1、八年級(jí)上冊(cè)教案Unit 5Do you want to watch a game show?備課人：侯新穎教學(xué)目標(biāo)與要求話娛樂活動(dòng)（ Entertainment ）題語 功 能1.談?wù)搶?duì)不同類型的電視節(jié)目或電影的看法與偏好(Talk about preferences)言2.制定計(jì)劃 (Make plans)知 語 法不定式作賓語 (Infinitives used as object: to do)識(shí)目1.能正確使用下列詞匯 news, discussion, joke,action, cartoon, culture,標(biāo) 詞匯reason, film, army, plan, hope,

2、stand, happen, expect, appear, become,和常lose, may, might, educational, meaningless, famous, rich, successful,用表main, common, unlucky, ready, simple達(dá) 2. 能正確使用下列常用表達(dá) soap opera, find out, action movie, be readyto, dress up, take sb s place, do a good job聽能聽懂描述對(duì)不同類型的電視節(jié)目或電影的看法與偏好的句子和對(duì)話。語說能口頭表達(dá)對(duì)不同類型的電視節(jié)

3、目或電影的看法與偏好。言技讀1.能讀懂對(duì)不同類型的電視節(jié)目或電影的看法與偏好的對(duì)話和短文。能2.能在朗讀或?qū)υ捴姓_使用連讀。目標(biāo)寫能運(yùn)用談?wù)撚?jì)劃和安排的句型以及談?wù)撓埠玫木湫途帉懶?duì)話和影評(píng)。演示1.能和同學(xué)談?wù)搶?duì)不同類型的電視節(jié)目或電影的看法與偏好。與表2.能與同學(xué)制定計(jì)劃。達(dá)學(xué)1.在語言學(xué)習(xí)中把握文字傳遞的感情色彩，例如：love, like, don t mind,習(xí)don t like, can t stand 等。策2.在閱讀中把握信息呈現(xiàn)的時(shí)間線索。略情讓學(xué)生了解各類電視節(jié)目，對(duì)各類電視節(jié)目有篩選型的進(jìn)行收看，通過本單元感學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)尚，理解時(shí)尚。目標(biāo)文了解卡通片在美國(guó)文化

4、中的作用，以及美國(guó)著名卡通片和米老鼠等卡通形象?；R(shí)1【 】【學(xué) 目 】【學(xué) 重點(diǎn) 點(diǎn)】【學(xué)法指 】【教學(xué) 程】【教學(xué)反 】Section A 1a-1c1能 背 ： sitcom, news, soap opera, talk show, game show, sports show, talent show, mind, can tstand2能運(yùn)用句型 各 影和 目的名稱。3句型：- What do you think of talk shows?- I like them. / I love them. / I don t like them. / I can t standthem

5、. /I don t mind them.學(xué)會(huì) 他人 某事物的 點(diǎn)并會(huì)正確表達(dá)自己的看法。- What do you think of talk shows?- I like t hem. / I love them. / I don t like them. / I can t stand them. /I donmind them.主 ; 自 捕捉聽力中的關(guān) , 聽后跟 ; 運(yùn)用句型表達(dá)看法。一、 啟 探究提 ： Do you like watching TV?What kind of TV program do you know？等。Guide students to say some

6、TV programs.二、自主探究1. 預(yù)習(xí) 33 ，并理解意思。2. 完成 1a 將 與 畫匹配。三、合作探究1、聽 音并完成1b 聽力 ，了解Mark & Jack 目的看法。1) 聽 音了解大致意思。2) 聽 音并抓住關(guān) 信息 聽 。3) 跟 音材料并核 答案。2、兩人一 合作 1c, 要求用其他 替 。1) 兩人一 完成 1c 。2) 在全 表演 1c 。3) 在全班表演 1c 。四、引深探究小 ： 1. 1b 是 Mark 目的看法，1c 是自己的看法。 比人稱 化后， 的 化：并 如何 他人的喜好和 劃的句型。2. What do you think of?=How do you

7、 like?你 怎么 ?/你 得 怎么 ?五、 用探究1. 學(xué)法 P332. 學(xué)案P532【 】【學(xué) 目 】【學(xué) 重點(diǎn) 點(diǎn)】【學(xué)法指 】Section A 2a-2d1、能 熟 并正確使用下列 ：educational,plan,hope, findout,discussion, stand, happen, may, expect2、能 熟 并正確使用下列表達(dá)：plan / hope to do sth.expect to do sth.3、能運(yùn)用句型 各 影和 目的名稱。學(xué)會(huì)制定 劃的表達(dá)。Do you plan to watch the news tonight?讀記單詞 ; 自 捕捉聽

