2018年三年級班主任老師工作總結(jié)

1、2018 年三年級班主任老師工作總結(jié)本學期我擔任三(2)班的教育教學工作。在這個學期里，為了搞好本班的班 風、學風，促進學生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素 質(zhì)，做了下面幾點工作：一、培養(yǎng)學生的良好習慣。(1)培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我結(jié)合學校的班風量化評比，經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵 守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中 樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班上定下班規(guī)，要求學生執(zhí)行學校的學生 行為規(guī)范條例和班風量化標準，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自 己。經(jīng)過一個學期的努力，班里有百分之九十以上

2、的同學都能做好，還有個別 紀律觀念單薄者經(jīng)常要老師教育提醒才做好一陣兒，以后還要加強教育。(2)培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。 強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度， 促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上， 同學們懂得講文明禮貌，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間結(jié) 合友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可 以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。第 1 頁共 3 頁(3)培養(yǎng)學生積極參與課堂教學活動的習慣。現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提 到“要改革課堂教學，調(diào)

3、動學生的學習積極性，老師是課堂教學中的組織者和指 導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學生積極參與課堂教學 活動。如讓學生閉上眼睛聽我口述一些關(guān)鍵的知識,經(jīng)常出能夠開發(fā)思維能力的 一些題。二、培訓班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開始就改選了 班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工1 / 2作和了解在工作中有哪些困難，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理 他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解 決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部 提出建議，教育他要注意改進，真

4、正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓，班干部 不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。三、做好家訪工作。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作， 要與家長聯(lián)系。我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生，家長就必 須支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家 長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都愿意和我說 一說。正因為如此，我們班才形成一個結(jié)合、向上、積極進取的班級。第 2 頁共 3 頁在我的班級里，從來沒有學生敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批 評過，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了。以上是我對本學期教育教學工作的總結(jié)，還有很多的不夠該去改正。我相 信我在今后的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐煩去教育我的學 生，我成為學生學習的伙伴，共同營造一個松弛、喜悅的學習環(huán)境，讓這個班 級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記：勤能補拙;時間就是效率、時