心得體會(huì) 信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得.doc

1、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)心得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是繼動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)之后又一門(mén)非常實(shí)用的課程，在開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)前，進(jìn)行信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是重中之重，正所謂“工欲善其事必先利其器”，要想實(shí)現(xiàn)好的系統(tǒng)，做好前期工作是必須的。這門(mén)課老師著重講了第4章信息系統(tǒng)建設(shè)概論，第6章結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析，第七章結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及補(bǔ)充的三層代碼。第六章我們首先學(xué)到了信息系統(tǒng)的生命周期：系統(tǒng)規(guī)劃階段、系統(tǒng)分析階段、系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段、系統(tǒng)實(shí)施階段、系統(tǒng)運(yùn)行和維護(hù)階段和演化模型與螺旋模型。接著學(xué)習(xí)了ER圖，老師還講了信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法中的原型法的優(yōu)缺點(diǎn)以及信息系

2、統(tǒng)發(fā)展的諾蘭模型，諾蘭模型把信息系統(tǒng)的成長(zhǎng)過(guò)程分為六個(gè)階段：初裝、蔓延、控制、集成、數(shù)據(jù)管理、成熟。第六章可謂是相當(dāng)重要，數(shù)據(jù)流程圖的基本成分：外部實(shí)體、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，要能夠?qū)⑦@四種成分合理的結(jié)合在一起。數(shù)據(jù)流程圖包括頂層DFD、第一層DFD以及某項(xiàng)條目的展開(kāi)。數(shù)據(jù)字典主要用來(lái)描述數(shù)據(jù)流圖中的數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理過(guò)程和外部實(shí)體，是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖的進(jìn)一步細(xì)化補(bǔ)充。表達(dá)處理邏輯的工具有結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言、判定樹(shù)、判定表。可以對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行明確分析。第七章講結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)的基本概念，模塊間的聯(lián)系是重點(diǎn)。這門(mén)課的實(shí)驗(yàn)部分是一個(gè)重要的組成部分，要求每個(gè)小組完成購(gòu)得樂(lè)網(wǎng)店系統(tǒng)的某一個(gè)模塊。我們小組分配的是結(jié)

3、算管理模塊，在編碼之前要畫(huà)好所有與該模塊有關(guān)的圖，包括功能結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典、邏輯分析、E-R圖。以前雖然也接觸并畫(huà)了一下業(yè)務(wù)流程圖，但是這次一下子畫(huà)這么多圖確實(shí)費(fèi)了不少勁，不過(guò)通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，強(qiáng)化鞏固了以前學(xué)到的一些知識(shí)。我也很感謝我的組員-和-，他們和我積極探討各種圖的畫(huà)法，為本次報(bào)告的最終定稿付出了不少努力。這是一門(mén)跨入計(jì)算機(jī)行業(yè)的必修課程，是了解各種系統(tǒng)從設(shè)計(jì)到實(shí)施最直觀的體現(xiàn)，是我們必須掌握好的一門(mén)課。第二篇、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)認(rèn)知報(bào)告信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得專業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)班級(jí)：信12xx姓名：xx學(xué)號(hào)：xx指導(dǎo)教師：河北建筑工程學(xué)院xx

4、年7月時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我即將步入大四，而本學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯已接近尾聲，對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)大四生來(lái)說(shuō)現(xiàn)在已是感慨萬(wàn)千。大家熟知信息與計(jì)算科學(xué)主要學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)，在次對(duì)于數(shù)學(xué)我就不多說(shuō)了，我就談?wù)剬?duì)計(jì)算機(jī)中的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)這門(mén)課的認(rèn)識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。本學(xué)期通過(guò)16周的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息管理有了深一步的了解。它作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對(duì)企業(yè)單位的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好

5、、壽命長(zhǎng)、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高工作的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理與世界接軌的重要條件。通過(guò)16周的學(xué)習(xí)，我對(duì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)這門(mén)課程收獲還是挺大的。我認(rèn)為如果我們決定要做一件事，就得對(duì)這個(gè)系統(tǒng)有一個(gè)整體得把握，首先要進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和選擇，接著就是系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，其中系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括三個(gè)部分：1.確定系統(tǒng)需求；2.系統(tǒng)需求結(jié)構(gòu)化：過(guò)程建模，這一步驟主要就是畫(huà)數(shù)據(jù)流圖；3.系統(tǒng)需求結(jié)構(gòu)化：概念數(shù)據(jù)建模，這一過(guò)程主要是畫(huà)實(shí)體關(guān)系圖。然后就是進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)人機(jī)界面和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。最后一步就是系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)與運(yùn)行。在信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的課設(shè)階段，我和小伙伴曾經(jīng)去實(shí)地考察過(guò)，通過(guò)實(shí)地

