建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制

1、課程 名稱建筑工程項(xiàng)目管理授課 班級(jí)16建工11講次6授計(jì)劃在2018年 09月21日星期五第2 講課日實(shí)際在年月日星期第講期早目5建筑工程項(xiàng)目成本控制節(jié)目5.2建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制-利用價(jià)值工程分析的方法教學(xué)掌握設(shè)計(jì)階段成本控制的主要方法；掌握成本控制計(jì)劃的內(nèi)容和編制方法。目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的精神，提高個(gè)人價(jià)值觀。教學(xué)教學(xué)講授法多媒體方法手段教教學(xué) 重價(jià)值工程分析方法學(xué)難價(jià)值工程分析方法占八、占八、教學(xué)一、價(jià)值工程概述主二、價(jià)值工程的程序和方法三、價(jià)值工程在建筑工程中的應(yīng)用要內(nèi)容變更記載唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)過程及授課內(nèi)容：附注教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù) 5建筑工程項(xiàng)目成本控制5.2

2、建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制-利用價(jià)值工程分析的方法步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)與要 求學(xué)生活動(dòng)與 要求時(shí)間 分配（分）注釋 及教 后感課程 復(fù)習(xí)建筑工程成本概 述知識(shí)內(nèi)容提問、討論、 回答聽講、討論5課程 引入比選案例中三個(gè) 設(shè)計(jì)方案設(shè)問、討論討論5新課 內(nèi)容建筑工程項(xiàng)目設(shè) 計(jì)階段的成本控 制板書結(jié)合PPT 講解聽講、思考25建筑工程成本控 制的方法20價(jià)值工程在建筑 工程中的應(yīng)用15學(xué)習(xí) 檢驗(yàn)提問查看、督促和 指導(dǎo)學(xué)生完成 情況思考5歸納 小結(jié)建筑工程設(shè)計(jì)成 本控制內(nèi)容啟發(fā)、引導(dǎo)思考、總結(jié)3課后 任務(wù) 布置課后練習(xí)題查找問題思考、查找， 完成任務(wù)2教學(xué) 注意 占 八、先用簡(jiǎn)單的例子引出價(jià)值工程，

3、讓學(xué)生有一個(gè)概念，再引入 到成本控制的實(shí)際案例中。備注教學(xué)過程及授課內(nèi)容：附注【課程導(dǎo)入】通過比選某項(xiàng)目的三個(gè)設(shè)計(jì)方案，分析符合比較三個(gè)設(shè)計(jì)方案，如何進(jìn)行選擇才是最優(yōu)選擇？引入課程。【內(nèi)容講解】建筑工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的成本控制利用價(jià)值工程分析的方法一、價(jià)值工程概述1價(jià)值工程的特點(diǎn)（1）出發(fā)點(diǎn)上：是以用戶的功能需求為出發(fā)點(diǎn)；（2）目的上：是致力于提高價(jià)值的創(chuàng)造性活動(dòng)；（3）方法上：是以功能分析為核心，并系統(tǒng)研究功能與成本的關(guān)系；（4）活動(dòng)領(lǐng)域上：涉及到整個(gè)壽命周期，是有組織有計(jì)劃的開展工作的。因此，我們可以歸納為：價(jià)值工程的目標(biāo)是提高價(jià)值，核心是功能分析，教師從勤關(guān)鍵是集體創(chuàng)造。儉節(jié)約方2、三個(gè)重

4、要的基本概念面引導(dǎo)學(xué)（1）價(jià)值（value）生。提高產(chǎn)品價(jià)值是價(jià)值工程的目標(biāo)價(jià)值工程中的價(jià)值是指研究對(duì)象的功能與成本（即費(fèi)用）的相對(duì)比值。價(jià)值的表達(dá)式為：V=F/C式中：V產(chǎn)品價(jià)值F產(chǎn)品功能C產(chǎn)品成本目的是要從技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的角度上去改進(jìn)和創(chuàng)新產(chǎn)品。這一目標(biāo)不但反映了生產(chǎn)者、用戶的共冋利益，而且反映了有效利用社會(huì)資源的要求。提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑：1）成本不變，提高功能 Ff, S2）功能不變，降低成本 Ft, CJ3）成本略有提咼而功能有較大改善Fff, Cf4）功能稍有下降而成本大幅度下降FJ,5）既提高功能又降低成本 Ff, CJ(2)功能(function )功能是對(duì)象能滿足某種需求的一