8、力中的關(guān) , 聽后跟 ; 運(yùn)用句型表達(dá)制定 劃。一、啟 探究復(fù) 并 下列 ：-What do you want to watch?-What do you think of talk shows?-They re OK .-I don tmind them.-Then let s watch a talk show.二、自主探究【教學(xué) 程】1. 拼 并 ，理解意思。2. 第三人稱喜好和 劃的句型(1)A: What does he think of ?(2)A: What does he plan to watch?B: He loves it./He likes it./B: He plan

9、s to watch 三、合作探究Step1 學(xué)生兩人一 朗 2a ，理解 。聽 音，完成2a 將聽到的 目排序。聽 音，完成2b 部分的句子。跟 聽力材料 , 核 答案。Step 2 朗 2c ；完成2c，學(xué)會(huì)運(yùn)用句型制定 劃的表達(dá)。表演 2c ；Step 3 學(xué)生朗 ，理解意思；解 并 其中重點(diǎn) 和短 ；學(xué)生小 內(nèi)分角色表演 。四、引深探究1. 不定式做 的用法。2. 學(xué)案 P55五、 用探究1. 學(xué)案 P542. 學(xué)法 P34【教學(xué)反 】3【 】【學(xué) 目 】【學(xué) 重點(diǎn) 點(diǎn)】【學(xué)法指 】【教學(xué) 程 】【教學(xué)反 】Section A Grammar-3c1. 學(xué)會(huì) 自己的喜好 ,并準(zhǔn)確表達(dá)

10、目的看法。2. 掌握不定式作 的用法。3. 學(xué)會(huì)制定 劃的表達(dá)。4. 學(xué) joke, comedy1. 學(xué)會(huì) 他人 某事物的 點(diǎn)并會(huì)正確表達(dá)自己的看法。- What do you think of ?- I like them. / I love them. / I don t like them. / I can t stand them. /I dothem.2. 學(xué)會(huì)制定 劃的表達(dá)。讀記單詞 ; 背 grammar focus 的重點(diǎn)句型并運(yùn)用; 小 活 。一、 啟 探究提 入新 。A: Do you plan to watch the news tonight?B: A: Why?B:

11、 Because I hope to .二、自主探究Read Grammar Focus.學(xué)生小 。三、合作探究Step1 完成 3a：1、與同桌朗 3a 句子，并明確 大意。2、與同桌一起完成3a 句子，相互核 答案。3、與同桌一起大聲朗 3a 句子，比比 得好。Step 2 完成 3c：1、小 內(nèi)互相 并回答 2、填寫表格，完成3c。3、根據(jù)表格內(nèi)容 成句（注意一般 在 和第三人稱。）4、小 派代表向全班 告 果。四、引深探究完成 3b，學(xué)會(huì)制定 劃。1、獨(dú)自完成3b 回答 。2. 將句子 成作文， 自己的看 劃。學(xué)會(huì)用plan to 、expect to 寫句子。3. 學(xué)生朗 句子，修改

12、 。小 看 的 劃科學(xué)合理。五、 用探究1. 學(xué)案 P562. 學(xué)法 P344【課題】Section B 1a-1d【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)讀背單詞和短語：meaningless, action, action movie, cartoon, enjoyable, scarymovie2.會(huì)運(yùn)用句型描述對(duì)事物的喜好程度：【學(xué)習(xí)重點(diǎn) 記并難點(diǎn)】習(xí)如學(xué)習(xí)如何描述喜歡電影類型的理由?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. speaking; 2.listening; 3.Pairwork.一、啟發(fā)探究提問導(dǎo)入新課。（1）-Do you like watching the news?-Yes, I do.【教學(xué)過程】【教學(xué)反饋】

13、-Why do you like watching the news?-Because I hope to find out what s going on around the world.（ 2） -What does your father think of the watch?-He doesnt mind it.二、自主探究朗讀 1a 單詞，并理解其意思。明確這些形容詞的用法。完成 1a 內(nèi)容。三、合作探究1. DiscussHow do you describe the TV shows or movies?2.Listening1b & 1c閱讀 1b、 1c 題目，完成下列要求