6、考察，我們能更清晰地了解系統(tǒng)所要實(shí)現(xiàn)的功能，甚至說(shuō)讓它比現(xiàn)有系統(tǒng)更加完善。當(dāng)然，我們?cè)O(shè)計(jì)系統(tǒng)，也是要追求進(jìn)步，如果說(shuō)做出來(lái)的系統(tǒng)和以前的系統(tǒng)都沒(méi)什么兩樣，這樣意義就不大了。不過(guò)，這也得是在我們能力所及的范圍內(nèi)，適當(dāng)?shù)匕盐蘸米约旱臅r(shí)間和現(xiàn)有資源進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)。下面我談一下此次課設(shè)的收獲：首先，想要學(xué)好如何設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)，就要結(jié)合其他計(jì)算機(jī)課程。信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)它不是孤立的一門(mén)課程，它與數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（上、下）等緊密聯(lián)系在一起、相輔相成，所以要想做出完美的信息管理系統(tǒng)就要學(xué)好每一課程，并把他們有機(jī)的聯(lián)系在一起為自己所用，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的去完善系統(tǒng)。其次，要想在信息系統(tǒng)有所發(fā)展

7、，就要多做項(xiàng)目，在實(shí)踐中鍛煉提高自己。如果說(shuō)平時(shí)積累的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一粒粒寶貴的珍珠的話，那么做項(xiàng)目則是將這些珍珠串聯(lián)起來(lái)的一根紅線?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性、綜合性非常強(qiáng)的專業(yè)課，如果沒(méi)有參加過(guò)完整的實(shí)際項(xiàng)目，就難以從根本上理解書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)，就難以真正領(lǐng)會(huì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的思想精髓。同時(shí)，在做項(xiàng)目時(shí)還要勤于思考，無(wú)論是作為觀看者還是作為一個(gè)真正的程序員，都應(yīng)該去用心思考為什么要這樣設(shè)計(jì)、這樣設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是什么、有哪些不足，經(jīng)常做這樣的換位思考，會(huì)不自覺(jué)地提高自己的系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)能力，積累豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)下一次的系統(tǒng)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是非常有益的。最后

8、，要注重團(tuán)隊(duì)合做精神。所話說(shuō)眾人拾柴火焰高，合作作為中華民族五千年的傳統(tǒng)文化，其意義博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一根筷子很容易被折斷，但是十根筷子很難被折斷，這就說(shuō)明團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的。做信息管理系統(tǒng)是一個(gè)很復(fù)雜的工程，要注意的細(xì)節(jié)和問(wèn)題很多，如果只是一個(gè)人去開(kāi)發(fā)這個(gè)系統(tǒng)難免會(huì)疏忽一些問(wèn)題，而不同的人思路不同，大家坐在一起討論一下，聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，再把大家的優(yōu)點(diǎn)組合在一起，我相信做出來(lái)的系統(tǒng)肯定比單一的一個(gè)人做出來(lái)的要好好幾倍。合作精神不單單用于系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，在日常生活學(xué)習(xí)中也有著其非凡的作用，我們一定要在日常生活中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。老師在課堂上也有引導(dǎo)我們面臨畢業(yè)、就業(yè)后應(yīng)該怎么辦，現(xiàn)在的我們即將處于

9、大四階段，面臨我們的就是畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，雖說(shuō)我們專業(yè)就業(yè)比較廣泛，但是沒(méi)有一技之長(zhǎng)又何談被好的單位錄用呢，所以接下來(lái)就是我們每個(gè)人為自己以后的就業(yè)做出規(guī)劃了，有些人會(huì)選擇計(jì)算機(jī)方面、有些人會(huì)選擇數(shù)學(xué)方面、也有一部分人會(huì)選擇繼續(xù)深造，而我則是選擇考研的其中一個(gè)。一個(gè)人的付出與收獲是成正比的，要想成功就必須付出艱辛的努力，沒(méi)有一個(gè)什么也不付出就能做等成功的人，這就意味著我們都需要付出些什么才能得到自己想要的。眾所周知考研之路注定不是一帆風(fēng)順的，也不是每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，即便這樣我們也不能放棄，不去拼一拼怎么知道自己的能力?既然選擇了選方，就應(yīng)不顧風(fēng)雨兼程，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)?？偠灾?，

