初中九年級上冊 第五單元化學(xué)方程式單元測試題

1、點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃第五單元化學(xué)方程式單元測試題附答案一、選擇題。（每小題只有一個正確答案，請將其序號填入題后的括號內(nèi)，30 分。） l. 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，其原因是反應(yīng)前后的( )a. 分子種類沒有改變 b分子數(shù)目沒有改變c. 原子種類和數(shù)目沒有改變 d物質(zhì)種類沒有改變2下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是( )a. 蠟燭燃燒后長度越來越短，最后消失 b. 高錳酸鉀受熱后固體質(zhì)最減少 c. 鐵絲在氧氣中燃燒，固體質(zhì)量增加 d潮濕的衣服在陽光下曬干3下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是( )a. 10g 水與 10g 酒精混合，得到 20g 液體,這個過程符合質(zhì)量守恒定律b8g 氫氣與 8g 氧

2、氣混合反應(yīng)僅得 9g 水，但這個過程符合質(zhì)量守恒定律c. 把 10g 雙氧水放在錐形瓶中得到的水和氧氣的質(zhì)量一定等于 10gd所有的變化都符合質(zhì)量守恒定律4關(guān)于化學(xué)方程式 2coo 2co ，讀法正確的是( )2 2a. 一氧化碳和氧氣生成二氧化碳b一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳c. 兩個一氧化碳分子加一個氧氣的分子等于兩個二氧化碳分子d一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳5化學(xué)變化可能會改變的是( ) 分子的總數(shù)目 原子的總數(shù)目 原子核中質(zhì)子的總數(shù)目 某種元素的原子核外電子數(shù)目a b. c. d. 6.下列關(guān)于化學(xué)方程式的意義的敘述中錯誤的是( )a. 化學(xué)方程式可以表示各種物理變化

3、b化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的質(zhì)量比c. 化學(xué)方程式可以表示各反應(yīng)物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比 d. 化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件7下列化學(xué)方程式正確的是( )amgocco22mgo bso 點(diǎn)燃so2 2co d2h o 通電2h o 2 2 2 28化學(xué)方程式配平后，有時不需要在等號上方注明反應(yīng)條件，這表明( )a此化學(xué)方程式不完整 b此反應(yīng)在通常狀況下可以發(fā)生c此反應(yīng)不能發(fā)生 d此反應(yīng)方程式不符合質(zhì)量守恒定律9在化學(xué)反應(yīng) c02點(diǎn)燃 co 中，若生成 m 個 c0 分子，則參加反應(yīng)的氧原子的個數(shù) 2 2是( )a. m b. 2m c. m/

4、2 d. 4m10加熱 8gkmn0 一段時間后，稱得剩余固體質(zhì)量是 7.4g，那么剩余物質(zhì)是( )4amn0 和 k mn0 2 2 4c. kmn0 和 k mn04 2 4bk mno2 4dmn0 、k mn0 和 kmn0 2、 2 4 411. 下列對質(zhì)量守恒定律的理解錯誤的是( )a. 質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)反應(yīng)，不適用于物理變化b 質(zhì)量守恒定律研究的內(nèi)容僅是指“質(zhì)量”，不能推廣到其它物理量c 催化劑可以改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，有催化劑參加的反應(yīng)也遵守質(zhì)量守恒 定律d 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕，不符合質(zhì)量守恒定律12. 現(xiàn)將 a、b 兩種物質(zhì)各 10g 混合加熱，a 完全反應(yīng)，生

5、成了 8gc 和 4gd，則參加反應(yīng)的 a 與 b 的質(zhì)量比為( )a1:1 b2:1 c4:1 d5:113圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是( ) a.b.c.d.14. 在反應(yīng) abcd 中，已知 20ga 與一定質(zhì)量的 b 恰好完全反應(yīng)，生成 5gc 和 40gd， 當(dāng) 15gb 完全反應(yīng)時，生成 d 的質(zhì)量為（ ）a10g b20g c24g d30g15在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng) 前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì) 反應(yīng)前質(zhì)量/g 反應(yīng)后質(zhì)量/g甲5待測乙211丙2028丁225下列說法錯誤的是（ ）a該

6、反應(yīng)是分解反應(yīng) b甲可能是該反應(yīng)的催化劑 c乙、丙變化的質(zhì)量比為 9:8 d反應(yīng)后甲的質(zhì)量為 0g二、填空題。（共 50 分）16. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1) 鐵絲在氧氣中燃燒(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(3) 氫氣在氯氣里燃燒生成氯化氫(4) 紅磷在空氣中燃燒。(5) 過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 。其中 (填序號，下同)屬于化合反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。17在鐵路提速時，需將一些短鐵軌焊接成長鐵軌，以減少摩擦，增加速度。常用鋁熱劑 （鋁和四氧化三鐵混合物）在高溫下反應(yīng)，生成另一種氧化物和另一種金屬單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：18. 觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下

