調(diào)查問卷分析報告

1、“小學生國學興趣”調(diào)查問卷分析報告藁城市通安小學 韓聯(lián)俠為了讓學生真正走進國學經(jīng)典，有效提高學生誦讀的興趣，針對本次“踐承國學精華 創(chuàng)新育 人模式”這一課題的開展，我們設計本次問卷調(diào)查，以期能全面、準確、具體地了解與掌握我校 小學生高年級階段誦讀的現(xiàn)狀，為本課題提供原始的第一手資料?！菊{(diào)查目的】此次問卷調(diào)查的目的是了解我校學生家長對誦讀經(jīng)典的一般狀況，包括誦讀興趣、誦讀原 因、誦讀時間、誦讀范圍、誦讀方式、誦讀效果以及誦讀環(huán)境幾個方面。為“高效誦讀的實踐研 究”提供第一手資料，同時也為當前的國學經(jīng)典教學提供可借鑒的資料，減少盲目性、低效性， 切實提高學生的國學經(jīng)典誦讀能力?！揪唧w做法】本次問卷

2、調(diào)查從我五年級 1 班小學生中抽取 20 名，由家長完成調(diào)查問卷，而且采用集中性不 記名式調(diào)查。調(diào)查說明：在調(diào)查問卷發(fā)放時以親切、商量、平等的姿態(tài)，簡要地說明調(diào)查的主題，說明調(diào) 查的要求，同時在卷頭印制答題說明。【問卷分析】（一）您認為學習國學知識對您的生活和工作會有幫助嗎？結(jié)果顯示：100%的家長都認為國學知識對自己的生活和工作有幫助。（二）如果您有孩子，您希望孩子接觸和學習一些國學知識嗎？結(jié)果顯示：絕大部分學生家長能意識到國學知識對學生的學業(yè)及生活方面的積極意義。因 此，教師宜通過研究、實踐、尋求易于調(diào)動學生參與興趣，并能取得良好誦讀效果的活動形式， 激發(fā)全體學生的參與熱情。并探索出一條既

3、不加重學生的課業(yè)負擔，又能開拓學生誦讀經(jīng)驗，促 進學生“興趣高效化”。（三）您在對子女教育方面感覺目前最大的困擾是什么？結(jié)果顯示，32%的家長認為是學生不聽話，60%的是學生花錢太厲害，另有 8%的是學生成績不 理想和過于貪玩。所以作為班主任要與各科任老師、家長進行溝通，留出早讀以及在家誦讀的時間，盡量為學 生提供較為充足的時間。同時進一步提高學生的興趣，爭取使國學誦讀成為學生的一項自主活 動，使之成為精神的享樂過程，排除家長的困擾。（四）您的孩子在學?；蛘咴诩依锝邮苓^國學嗎？孩子接受過國學，但存在一些機會較少。鑒于此，在教學過程中，教師應該引導學生深入發(fā) 掘國學的魅力所在，通過學習國學拓寬視

4、野，并激發(fā)學生國學的興趣，教給學生學習的方法。讓 學生反復誦讀、體味，真誠投入地與經(jīng)典國學展開心靈對話，與作者心靈發(fā)生碰撞、交流、融合，才能實現(xiàn)生命價值與精神追求層面的交往，從而增強學生的人文積淀，拓展學生的精神空 間。（五）您認為孩子進行國學教育有必要嗎？100%的家長都認為有必要，所以我認為作為教師的任務重要，一定要把國學發(fā)揚光大。（六）您認為孩子學習國學經(jīng)典的作用是？國學學習是語文教學的薄弱環(huán)節(jié)，要想提高學生的水平，興趣是根本，方法是途徑，同時必 須在記誦的基礎上注重體味過程，才能充分挖掘國學中的人文內(nèi)涵，才能有效提升學生的精神世 界。（七）您認為學習國學的最好方式是？100%的家長認為

5、是聽經(jīng)典故事，作為教師要尊重家長的建議，多給孩子們提供經(jīng)典故事的朗 讀、演講等機會，是學生們從多種途徑學習經(jīng)典。（八）您希望孩子通過什么途徑學習國學知識？在這一環(huán)節(jié)，家長選的較多的是課堂教學，閱讀原著、報刊、雜志。我認為要想這一環(huán)節(jié)活 動的開展，必須溝通課內(nèi)外，增強家校聯(lián)系，共同構(gòu)建和諧、積極的學習環(huán)境。（九）您認為學校開展的國學教育可以在哪些方面進行改善？80%的家長認為與現(xiàn)代教育相結(jié)合，學以致用。作為教師一定要精心備課，將國學教育融入現(xiàn) 代教育課堂。（十）您認為少兒對國學知識不感興趣的原因是？45%家長認為內(nèi)容晦澀難懂，教育方式單一。30%的家長認為沒有學習的氛圍。通過以上的調(diào)查分析可以看出，小學生國學興趣調(diào)查的現(xiàn)狀不容樂觀。主要體現(xiàn)學生對于國 學的興趣不夠濃