10、本學(xué)期的信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)這門(mén)課程讓我受益匪淺，信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)信息管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)尤為重要，我們必須學(xué)好它，并學(xué)以致用，把它用到實(shí)踐中去。雖然我在計(jì)算機(jī)方面學(xué)習(xí)的不是很好，但是計(jì)算機(jī)所實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大的功能深深地吸引了我，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此我參加并順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)一、二、三級(jí)，可能是我計(jì)算機(jī)方面有缺陷，致使我不能完整的編寫(xiě)出一個(gè)系統(tǒng)，也可以說(shuō)是代碼方面的不足，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鞏固自己的專業(yè)知識(shí)的。跟以往做課設(shè)相似，在課設(shè)期間遇到了許多問(wèn)題，但是我們也都一一解決了，雖然辛苦，但收獲的是成功后的喜悅！感謝王老師對(duì)我們的悉心栽培，也希望我們畢業(yè)后都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！第三篇、

11、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得實(shí)驗(yàn)六、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?熟悉概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的格式。2掌握概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和步驟。二、實(shí)驗(yàn)器材1計(jì)算機(jī)一臺(tái)。2Officeword,officeVisio工具軟件。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)院針對(duì)本校的圖書(shū)館使用情況，開(kāi)發(fā)一個(gè)圖書(shū)館管理系統(tǒng)。根據(jù)學(xué)院的圖書(shū)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)進(jìn)度，在完成對(duì)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的書(shū)寫(xiě)。四、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的格式1）引言（1）編寫(xiě)目的（闡明編寫(xiě)本概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的目的，指明讀者對(duì)象）（2）項(xiàng)目背景（應(yīng)包括：a本項(xiàng)目的委托單位、開(kāi)發(fā)單位和主管部門(mén)；b該軟件系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系

12、）。（3）定義（列出本文檔中所有用到的專門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義和縮寫(xiě)詞的愿意）。（4）參考資料（列出有關(guān)資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期、出版單位或資料來(lái)源，可包括：a本項(xiàng)目經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)、合同或上級(jí)機(jī)關(guān)的批文；b項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃；c需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)；d測(cè)試計(jì)劃（初稿）；e用戶操作手冊(cè)（初稿）；f本文檔所引用的資料、采用的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范）。2）任務(wù)概述（1）目標(biāo)（2）運(yùn)行環(huán)境（3）需要概述（4）條件與限制3）總體設(shè)計(jì)（1）處理流程（2）總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì)。（3）功能分配（表明各項(xiàng)功能與程序結(jié)構(gòu)的關(guān)系）4）接口設(shè)計(jì)（1）外部接口（包括用戶界面、軟件接口與硬件接口）（2）內(nèi)部接口（模塊之間的接口）5）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

13、設(shè)計(jì)（1）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（2）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（3）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系6）運(yùn)行設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得（1）運(yùn)行模塊的組合（2）運(yùn)行控制（3）運(yùn)行時(shí)間7）出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)（1）出錯(cuò)輸出信息（2）出錯(cuò)處理對(duì)策（例如設(shè)置后備、性能降級(jí)、恢復(fù)及再啟動(dòng)等）8）安全保密設(shè)計(jì)9）維護(hù)設(shè)計(jì)說(shuō)明為方便維護(hù)工作的設(shè)施，例如維護(hù)模塊等。2.詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的格式1）引言（1）編寫(xiě)目的（闡明編寫(xiě)本詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的目的，并指明讀者對(duì)象）（2）項(xiàng)目背景（應(yīng)包括項(xiàng)目的來(lái)源和主管部門(mén)等）（3）定義（列出本文檔中所有用到的專門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義和縮寫(xiě)詞的愿意）（4）參考資料（列出有關(guān)資料的作者、標(biāo)題、編號(hào)、發(fā)表日期、出版單位或資料來(lái)源，

14、可包括：a本項(xiàng)目經(jīng)核準(zhǔn)的計(jì)劃任務(wù)書(shū)、合同或上級(jí)機(jī)關(guān)的批文；b項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃；c需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)；d測(cè)試計(jì)劃（初稿）；e用戶操作手冊(cè)（初稿）；f本文檔所引用的資料、采用的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范）2）總體設(shè)計(jì)（1）需要概述（2）軟件結(jié)構(gòu)（例如列出軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖）3）程序概述（1）功能（2）性能（3）輸入項(xiàng)目（4）輸出項(xiàng)目（5）算法（本模塊所選用的算法）（6）程序邏輯（詳細(xì)描述本模塊實(shí)現(xiàn)的算法，可采用：a.標(biāo)準(zhǔn)流程圖；b.PDL語(yǔ)言；c.N”Sltu；d.PAD；e判定表等描述算法的圖表）（7）接口（8）存儲(chǔ)分配（9）限定條件（10）測(cè)試要點(diǎn)（給出本模塊的主要測(cè)試要求）五、案例分析下面為圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)的相關(guān)