14、。1. 理解題意并小組討論如何描述電視節(jié)目或電影。2. 聽磁帶，完成聽力。注意聽力技巧。四、引深探究討論并總結(jié)聽力技巧五、應(yīng)用探究1. 學(xué)法 P362. 導(dǎo)學(xué)案 P585【課題】Section B 2a-2e【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)讀會(huì)背單詞:culture, famous, appear, become, rich, successful, might,main, reason, common, film, unlucky, lose, ready, simple,2、短語： come out, be ready to, a pair of3.學(xué)會(huì)運(yùn)用本單元所學(xué)句型描述對(duì)其喜好程度并客觀地評(píng)價(jià)事物

15、?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用本單元所學(xué)句型描述對(duì)其喜好程度并客觀地評(píng)價(jià)事物。難點(diǎn)】【學(xué)法指導(dǎo)】1. Reading2. Pairwork 3.Writing一、 啟發(fā)探究提問導(dǎo)入新課。Do you like to watch cartoons?What is your favorite cartoon?Why do you like it? etc.二、自主探究自學(xué)拼讀單詞和短語，記憶漢語。朗讀并理解課文的主題?！窘虒W(xué)過程】劃出課文中的短語并翻譯意思。將文中的難點(diǎn)勾畫出并進(jìn)行小組交流或請(qǐng)教老師。三、合作探究I 、小組合作完成2b, 2cII 、 Discussion2d 寫出問題的答案，小組核對(duì)。II

16、I、 Writing2e 理解短語并分別運(yùn)用它們?cè)炀洹Ｐ〗M討論。IV 、 Pairwork四、引深探究總結(jié)：think ， think of ， think about ， think over 的區(qū)別和用法。五、應(yīng)用探究學(xué)法 P36【教學(xué)反饋】6【課題】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】【學(xué)法指導(dǎo)】Section B 3a-Self Check1、復(fù)習(xí)本單元單詞、短語和句型并鞏固。2、寫作練習(xí)：客觀描述自己及他人對(duì)事物的看法及意見。學(xué)寫影評(píng)。寫作練習(xí)：客觀描述自己及他人對(duì)事物的看法及意見。學(xué)寫影評(píng)。運(yùn)用范文進(jìn)行寫作訓(xùn)練。對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固，及時(shí)練習(xí)。一、 啟發(fā)探究朗讀并復(fù)習(xí)課文2d

17、二、自主探究復(fù)習(xí)本單元單詞、短語和句型并鞏固。三、合作探究1、組長(zhǎng)帶領(lǐng)閱讀3a 方框里的單詞并明確其含義?！窘虒W(xué)過程】2、組員各自閱讀3a 課文并明確短文大意。3、填好空格內(nèi)容，完成影評(píng)。4、小組核對(duì)答案。四、引深探究寫作訓(xùn)練：1、 完成 3b 問題，寫出自己的答案。2、 將提示詞語編寫成完整的句子。3、將寫出的句子進(jìn)行銜接構(gòu)成作文。4、對(duì)習(xí)作進(jìn)行仔細(xì)的修改。5、將作文抄在3c 中?？偨Y(jié)本單元的語法：動(dòng)詞不定式(作賓語 )let sb. do sth.plan to do sth.hope to do sth.happen to do sth.expect to do sth.be ready

18、 to do sth.try ones best to do sth.want to do sth.like to do sth.五、應(yīng)用探究1.Self Check2. 學(xué)法 P39 ;導(dǎo)學(xué)案 P61【教學(xué)反饋】7語法聚焦 -動(dòng)詞不定式做賓語的用法動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào) to+ 動(dòng)詞原形”構(gòu)成的一種非謂語動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶 to ，動(dòng)詞不定式可以作句子的主語、表語、賓語、定語、補(bǔ)語、狀語或單獨(dú)使用。不定式保留動(dòng)詞的某些特性，可以有自己的賓語、狀語等。動(dòng)詞不定式和它后面的賓語、狀語等一起構(gòu)成短語，叫作不定式短語。1、動(dòng)詞不定式（短語）可以放在一些動(dòng)詞后面用作賓語，能以動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞有：begin, start,want, forget,remember, show, learn,like,hate,love, ask等。例：I want to tell you a sto