7、三個化學(xué)方程式：.2mg+o22mgo，2h +o2 22h o，2co+o2 22co 。2（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)，請你寫出其中兩點(diǎn)： ; . (2) 以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點(diǎn)不同之處：。（3）課外學(xué)習(xí) cu (oh) co2 2 32cuo+h o+co 后，你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個反 2 2應(yīng)相似，其相似之處是19. 右下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中。表示氧原子、 表示碳原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；該示意圖說明了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是。20某同學(xué)寫了以下化學(xué)方程式：amg + o2 = mgo2 bkclo3 = kcl

8、+ o2c2h2o2 = 2h2o + o2 d2h2+ o2=2h2oe3fe + 2o2 = fe3o4根據(jù)化學(xué)方程式錯誤的不同，將其序號填入以下相應(yīng)的空白處：（1）未配平的是 ；（2）化學(xué)式寫錯的是 ；（3）“”使用不當(dāng)?shù)氖?； （4）未注明反應(yīng)條件的是 ；（5）反應(yīng)條件寫錯的是 。21石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑。 （1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由 （填“分子”、“原子”或“離子”） 構(gòu)成的，二氧化硅 （填“屬于”或“不屬于”）氧化物。（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，naoh 與玻璃塞中的 sio2 緩慢地

9、發(fā)生反應(yīng)生成 na2sio3 和 h2o，na2sio3 使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下： 制備粗硅的反應(yīng)為：sio2 + 2c= si + 2co。 整個制備過程必須達(dá)到無水無氧，若在 h2 還原 sihcl3 過程中混入 o2，可能引起的后果是。 為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì) a 需要循環(huán)使用，a 的化學(xué)式是 。 三，計(jì)算題（20 分）22. 將 8g 硫在給定質(zhì)量的氧氣里燃燒，有如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次 回答以下問題：給定氧的質(zhì)量/g 7810生成二氧化硫的質(zhì)量/g 14161

10、6（1）以上數(shù)據(jù)說明，在三次實(shí)驗(yàn)中第次恰好完全反應(yīng)。（2） 第（3） 第次實(shí)驗(yàn)中硫有剩余，剩余 g. 次實(shí)驗(yàn)中 o 有剩余，剩余 g.2（4）三次實(shí)驗(yàn)化學(xué)反應(yīng)過程中，是否有不符合質(zhì)量守恒定律的？ 。 23中國登山協(xié)會為了紀(jì)念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功 50 周年，再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動員于前年 5 月 21 日 13:40 成功登頂。假如每名運(yùn) 動員沖項(xiàng)時消耗自帶的液氧 4.8kg。求：(1) 4.8kg 氧在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少 l? (標(biāo)況下，氧氣的密度為 1.43gl)(2) 若在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少 kg 高錳酸鉀?第五單元 化學(xué)

11、方程式 單元測試題答案一、選擇題。1，c(解析:從微觀的角度講:化學(xué)變化就是分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。但比分子更小的微粒(原子等) 的結(jié)構(gòu)沒變，小的微粒數(shù)總數(shù)不變，只是構(gòu)成分子的微粒數(shù)和微粒種類發(fā)生了變化。) 2，d 3，b 4，d 5，d 6，a 7，d 8，b(化學(xué)方程式配平后,有時不需要在等號 上方注明反應(yīng)條件 , 這表示：該反應(yīng)的反應(yīng)物在常溫常壓下一接觸就能反應(yīng)了。如： fe+cuso =feso +cucaco3+2hcl=cacl2+h o+co ) 9,b 10 ，d 11 ，d 12 ，d4 4 2 213，b 14，c 15，d(解析:該題主要考查的知識點(diǎn)為質(zhì)量守恒定律要做對該題可

12、分兩步走，第一，先根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出待測處的數(shù)值即反應(yīng)后甲的質(zhì) 量5+2+20+22待測+11+28+5 故待測的數(shù)值是 5第二：根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減， 知道反應(yīng)物是丁，生成物是乙和丙) 二、填空題。16. 略。 17. 8al+3fe o 9fe+4al o3 4 2 318. （1）反應(yīng)條件都是加熱 都是化合反應(yīng)（答案合理均可） （2）鎂與氧氣反應(yīng)是 固體與氣體反應(yīng)，另外兩個是氣體與氣體間的反應(yīng)（答案合理均可）（3）生成物都是氧化 物19. 2co+ o2 =2co2 原子發(fā)生了重新組合（或分子發(fā)生了變化） (析由圖中可知，每 2 個一氧化碳分子和 1 個氧分子反應(yīng)生