15、文檔。1.概要說(shuō)明書(shū)案例分析圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)引言1）編寫(xiě)目的對(duì)于圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)書(shū)的說(shuō)明。2）項(xiàng)目背景（1）名稱：圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)（2）本項(xiàng)目的任務(wù)提出者：校圖書(shū)館本項(xiàng)目的任務(wù)開(kāi)發(fā)者：信管第四小組用戶：圖書(shū)館的管理人員實(shí)現(xiàn)軟件的單位：信管第四小組（3）本項(xiàng)目與其他軟件或其他系統(tǒng)的關(guān)系：工作于windows所有系統(tǒng)3）定義ADO：微軟公司推出的一種數(shù)據(jù)庫(kù)鏈接技術(shù)Access：微軟公司推出的一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)4）參考資料管理信息系統(tǒng)與案例分析高林周海燕主編人民郵電出版社管理信息系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)概述1）目標(biāo)完成一個(gè)大學(xué)圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)。2）運(yùn)行環(huán)境硬件

16、環(huán)境：奔四的電腦軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)：WindowsXP數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)：VB6.03）需求概述（見(jiàn)需要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）條件與限制：（1）凡指出、歸還的圖書(shū)應(yīng)進(jìn)行登記（例如：借/還書(shū)表）（2）在圖書(shū)借閱過(guò)程中，應(yīng)對(duì)超期圖書(shū)進(jìn)行處理，當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)還應(yīng)考慮讀者撤銷問(wèn)題。（例如：借書(shū)證的有效性，圖書(shū)借閱的日期等）總體設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得（1）處理流程圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)首先需要用戶登錄。管理員要有密碼，如果輸入不正確，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)彈出，“密碼錯(cuò)誤”的提示，等待重新輸入密碼；則進(jìn)入管理頁(yè)面，然后根據(jù)提示來(lái)管理和使用數(shù)據(jù)庫(kù)接口設(shè)計(jì)（1）外部接口A.硬件接口：需要標(biāo)準(zhǔn)打印機(jī)接口進(jìn)行報(bào)表打印B.軟件接口：支

17、持所有Windows平臺(tái)系統(tǒng)本系統(tǒng)使用MicrosoftAccessxx作為數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，使用ADO作為數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)頁(yè)程序之間的接口C.用戶界面讀者撤銷，如圖61所示信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得圖61讀者撤銷輸入：姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)單擊：撤銷成功借書(shū)證維護(hù)：如圖62所示圖62借書(shū)證維護(hù)輸入：姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，條碼單擊：修改成功（2）內(nèi)部接口模塊1用戶身份驗(yàn)證模塊，輸入：用戶名，密碼；輸出：歡迎使用圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)模塊2讀者注冊(cè)模塊，輸入：姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)；輸出：注冊(cè)成功模塊3讀者撤銷模塊，輸入：姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)；輸出：撤銷成功模塊4借書(shū)證維護(hù)模塊，輸入：姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)，條碼；輸出：修改成功模塊5

18、借書(shū)模塊：輸入：圖書(shū)信息和讀者信息。輸出：所借圖書(shū)的數(shù)量及類別模塊6還書(shū)模塊：輸入：圖書(shū)信息和讀者信息。輸出：所還圖書(shū)的數(shù)量及類別模塊7超期罰款模塊，輸入：超期次數(shù)和時(shí)間及罰款金額；輸出：罰款原因及罰款記錄。模塊8圖書(shū)查詢模塊，輸入：圖書(shū)查詢信息；輸出：查詢結(jié)果數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（1）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)把數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯模型。本系統(tǒng)中有5個(gè)關(guān)系模式借書(shū)證（讀者姓名，班級(jí)，學(xué)號(hào)，條碼）（2）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)建立一個(gè)借書(shū)證使用數(shù)據(jù)庫(kù)，如表61所示表61借書(shū)證表結(jié)構(gòu)圖書(shū)表結(jié)構(gòu)（1）運(yùn)行模塊的組合（2）運(yùn)行時(shí)間10s出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)（1）出錯(cuò)輸出信息（2）出錯(cuò)處理對(duì)策A.重新啟動(dòng)系統(tǒng)；b.中斷系統(tǒng)工作c.管

