三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案在地圖上認(rèn)識(shí)東南西北_西師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案在地圖上認(rèn)識(shí)東南西北_西師大版_第2頁(yè)
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案在地圖上認(rèn)識(shí)東南西北_西師大版_第3頁(yè)
三年級(jí)上數(shù)學(xué)教案在地圖上認(rèn)識(shí)東南西北_西師大版_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、在地圖上認(rèn)識(shí)東南西北教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向位置。 2.經(jīng)歷由上、下、左、右到東、南、西、北的轉(zhuǎn)化過(guò)程。3.能夠積極參與觀察、辨認(rèn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的與同伴合作的意識(shí)和表達(dá)交流的習(xí) 慣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向,辨認(rèn)其余的三個(gè)方向, 并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。教學(xué)難點(diǎn):1、 能在不同的位置認(rèn)識(shí)方向,體會(huì)中心點(diǎn)變了,但東南西北是不變的。2、 東南西北按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備:例 1 直觀放大圖、練習(xí)題直觀圖教學(xué)過(guò)程:一、游戲活動(dòng),導(dǎo)入新課1、活動(dòng):我們先來(lái)活動(dòng)一下,大家一起來(lái)(可要

2、聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話)向上指一指,向下看一看,向左拍拍手,向右拍拍手,向前 點(diǎn)點(diǎn)頭,向后揮揮手。師:在剛才的活動(dòng)中用到那些方向詞?(上下左右前后)請(qǐng) 2 人一起面對(duì)面做游戲:向前點(diǎn)點(diǎn)頭,向后揮揮手,向左指一指,向右拍拍手。 老師同樣在說(shuō)“前、后、左、右”,為什么他們做的不一樣?(朝向不一樣)小結(jié):看來(lái)只是用上、下、左、右、前、后來(lái)表示方向,還不夠清楚。我們還要學(xué)習(xí)新 的有關(guān)方向的知識(shí)。2、師:生活中還有哪些表示方向的詞?(生答后板書(shū):東、南、西、北)對(duì)于東南西北,大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,問(wèn):你們已經(jīng)知道關(guān)于東、南、西、北的哪些知識(shí) 呢?(抽生答)大家已知道這么多,你們真愛(ài)學(xué)習(xí),知識(shí)真豐富。這節(jié)課我們重點(diǎn)

3、來(lái)研究怎樣在地圖上 辨認(rèn)東南西北。(板書(shū):在地圖上辨認(rèn))二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北1、結(jié)合例 1,學(xué)習(xí)辨認(rèn)方向:(我們先來(lái)看一看這張圖)(1)出示例 1 直觀放大圖??纯磮D,讓生說(shuō)說(shuō)在圖上你看到了什么地方?(我看到有少年宮、新華書(shū)店.) (2)指導(dǎo)觀察圖,用上、下、左、右對(duì)圖形進(jìn)行描述。這幅地圖的上、下、左、右分別是什么地方?(學(xué)生看圖回答)上: 少年宮 下:新華書(shū)店 左:草坪 右:轉(zhuǎn)盤(pán)2 體育中心的上面是什么建筑物?紅光中學(xué)的左面是什么地方?3 同桌之間用上、下、左、右說(shuō)一說(shuō)地圖上的建筑物。提示:在確定物體方向時(shí)最關(guān)鍵是什么?(找準(zhǔn)中心點(diǎn))(3)在地圖上辨認(rèn)東、南、西、北師:

4、我們除了用上、下、左、右來(lái)描述地圖上的方向外,還可以用東、南、西、北來(lái)描 述。地圖上通常是按上北、下南、左西、右東來(lái)繪制的。(板書(shū):上北、下南、左西、右東)讀一讀,記一記:邊讀“上北、下南、左西、右東”,邊做手勢(shì)。第 1 頁(yè)剛才我們認(rèn)識(shí)的這張圖是按“上北、下南、左西、右東”這樣的方向繪制的嗎?你是怎 樣發(fā)現(xiàn)的?(幻燈片)生:圖上箭頭指示上面是北,所以是按這樣的方向繪制的。(認(rèn)識(shí)理解“方向標(biāo)”的含 義)(4)讓學(xué)生以崗?fù)橹行模跁?shū)本的圖上用箭頭標(biāo)出東、南、西、北。集體講評(píng),組織訂正。(5)同桌說(shuō)一說(shuō)。崗?fù)さ臇|面是轉(zhuǎn)盤(pán);西面是( );南面是( );北面是( )。新華書(shū)店的東面是( );北面有( )。百貨大樓在體育中心的( )面;紅光中學(xué)在百貨大樓的( )面。(6)還可以怎樣說(shuō)?2、即時(shí)練習(xí)。(完成練習(xí)九第 1 題)生獨(dú)立完成匯報(bào)交流集體訂正3、課堂小結(jié):能正確辨認(rèn)方向最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要找準(zhǔn)觀察點(diǎn)即為中心點(diǎn),在中心點(diǎn)的位置 放好方向標(biāo),然后去確認(rèn)物體的位置。三、課堂活動(dòng)1、完成課本第 50 頁(yè)“課堂活動(dòng)”第 1 題(1) 觀察中國(guó)地圖,找出自己所在省的位置。(2) 找一找我們四川省的東、南、西、北面各有哪些省市?先說(shuō)說(shuō)四川省周?chē)?、市的名稱,再說(shuō)周?chē)倪@些省、市哪些在四川省的北面、南面 (小組內(nèi)交流代表匯報(bào)集體講評(píng))2、說(shuō)一說(shuō):含有東、南、西、北這些方向的

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