部編版二年級語文下冊 《傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計、反思

1、chuntnti ji xin j so zhu itnq qio ln bn shn j zhun tun r nao傳統(tǒng)節(jié)日教學(xué)設(shè)計、反思教學(xué)目標1. 會認“傳、統(tǒng)”等 15 個生字，會寫“貼、街”等 9 個生字。2. 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3. 引導(dǎo)學(xué)生文化了解中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國感情。教學(xué)重點1. 識記生字詞，背誦課文。2. 準備掌握中國的傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)習(xí)俗。教學(xué)課時1 課時第一課時教學(xué)過程一、圖片導(dǎo)入1. 出示課件：春節(jié)、端午、中秋三個節(jié)日的情景照片。2. 同學(xué)們，你們從圖片看到了什么？能知道圖上畫的是什么節(jié)日嗎？（學(xué) 生自由討論）這些節(jié)日都是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，中國的

2、傳統(tǒng)節(jié)日還有哪些？哪位 同學(xué)來說一說？3. 出示課題。（齊讀課題）4. 學(xué)習(xí)“傳統(tǒng)”二字的讀音。（“傳”：三拼音節(jié)，翹舌音；統(tǒng)：后鼻音。） 二、讀兒歌，隨文識字1.請學(xué)生借助拼音，自由讀兒歌。要求：在拼音的幫助下把字音讀正確，難讀的詞多讀幾遍。2.自讀檢查。（1） 指名輪讀，一人一句。相機正音。（2） 同桌對讀，正音。3.出示帶生字詞語，認讀字詞。（1）帶拼音讀詞語。打亂順序讀詞語。（出示課件）達標檢測 1.下面是我們傳統(tǒng)節(jié)日的有（ ） 清明節(jié) 元旦 元宵節(jié) 圣誕節(jié) 端午節(jié) 七夕 中秋節(jié) 重陽節(jié)2. 給下列漢字選擇正 確的讀音，打“”。巷（gng xing） 堂（tn tng） 乞（q q）

3、賞（sng shng） 菊（j j）傳 統(tǒng) 貼窗花 大街小巷 祭掃 賽龍舟 艾香滿堂3.連一連，讀一讀。 貼龍舟乞巧 牛郎織女 月餅 賞菊 轉(zhuǎn) 眼 團圓 熱鬧 （2）去拼音讀詞語。（3）保留生字，讀生字。4.教師教學(xué)重難點字詞。放賽吃賞窗花月餅菊花花燈（1）統(tǒng)、巷、堂、郎、餅、賞：都是后鼻音的字，其中“巷”是三拼音節(jié)。 （2）菊：注意音節(jié)的拼寫，“”上兩點要去掉。（3）熱鬧：讀 r nao，“鬧”字聲母是“n”，兩個字連讀時，“鬧”要讀 輕聲。5.齊讀兒歌看鞭炮三、認識中國的傳統(tǒng)節(jié)日1. 指名學(xué)生讀兒歌，其他學(xué)生畫出文中出現(xiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。2. 文中一共介紹了幾個傳統(tǒng)節(jié)日？分別是什么？（七個

4、：春節(jié)、元宵、清 七 明、端午、七夕、重陽）3. 這幾個傳統(tǒng)節(jié)日中你最喜歡哪一個節(jié)日？為什么呢？（學(xué)生自由回答） 五 4.你知道這些傳統(tǒng)節(jié)日的的具體時間嗎？（出示練習(xí)做一做）4.連一連。 元宵端午中秋七月初五月初八月十春節(jié)（正月初一）元宵節(jié)（正月十五）清明節(jié)（4 月 5 號）五端午節(jié)（五月初五） 七夕（七月初七）中秋節(jié)（八月十五）春節(jié)正月十重陽節(jié)（九月初九）五重點提示：這些節(jié)日里面除了清明節(jié)，其他節(jié)日的時間都是在農(nóng)歷的日期，重陽正月初大家記住了嗎？一七夕九月初四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)節(jié)日中的風(fēng)俗習(xí)慣及中國的傳統(tǒng)文化出示：春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。1. 畫出句子中春節(jié)的活動。（貼窗花 放鞭炮）2. 春