19、理修改相關(guān)代碼，調(diào)試數(shù)據(jù)庫(kù)安全保密設(shè)計(jì)（1）用戶要輸入密碼和用戶名登錄才可以使用，系統(tǒng)設(shè)置提供管理員操作界面。（2）對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行備份（3）安裝系統(tǒng)防或墻維護(hù)設(shè)計(jì)（1）提供管理員頁(yè)面方便操作維護(hù)（2）固定時(shí)間對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)檢測(cè)（3）若系統(tǒng)出現(xiàn)癱瘓時(shí)，可啟動(dòng)備用系統(tǒng)紛擾運(yùn)轉(zhuǎn)。信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得2.詳細(xì)說(shuō)明書(shū)案例分析圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)引言（1）編寫(xiě)目的對(duì)于圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)的說(shuō)明(2)項(xiàng)目背景A.名稱：圖書(shū)館借書(shū)證管理系統(tǒng)B.本項(xiàng)目的任務(wù)提出者：校圖書(shū)館C.本項(xiàng)目的任務(wù)開(kāi)發(fā)者：信管第四小組，用戶：圖書(shū)館的管理人員，實(shí)現(xiàn)軟件的單位：信管第四小組D.本項(xiàng)目與其他軟件或其

20、他系統(tǒng)的關(guān)系：工作于Windows所有系統(tǒng)（3）定義第四篇、學(xué)習(xí)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的心得體會(huì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的心得體會(huì)電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施與運(yùn)行管理的基本概念、方法、技術(shù)和相關(guān)案例。從結(jié)構(gòu)上可以進(jìn)一步分為4個(gè)部分：概述部分，主要說(shuō)明電子商務(wù)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)的基本概念、內(nèi)容、過(guò)程與方法；系統(tǒng)規(guī)劃、分析與設(shè)計(jì)部分，主要說(shuō)明系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)的方法、內(nèi)容和工具；系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)部分，涵蓋電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與集成、測(cè)試、部署、維護(hù)、審計(jì)與評(píng)價(jià)；案例部分，給出了兩個(gè)完整的案例，從背景、規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)角度幫助我們進(jìn)一步

21、理解電子商務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、分析與設(shè)計(jì)。圍繞電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程的各個(gè)階段，系統(tǒng)地闡述了電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的思想、方法和技術(shù)，包括系統(tǒng)的規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與維護(hù)等內(nèi)容，重點(diǎn)介紹了采用UML進(jìn)行系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的方法；并從企業(yè)管理者和電子商務(wù)應(yīng)用實(shí)踐的角度，對(duì)國(guó)內(nèi)外一些典型的企業(yè)電子商務(wù)解決方案進(jìn)行了介紹；最后結(jié)合實(shí)例闡述了運(yùn)用Struts、JavaEE1.5等新技術(shù)進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程，使我們能很好地把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐訓(xùn)練更好地結(jié)合起來(lái)。本課程結(jié)合電子商務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)域的最新技術(shù)、方法和實(shí)踐，以及電子商務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用成果，從理論基礎(chǔ)、方法運(yùn)用、技術(shù)基礎(chǔ)和實(shí)踐4個(gè)維度對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)做了較深入、全

22、面的闡述。教科書(shū)共十章，第一章介紹電子商務(wù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)概念和知識(shí)；第二章介紹電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的過(guò)程與方法；第三章介紹電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃的內(nèi)容、方法和步驟；第四章介紹電子商務(wù)系統(tǒng)的分析方法與工具，重點(diǎn)利用UML進(jìn)行了系統(tǒng)分析；第五章闡述了電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與思想方法；第六章介紹電子商務(wù)支付系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)安全體系設(shè)計(jì)的思想方法；第七章介紹了電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)技術(shù)與模式，并結(jié)合實(shí)例完整介紹Struts2框架Web應(yīng)用開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程；第八章介紹電子商務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)與評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法；第九章結(jié)合我國(guó)實(shí)際，介紹了國(guó)內(nèi)外的電子商務(wù)系統(tǒng)解決方案；第十章結(jié)合實(shí)例和具體技術(shù)，系統(tǒng)的闡述了一個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)從分析

23、、設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，讓我們通過(guò)一個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐和操作，消化和理解所學(xué)的理論知識(shí)。本課程在繼承軟件工程和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的思想,方法,技術(shù)和工具的基礎(chǔ)上,從系統(tǒng)化的思想及結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法入手,全面介紹電子商務(wù)系統(tǒng)特色,規(guī)劃方法,系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì),并依據(jù)電子商務(wù)自身的特點(diǎn),著重針對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì),支付系統(tǒng)設(shè)計(jì)及安全系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和介紹。本實(shí)驗(yàn)課程使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)各種電子商務(wù)系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的方法.熟練掌握系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)建模軟件.。本課程目的是為了讓我們能夠全面了解應(yīng)用系統(tǒng)的整個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)建設(shè)流程，并掌握電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的相關(guān)技術(shù)：（1）掌握電子商務(wù)系統(tǒng)的分析方法；（2）掌握電子