5、種屬性。具體來說，功能就是功用、效用。教學(xué)過程及授課內(nèi)容：附注功能分類如下：按功能的重要性程度分為基本功能(basic function)和輔助功能(supportingfunction);按功能的用途分類，功能可劃分為使用功能(use function )和美學(xué)功能(esteem function)；按用戶的需求分為必要功能(necessary function禾口不必要功能( unnecessary function);按功能的強(qiáng)度分為過剩功能(plethoric function )和不足功能(insufficient function);(2)壽命周期成本(life cycle cos

6、t)價(jià)值工程中的成本是指用戶為了取得產(chǎn)品功能所愿意支付的總成本，是指整個(gè)壽命周期過程中發(fā)生的全部費(fèi)用，包括：生產(chǎn)成本：產(chǎn)品從研發(fā)到用戶手中為止的全部費(fèi)用使用成本：用戶在使用過程中發(fā)生的各種費(fèi)用因此，壽命周期成本=生產(chǎn)成本+使用成本其中，壽命周期：從產(chǎn)生到結(jié)束為止的期限二、價(jià)值工程的程序和方法(一)價(jià)值工程的工作程序?qū)ο筮x擇、功能分析、功能評(píng)價(jià)和方案創(chuàng)新與評(píng)價(jià)是工作程序的關(guān)鍵內(nèi)容，體現(xiàn)了價(jià)值工程的基本原理和思想，是不可缺少的。教師從個(gè)(二)對(duì)象選擇人價(jià)值觀價(jià)值工程對(duì)象的選擇是指在眾多的產(chǎn)品、零部件中從總體上選擇價(jià)值分析方面引導(dǎo)的對(duì)象，為后續(xù)的深入的價(jià)值工程活動(dòng)選擇工作對(duì)象。學(xué)生。1.選擇VE對(duì)象

7、的一般原則在經(jīng)營上迫切需要改進(jìn)的產(chǎn)品；功能改進(jìn)和成本降低的潛力比較大的產(chǎn)品。2.選擇VE對(duì)象的方法(1)因素分析法(經(jīng)驗(yàn)分析法)是一種定性的方法，選擇的原則是：從設(shè)計(jì)方面看，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、性能差或技術(shù)指標(biāo)低的產(chǎn)品或零部件；從生產(chǎn)方面看，產(chǎn)量大、工藝復(fù)雜、原材料消耗大且價(jià)格高并有可能替換的或廢品率咼的產(chǎn)品或零部件；從經(jīng)營和管理方面看，用戶意見多的、銷路不暢的、系統(tǒng)配套差的、利潤率低的、成本比重大的、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的、社會(huì)需求量大的、發(fā)展前景好的或新開發(fā)的產(chǎn)品或零部件。ABC分析法基本原理：處理任何事情都要分清主次輕重，區(qū)別關(guān)鍵的少數(shù)和次要的多教學(xué)過程及授課內(nèi)容：附注數(shù)，根據(jù)不同情況進(jìn)行分析。（3）價(jià)值