5、節(jié)里還會有哪些活動？（守歲、貼對聯(lián)、拜年）出示：元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。1. 元宵節(jié)的風(fēng)俗有：吃湯圓，看花燈，猜燈謎。2. “人如潮”是什么意思？（展示圖片，結(jié)合圖片理解詞語意思） 出示：清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃。1. 講述清明節(jié)的習(xí)俗，及“先人墓前去祭掃”所表示的含義。2. 補充古詩清明來理解這一句內(nèi)容。出示：過端午，賽龍舟，粽子艾香滿堂飄。1.請同學(xué)講述端午節(jié)的來歷，是為了紀念屈原的。九5.讀句子，填一填。 春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。（1） 畫 出 句 子 中 寫 春節(jié)習(xí)俗的詞語。（2） 你 還 知 道 哪 些 春 節(jié) 的 習(xí) 俗 ？ 請 寫 出 三 個。6.“ 清 明

6、 節(jié) ， 雨 紛2.“粽子艾香滿堂飄”，從這句話你看出了什么？（端午要吃粽子，插艾草） 紛”，會讓想起詩句“ 3.總結(jié)：端午的習(xí)俗有賽龍舟，吃咸鴨蛋、粽子，插艾草，喝雄黃酒 ，出示：七月七，來乞巧，牛郎織女會鵲橋。1.播放牛郎織女的動畫片，講述七夕的來歷，以及七夕節(jié)為什么又叫乞巧”。節(jié)。2.理解“會鵲橋”的意思。3.拓展：牛郎星和織女星的知識。出示：過中秋，吃月餅，十五圓月當空照。1. 中秋節(jié)的風(fēng)俗：吃月餅，賞月。2. 為什么中秋節(jié)的時候我們要回爺爺奶奶、外公外婆家？（合家團圓） 3.拓展：中秋節(jié)的時候月亮為什么是圓的？出示：重陽節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。1. 為什么叫做“重陽”節(jié)？2. 重

7、陽節(jié)有習(xí)俗有哪些？（踏秋、賞菊、登高）3. “要敬老”這句話怎么理解？出示：轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團圓真熱鬧。1.春節(jié)是全家團圓的節(jié)日，今天學(xué)習(xí)的這么多傳統(tǒng)節(jié)日還有哪一個節(jié)日也 是全家團圓的節(jié)日？（中秋節(jié)）五、拓展延伸7.端午節(jié)是為了紀念 。七夕又叫，跟這個節(jié)日有關(guān) 的傳說故事是。8.找出與節(jié)日相對應(yīng) 的習(xí)俗，選擇正確的序號 填入括號里。吃月餅 登高 插艾草 看花燈 元宵節(jié)（） 端午節(jié)（） 中秋節(jié)（） 重陽節(jié)（） 9.將下列少數(shù)民族與1.今天我們學(xué)習(xí)了這么多的傳統(tǒng)節(jié)日，我們接下來開展節(jié)日故事分享會， 其相相應(yīng)的節(jié)日連起來。有沒有哪位同學(xué)能給我們講講你是怎樣過節(jié)的（任選一個節(jié)日來講）？傣族彝族2.中國有 56 個民族，每個民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，課后同學(xué)去搜集資料， 苗族看看每個民族自己的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些特色吧?；鸢压?jié)水節(jié)花山節(jié)潑六、指導(dǎo)寫字1.看圖識字學(xué)詞，認讀詞語，理解字義。10.請 寫 出 幾 個 帶 有 下列偏旁的字，并組詞。貼對聯(lián) 掃墓 大街小巷龍舟 團圓 艾草轉(zhuǎn)眼熱鬧口： （ ）2. 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)書寫規(guī)律。3. 教師重點指導(dǎo)難寫字。街：“行”字中音加兩個“土”，注意不要寫成四橫一豎，