24、商務(wù)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)方法；（3）學(xué)會(huì)使用Visio軟件構(gòu)建電子商務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖,Usecase圖以及活動(dòng)圖；（4）體會(huì)應(yīng)用軟件工程的設(shè)計(jì)思想進(jìn)行電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程與方法。通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，便于我們?nèi)胬斫怆娮由虅?wù)系統(tǒng)規(guī)劃、分析與設(shè)計(jì)知識(shí)，并掌握操作方法，而不是獨(dú)立地學(xué)習(xí)某單方面的操作技術(shù)；另一方面實(shí)用性較強(qiáng)，我們認(rèn)真完成本書(shū)實(shí)驗(yàn)后，基本上可以勝任電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)工作。學(xué)習(xí)這門(mén)課程，使我對(duì)電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)有了一定的了解。掌握了電子商務(wù)系統(tǒng)的基本概念、特征及其結(jié)構(gòu)。了解電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)和發(fā)展方向，理解電子商務(wù)生命周期的概念、特征及其作用。能夠按要求撰寫(xiě)電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告

25、，基本掌握UML需求分析思路和方法，能結(jié)合運(yùn)用實(shí)際撰寫(xiě)系統(tǒng)分析報(bào)告。熟悉電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)，包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用服務(wù)器、中間件技術(shù)等?；玖私怆娮由虅?wù)支付系統(tǒng)與安全系統(tǒng)。初步掌握一些電子商務(wù)網(wǎng)站客戶端技術(shù)。能正確理解電子商務(wù)系統(tǒng)評(píng)價(jià)的作用，并掌握評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)的思路等等。通過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)讓我知道了基礎(chǔ)的電子商務(wù)分析的方法，掌握對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容及方法。加深理解了在課程中、書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)和理論，并使其在課題研究中得到運(yùn)用而且讓我得到了實(shí)踐的收獲。希望在以后的實(shí)習(xí)實(shí)踐中多接觸、對(duì)比一些案例能夠增長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)上電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一些知識(shí)。0911061237朱寶第五篇、

26、系統(tǒng)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得系統(tǒng)設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文作為電子商務(wù)的學(xué)生，對(duì)于電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是必須會(huì)的，這學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周，就是電子商務(wù)系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)。電子商務(wù)系統(tǒng)不同于管理信息系統(tǒng)，管理信息系統(tǒng)是個(gè)內(nèi)部的系統(tǒng)，是企業(yè)內(nèi)部信息化得結(jié)果，而電子商務(wù)系統(tǒng)是內(nèi)部和外部的結(jié)合體。其實(shí)吧!我們所做的設(shè)計(jì)不過(guò)是系統(tǒng)前期的工作，不需要實(shí)際把實(shí)際的系統(tǒng)做出來(lái)，因?yàn)橐粋€(gè)實(shí)際的系統(tǒng)真實(shí)的實(shí)現(xiàn)，不是一件容易的事情，需要各方面的人才。不說(shuō)這些了，下面談?wù)勎覀兊脑O(shè)計(jì)。我們所做的是電子商務(wù)物流配送系統(tǒng)，起初選題時(shí)，我想做醫(yī)藥方面的，但是考慮實(shí)際情況，就選擇了物流配送。我們五人一組，內(nèi)容包括：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分

27、析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)三部分內(nèi)容。以下是各個(gè)方面的具體內(nèi)容：一、系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容包括：(1)系統(tǒng)建設(shè)的背景、必要性和意義(2)系統(tǒng)規(guī)劃目標(biāo)、任務(wù)(3)人員組織l項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(如企業(yè)經(jīng)理，可虛擬)。l項(xiàng)目小組成員及職責(zé)。(4)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度進(jìn)度表中應(yīng)規(guī)定各個(gè)任務(wù)優(yōu)先次序和完成任務(wù)的時(shí)間安排，給項(xiàng)目組成員分配具體任務(wù)和確定任務(wù)完成的時(shí)間。(用visio作甘特圖)(5)現(xiàn)狀初步調(diào)查初步調(diào)查主要調(diào)查企業(yè)當(dāng)前電子商務(wù)開(kāi)展的現(xiàn)狀、基礎(chǔ)設(shè)施條件、需求、存在的主要問(wèn)題等。(6)可行性分析包括開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)必要性，新系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案的經(jīng)濟(jì)性(含項(xiàng)目成本預(yù)算)，技術(shù)上的可行性，組織管理上的可行性及環(huán)境的可行性等。二、系統(tǒng)分析內(nèi)容包括(1)

