2019-2020教師個(gè)人工作總結(jié)

1、2019-2020 教師個(gè)人工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期很快就要過(guò)去了，為了更好地做好今后的工作， 現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想工作方面我在思想上嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一切 服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。二、教育工作方面認(rèn)真?zhèn)湔n：平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，并憑著多年積累的經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，備課方面同時(shí)要注意學(xué)生的實(shí)際情況，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。積極參加集體備課活動(dòng)，集思廣益， 提高教學(xué)質(zhì)量。上課：上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出

2、發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，課堂 40 分鐘是關(guān)鍵，既要培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，又要注意到優(yōu)等生得到滿(mǎn)足，還不能忽略了中等生，這樣在一節(jié)課上就要分配好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。做到因材施教，因人而，力求達(dá)到高效優(yōu)質(zhì) 課堂。3作業(yè)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。所以一學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，加強(qiáng)培養(yǎng)了學(xué)生的各種學(xué)習(xí)能力，通過(guò)期末系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握，更好地培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力，發(fā)展了學(xué)生的思維能力和空間觀(guān)念，提高綜合運(yùn)用 所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)

3、題能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我對(duì)于個(gè)別后進(jìn)生幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多讀多練，同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練、認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，形成了良好的 學(xué)風(fēng)。三、處室工作：能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，順利完成各項(xiàng)工作。做好了每周的課時(shí)統(tǒng)計(jì)、 收發(fā)郵箱文件工作、規(guī)范辦學(xué)檔案整理、考試分析等工作。四、教研組工作：按照學(xué)校要求，落實(shí)半天無(wú)課日活動(dòng)安排，及時(shí)組織數(shù)學(xué)教師開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)課標(biāo)、開(kāi)展目標(biāo)導(dǎo)引教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)高效課堂一書(shū)，開(kāi)展了反思交流，服務(wù)教學(xué)。組織了學(xué)生口算訓(xùn)練，提高了數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 五、存在不足1 學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯€ 需提高。2 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。六、今后打算注意多學(xué)習(xí)、多積