11月16日綜合性學(xué)習(xí)《我愛(ài)你,漢字》答案

1、 11 月 16 日綜合性學(xué)習(xí)我愛(ài)你，漢字練習(xí)題學(xué)生姓名：家長(zhǎng)簽名：一、下面是光明小學(xué)五年級(jí)（1）班語(yǔ)文課文活動(dòng)小組在集市里找到的錯(cuò)別字，我能把錯(cuò)別字 圈出來(lái)，并改正。1啤九（酒） 2代魚(yú)（帶） 3并干（餅） 4另售（零） 5香焦（蕉） 6豆付（腐） 7雪羔（糕） 8雞旦（蛋） 9板蘭根（藍(lán)） 10九菜餡餃（韭） 11此門(mén)以壞（已） 二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（用“”表示）。便宜（pin bian） 日積月累（li li）傳記（zhun chun）一唱一和（h hu h） 稱心如意（chn chng） 葉公好龍（ho ho）三、根據(jù)課文內(nèi)容按順序排列下面的詞語(yǔ)。1繩子紙甲骨計(jì)算機(jī)2隸書(shū)金

2、文篆書(shū)甲骨文楷書(shū)繩子甲骨紙計(jì)算機(jī)甲骨文金文篆書(shū)隸書(shū)楷書(shū)四、把下面的字加一筆，使它變成另一個(gè)字（至少三個(gè)）。日（甲）（舊）（申）大（太）（天）（夫）十（干）（士）（千）木（未）（本）（禾）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再創(chuàng)作。1 書(shū)法字體，各具特長(zhǎng)。行書(shū)（流暢），正楷（端莊）?？癫荩ū挤牛?，鳳舞龍翔，2 像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無(wú)限（鐘情）于我賴以思維和交 往的漢字，并（震驚）于它的無(wú)限活力和奇特的魅力。3 朋友們，我國(guó)的漢字是多么優(yōu)美，像“看到太陽(yáng)這兩個(gè)字，你能感觸到熱和力，而望 見(jiàn)月亮，眼前卻又閃著清麗的光輝”。請(qǐng)你發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)一句“看到大海，你能想像 到大海蘊(yùn)涵的巨大力

3、量，而望見(jiàn)“高山”，眼前又閃出它的巍峨的氣勢(shì)和壯美的雄姿?！?4漢字大約產(chǎn)生于四千多年年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。它是世界上使用人口最多的文 字。曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過(guò)重要影響。漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)。六、在括號(hào)填上合適的表示動(dòng)作的詞。（走）了一趟 （打）了一拳 （踢）了一腳 （咬）了一口大（叫）一聲飽（食）一頓偷（看）一眼大（哭）一場(chǎng)七、用線把下列相關(guān)內(nèi)容連一連。隸書(shū)楷書(shū)狂草行書(shū)流暢奔放端正古色古香福如東海人勤春早天下興亡一門(mén)瑞氣匹夫有責(zé)壽比南山萬(wàn)里春光雪瑞豐年八、閱讀短文回答下面問(wèn)題。深情的目光我們的班主任有一雙飽含深情的眼睛。每一天，我在學(xué)校里都能碰上她的目光。 |記得一天中

4、午放學(xué)后，我一個(gè)人悄悄地留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，然后才滿 頭大汗地跑回家。下午，老師一進(jìn)教室就笑著把目光投到我身上，全班同學(xué)都會(huì)意地笑了， 我心里覺(jué)得甜滋滋的。還有一天課間，我主動(dòng)地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄斷了掛卡片的小繩。上課了，我 心想：這回老師可得生氣了。誰(shuí)知，老師笑著（環(huán)視 掃視）了一下全班同學(xué)，又把目光對(duì)準(zhǔn) 了我，那和藹的目光顯然是對(duì)我的行動(dòng)表示（贊揚(yáng) 贊許）。可我不知怎的卻急得差（ch ch chi）點(diǎn)兒哭出聲來(lái)。教師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。前幾天，我參加科技小組活動(dòng)，做了一架小飛機(jī)，上課時(shí) 不由自主地拿著玩起來(lái)。這時(shí)，班主任眉毛往上一挑（tio tio），一道嚴(yán)厲的目光

5、直射向我。 于是，我趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。|你說(shuō)怪不？教師的眼睛怎么這么有力量呀！她的目光一閃一閃，給我（增強(qiáng) 增添）了無(wú) 窮力量；她的目光一閃一閃，照耀著我奔（bn bn）向美好的未來(lái)。|1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(1) 會(huì)意通過(guò)老師的笑和目光，就可以領(lǐng)會(huì)老師的意思。(2) 不由自主由不得自己，控制不住自己。2.給短文選擇確切的題目，在序號(hào)上打“”。(1) 微笑的目光 (2)深情的目光 (3)和藹的目光 (5)嚴(yán)厲的目光3. 文中寫(xiě)我做了三件事，即 (1)在中午放學(xué)的時(shí)候把教室打掃干凈。(2)下課主動(dòng)檫黑板。 (3) 課堂上玩小飛機(jī)4. 短文已分成三段。寫(xiě)出第二段的段意： 講了“我”在中午放學(xué)后把教室打掃干凈，下課主 動(dòng)檫黑板，課堂上玩小飛機(jī)老師用深情的目光關(guān)懷和教育“我”。5. “老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候?！边@句話在文中起承上啟下的作用。6. 這篇文章作者要表示的思想是什么？ （在正確答案的括號(hào)里打“”）。(1)表達(dá)了“我”對(duì)班主任的尊敬。 （ ）(2)表達(dá)了班主任對(duì)“我”的關(guān)懷和教育。 （） (3)反