28、新系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析可借用相應(yīng)工具用圖形方式描述，如visio繪制業(yè)務(wù)流程圖、活動(dòng)圖、狀態(tài)圖等。(2)需求分析，構(gòu)建邏輯模型。用visio或其他工具繪制uml用例圖三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容(1)電子商務(wù)系統(tǒng)的硬件平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器、客戶端主機(jī)(2)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)(用visio工具畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖)(3)電子商務(wù)系統(tǒng)軟件構(gòu)成l系統(tǒng)軟件(操作系統(tǒng)軟件、web服務(wù)器軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)軟件)l應(yīng)用軟件(4)擬采用的開(kāi)發(fā)技術(shù)(asp、php等選擇)(5)應(yīng)用系統(tǒng)方案，可包括：l功能設(shè)計(jì)(繪制功能結(jié)構(gòu)圖)l類設(shè)計(jì)(用visio完成類圖)l數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)(用visio完成表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并體現(xiàn)表之間的聯(lián)系)l外觀設(shè)計(jì)(不少于5個(gè)

29、界面，可借用visio或dreamweaver等工具完成)我們五個(gè)人一組，有兩個(gè)人負(fù)責(zé)規(guī)劃，一人分析、兩人設(shè)計(jì)。我和一組員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，我負(fù)責(zé)前部分的內(nèi)容，系統(tǒng)軟硬件平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)表關(guān)系的設(shè)計(jì)等等。歷時(shí)兩周，其實(shí)實(shí)際工作時(shí)間就幾天，前期選題和查資料用了很多時(shí)間，對(duì)于物流現(xiàn)行的系統(tǒng)我們應(yīng)該明白，在網(wǎng)上查閱了好多資料包括期刊論文，一些先進(jìn)的思想技術(shù)等。既然要做物流配送就應(yīng)該做的先進(jìn)，尤其是技術(shù)性。我的工作有好多圖，必須用visio來(lái)畫(huà)。對(duì)于visio，以前上課時(shí)曾接觸過(guò)，但并不是對(duì)于每個(gè)功能都是那么的清楚。不清楚并不可怕，現(xiàn)在軟件的說(shuō)明功能都特別全，看看幫助也就知道了

30、。記得畫(huà)數(shù)據(jù)庫(kù)模型圖時(shí)，怎么也不知怎么把表與表之間的聯(lián)系做出來(lái)，如何做出?看幫助沒(méi)有很細(xì)的說(shuō)明，就自己在那試，最后終于做出來(lái)了，別提有多么的欣喜。是啊?沒(méi)有克服不了的困難，再說(shuō)我們學(xué)生就更沒(méi)有什么困難了，什么都可以不去考慮，只把眼前的工作做好就是了。資料來(lái)源：第六篇、管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得管理信息系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)對(duì)于管理信息系統(tǒng)這門(mén)學(xué)科，我并不能說(shuō)是了解地很透徹，只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，工作中雖然也接觸內(nèi)部各式的系統(tǒng)和流程，但總體來(lái)說(shuō)依舊沒(méi)有真正學(xué)會(huì)執(zhí)行。所以，我就先介紹一下管理信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和基本知識(shí)，好讓自己真正地理解和掌握。系統(tǒng)是由處于一定的環(huán)境中相互聯(lián)系和相互作

31、用的、若干組成部分結(jié)合而成的，為達(dá)到整體目的而存在的集合。信息系統(tǒng)是一個(gè)人造系統(tǒng)，它由人、硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源組成，目的是及時(shí)、正確的收集、加工、存儲(chǔ)、傳遞和提供信息，實(shí)現(xiàn)組織中各項(xiàng)活動(dòng)的管理、調(diào)解和控制。而管理信息系統(tǒng)是對(duì)一個(gè)組織（單位、企業(yè)或部門(mén)）的信息進(jìn)行全面管理的人和計(jì)算機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng)，它綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、管理技術(shù)和決策技術(shù)，與現(xiàn)代化的管理思想、方法和手段結(jié)合起來(lái)，輔助管理人員進(jìn)行管理和決策。我們周?chē)嬖谥鞣N各樣的管理信息系統(tǒng)，例如：銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)（存取款業(yè)務(wù)、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)、統(tǒng)計(jì)分析）、訂票系統(tǒng)（賣(mài)票、統(tǒng)計(jì)）、超市管理系統(tǒng)（面對(duì)顧客的銷售、存貨管理、銷售統(tǒng)計(jì)）、圖書(shū)館管理系統(tǒng)（

32、借還書(shū)管理、書(shū)目查詢、統(tǒng)計(jì)分析）等等。管理信息系統(tǒng)如同會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)、人力資源管理一樣，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功具有重要作用，是影響管理效率、職員生產(chǎn)率和情緒、顧客服務(wù)和滿意的重要因素，為成千上萬(wàn)的人提供了非常重要、變化、挑戰(zhàn)性職業(yè)的機(jī)會(huì)?；趯?duì)管理信息系統(tǒng)的基本了解，我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)等等。而管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中的作用，也是老師所提出的，即：（1）管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必