8、比較法（4）強(qiáng)制制定法三、價(jià)值工程在建筑工程中的應(yīng)用背景：某市咼新技術(shù)開發(fā)區(qū)有兩幢科研樓和一幢綜合樓，其設(shè)計(jì)方案對(duì)比項(xiàng)目如下：A樓方案：結(jié)構(gòu)方案為大柱網(wǎng)框架輕墻體系，米用預(yù)應(yīng)力大跨度疊合樓 板，墻體材料米用多孔磚及移動(dòng)式可拆裝式分室隔墻，窗戶米用單框雙玻璃 鋼塑窗，面積利用系數(shù)為 93%單方造價(jià)為1438元/ m2；B樓方案：結(jié)構(gòu)方案冋 A方案，墻體米用內(nèi)澆外砌，窗戶米用單框雙玻 璃腹鋼塑窗，面積利用系數(shù)為87%單方造價(jià)為1108元/ m2 ;C樓方案：結(jié)構(gòu)方案米用磚混結(jié)構(gòu)體系，米用多孔預(yù)應(yīng)力板，墻體材料 采用標(biāo)準(zhǔn)黏土磚，窗戶采用單玻璃空腹鋼塑窗，面積利用系數(shù)為79%單方造價(jià)為1082元/ m

9、.問題：1、試應(yīng)用價(jià)值工程方法選擇最優(yōu)設(shè)計(jì)方案。2、為控制工程造價(jià)和進(jìn)一步降低費(fèi)用，擬針對(duì)所選的最優(yōu)設(shè)計(jì)方案的土建工 程部分，以工程材料費(fèi)為對(duì)象開展價(jià)值工程分析。分析要點(diǎn)：?jiǎn)栴}1考核運(yùn)用價(jià)值工程進(jìn)行設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)的方法、過程和原理。問題2考核運(yùn)用價(jià)值工程進(jìn)行設(shè)計(jì)方案優(yōu)化和工程造價(jià)控制的方法。 價(jià)值工程要求方案滿足必要功能，清除不必要功能。在運(yùn)用價(jià)值工程對(duì)方案 的功能進(jìn)行分析時(shí)，各功能和價(jià)值指數(shù)有以下三種情況：探（1） V= 1,功能與成本匹配合理。不作為VE對(duì)象。探（2） Vv 1，功能不重要而成本咼。設(shè)法降低成本。探（3） V 1,功能重要但成本分?jǐn)偟奶?。費(fèi)用投入太少，必要功能得 不到實(shí)現(xiàn)，

10、或存在富余功能。設(shè)法改進(jìn)功能。背景：1、老線方案（即部分沿老路改建的方案）該方案的特點(diǎn)是將原有公路在符合路線總方向且前后無其它限制的路 段加寬利用，不能利用的路段則進(jìn)行改線，此方案長181.2 g 比原有公路短5.4畑。其中利用老路加寬的共長82.6 g ,改線長98.6 kmo與新線方案比較主要有以下的缺點(diǎn)：里程長6 g,將會(huì)長期浪費(fèi)運(yùn)力和能源，增加用路者費(fèi)用；改建不教師從勤 儉節(jié)約方 面引導(dǎo)學(xué) 生。教學(xué)過程及授課內(nèi)容：附注利于將來進(jìn)一步提高等級(jí)；不可避免穿過集鎮(zhèn)和居民區(qū)，事故隱患大；拆遷 面大，給施工增加困難；利用老路地段路基標(biāo)高不能提高到要求高度，故不 能保證強(qiáng)度，從而減少使用壽命；由于平交多無法對(duì)來往車輛收取過路費(fèi)， 使資金籌措發(fā)生問題等等。2、新線方案 該方案的特點(diǎn)是全部新建一條I級(jí)公路，并保留老路作慢車道和區(qū)間交通用，此方案路長 175.2畑，比原有公路短 11.4 畑，比老線方案短 6 kmo 其基本走向與老路方案平行。老路方案的缺點(diǎn)是新線方案的優(yōu)點(diǎn)，但新線方案也有一些問題：通過地 形比老線方案低1m左右，土方工程量大；占用土地多；建設(shè)期投資比老線方 案大，但經(jīng)濟(jì)效益大?！菊n后練習(xí)】課上練習(xí)單選題和多選題，課下做簡(jiǎn)答題，加深對(duì)本節(jié)課的理解?！景鍟O(shè)計(jì)】1、價(jià)值工程中的價(jià)值是指研究對(duì)象的功能與成本（即費(fèi)用）的相對(duì)比值。價(jià)值的表達(dá)式為：V=F/C式中：V產(chǎn)品價(jià)值