33、由之路。（2）管理信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升,實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)使系統(tǒng)思想建立起來(lái)，以計(jì)算機(jī)為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機(jī)系統(tǒng)，這無(wú)疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計(jì)算機(jī)，使人和計(jì)算機(jī)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組織一個(gè)和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來(lái)便捷。（3）在現(xiàn)代化管理中，計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣

34、泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。面對(duì)越來(lái)越多的信息資源和越來(lái)越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實(shí)用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢(shì)。（4）管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。所以說(shuō)管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用，它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與結(jié)合工作實(shí)踐的體會(huì)，我對(duì)管理信息系統(tǒng)也有了深刻的了解，管理信息系統(tǒng)是一門(mén)基礎(chǔ)課程，因此它的概念多，理論性較強(qiáng)。所以老師在介紹中會(huì)有意穿插介紹管理

35、信息系統(tǒng)的應(yīng)用以及與多學(xué)科交叉聯(lián)系，來(lái)提高我們學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)基本概念、尚在研究的理論，會(huì)先從直觀意義或具體實(shí)例直觀解釋著手，經(jīng)常舉案例來(lái)讓我們易于理解。課程的內(nèi)容由計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、信息處理技術(shù)等組成。我從中理解和認(rèn)識(shí)到了MIS的重要性，當(dāng)今社會(huì)正在由傳統(tǒng)工業(yè)化社會(huì)向未來(lái)的信息化社會(huì)過(guò)渡，計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)、通訊技術(shù)以及信息處理技術(shù)已經(jīng)為這個(gè)過(guò)渡提供了一切必要的技術(shù)基礎(chǔ)，信息和信息系統(tǒng)的概念已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)行業(yè)和每個(gè)角落。管理信息系統(tǒng)在這種情況下得到了高度的重視和更快的發(fā)展。隨之而來(lái)就是研究與開(kāi)發(fā)的起點(diǎn)在不斷提高，現(xiàn)今MIS的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中遇到的許多重大問(wèn)題已經(jīng)表明，這些問(wèn)題不僅是

36、技術(shù)問(wèn)題，而且是理論問(wèn)題，至少是技術(shù)方面的理論問(wèn)題。因此，無(wú)論我們今后從事理論研究，還是應(yīng)用開(kāi)發(fā)者是技術(shù)管理工作，都應(yīng)該打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，以適應(yīng)學(xué)科迅速發(fā)展和知識(shí)更新的需要。那么我們?cè)撛趺礃痈玫膶W(xué)習(xí)它？首先應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：l掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識(shí)；2掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計(jì)方法和實(shí)現(xiàn)技術(shù)；3具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力；4具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力；5了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)；6掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實(shí)際工作能力。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財(cái)富。那么管理信息系統(tǒng)這門(mén)課對(duì)我們有著怎樣

37、的影響？現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì)，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點(diǎn)。與計(jì)算機(jī)結(jié)合，使計(jì)算機(jī)作為工具，信息管理更加有效和實(shí)用。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的現(xiàn)代化，對(duì)信息管理的要求越來(lái)越強(qiáng)烈。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時(shí)，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程。第七篇、信息管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得信息管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得院系：計(jì)算機(jī)與信息管理工程班級(jí)：09級(jí)信息管理2班姓名：時(shí)莉娟學(xué)號(hào)：090601xx信息管理系統(tǒng)學(xué)習(xí)心得這個(gè)學(xué)期新學(xué)了管理信息系統(tǒng)這門(mén)學(xué)科,覺(jué)得受益不淺。我想先描述一下管理信息系統(tǒng)的基本職能

38、：數(shù)據(jù)的收集和錄入，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的存貯，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)信息的傳輸，數(shù)據(jù)的加工，模型的建立、求解、應(yīng)用和修改，輸出信息，向各管理層提供信息，支持決策，管理信息系統(tǒng)自身的管理及維護(hù)。后面主要為根據(jù)結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)規(guī)范來(lái)講主要有系統(tǒng)分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)等等。眾所周知，管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門(mén)科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個(gè)過(guò)程，并探討計(jì)算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一個(gè)由人、計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲(chǔ)、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個(gè)信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。信息系統(tǒng)在管理各項(xiàng)事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開(kāi)發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過(guò)去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時(shí)間、精力，然而個(gè)人的能力是有限的，所以管理工作難免會(huì)出現(xiàn)局限性，或帶有個(gè)人的主觀性和片面性。而