學校教育教學管理制度匯編大全

1、范文范例 精心整理課前準備制度一、教師在授課前必須有所授課程三分之一的講授教案， 并且在講授過程中應(yīng)有一章以上的教案儲備。同時，每學期的 授課教案必須重新編寫，不得原封不動地沿用“舊教案”二、任課教師必須熟悉所授課程的課程標準，在教學過程 中嚴格按照課程標準的要求組織和實施教學活動，制定本課程 的教學進度表，并按照教學進度表的要求，實施教學。三、教師在上課前必須明確本次課應(yīng)講授的主要容，重點、 難點和疑點，做到在脫離教案的情況下從容地完成教學任務(wù)。四、任課教師必須做好課前準備工作，包括了解學校有關(guān) 規(guī)定及上課時間、地點，學生的基本情況。五、教學過程中如需要使用多媒體教學，教師必須對電子 教案、

2、投影片、演示實驗、插播片等作好準備，以確保形象化 教學的效果。六、教師應(yīng)在上課前認真了解教學對象的學習基礎(chǔ)，處理 好本課程與完成課程及后續(xù)課程的銜接，科學、合理地組織課 堂教學。七、教師要擬定好每次課后留給學生的作業(yè)題和思考題。課堂教學制度word 完美格式范文范例 精心整理教學是課程實施的主要途徑，課堂教學是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，教師要改變教學方法，在教學過程中要通過 討論、研究、實驗等多種教學組織形式，引導學生積極主動地 學習，使學習成為在教師引導下主動的、富有個性的過程。為 保證每一節(jié)課的教學質(zhì)量，特做如下規(guī)定：一、課堂教學是教學過程的重要環(huán)節(jié)，任課教師應(yīng)努力 提高講課水平，以取

3、得教學的最佳效果。課堂要以大綱和 教科書為主，要依據(jù)、遵循以教師主導、學生為主體的原則， 努力提高課堂教學效果。二、在授課過程中要做到：1、容熟悉：要盡可能脫稿講課。2、語言標準：堅持普通話教學，語言力求準確、生動、 簡煉，教態(tài)要端正。3、條理清楚： 在教學容的處理上應(yīng)層次分明， 條理清楚， 整體結(jié)構(gòu)合理。4、重點突出：要詳略適度，難點分散，重點突出。每次課難易程度要適當。5、方法得當：要注意啟發(fā)式教學， 培養(yǎng)學習的興趣以及 獨立地去獲得自己所需要知識的能力。6、板書工整：板書是教師用文字和插圖提供給學生的教 學提綱，要求排版整齊，字跡工整，插圖規(guī)，以便給學生治學word 完美格式范文范例 精

4、心整理嚴謹?shù)霓固?。三、課堂上要面向全體學生， 積極運用科學的教學方法、 手段，包括用好?，F(xiàn)有的教學設(shè)備，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能 力。四、教師之間要互相聽課， 認真交換聽課意見， 互相學習 共同提高。班主任要和課任教師加強聯(lián)系，及時掌握情況和學 生動態(tài)，以便采取相應(yīng)措施，提高教學質(zhì)量。五、要充分調(diào)動學生的積極性， 培養(yǎng)學生的自學能力和思 維能力，對后進生要多檢查，多幫助，注意他們對知識的消化 和理解程度，以便及時進行補課。要注意保護學生自尊心，禁 止體罰學生。 教師不無故中途離開教室，不能接待客人，不能打或接，不能 提前下課，不準拖堂。六、教師應(yīng)儀表端莊，穿著整潔、大方、不穿背心、拖鞋 進教室。

5、七、有計劃地指導學生進行階段復習、 學期復習和畢業(yè)復 習，凡課進行復習的必須有教師在場組織。八、在完成教學大綱要求的前提下， 堅持課堂教學的嚴肅 性、科學性，注意講授容與社會主義方向、社會文明與倫理道 德的一致性，堅決杜絕庸俗、不健康的容進入課堂。課下輔導制度word 完美格式范文范例 精心整理一、課外輔導答疑是課堂教學的一種輔導形式，是課堂 教學的延續(xù)，也是教學工作的主要環(huán)節(jié)之一。根據(jù)差異性原則， 考慮學生在智力、文化基礎(chǔ)、心理等方面的不同，為了保證教 學目標的圓滿實現(xiàn)，為了大面積提高教學質(zhì)量，課下輔導必須 要及時跟上，尤其要加強對學困生的輔導。二、輔導容。 近期的教學容， 以當月所學的教學

6、容為主， 側(cè)重重點知識。三、輔導形式。多種多樣，如個別輔導、答疑、補短練 習、集中輔導等，教師還可通過作業(yè)、交談、觀察等手段，全 面深入的了解、分析學生按基礎(chǔ)知識，思維能力、學習方法、 學風、意志品質(zhì)等方面，對學生進行分類排隊，因材施教。四、輔導要求。1、教師給學生輔導要及時、熱心、耐心。2、教師在輔導答疑時應(yīng)匯總學生的意見和反映及時分析 和總結(jié)教學情況，以便改進教學。輔導答疑原則上每周 1-2 次， 一般以個別答疑為主，集體輔導為輔。輔導答疑情況要有記載， 以便在復習和今后教學中加以注意，強化課堂教學的實效性。說課制度word 完美格式范文范例 精心整理說課是指任課教師在規(guī)定的時間從教育理論

7、高度，對已備 好的課進行概述，以表明對教材的理解情況，以及教學目的的 確定、教學總體設(shè)計、教學方法選擇等的依據(jù)。一、說課的目的在于對教師進行全面了解，并進行綜合評 價。在廣大教師積極參與過程中，促進教師素質(zhì)的提高，進而 大面積提高教學質(zhì)量。二、說課是教學過程中的一種群眾性的教研活動，要講究 科學性和系統(tǒng)性，要清晰地反映出教學系統(tǒng)的在聯(lián)系，反映出 反饋與控制的過程。三、說課要有說稿。將說課的材料系統(tǒng)化，形成說課教案， 包括教材分析、教材處理、教學方法、教學手段、教學程序等。四、教師說課的教態(tài)要自然、親切、大方，有感染力。五、說課語言要精煉、嚴謹、準確有示性。六、說課要說板書設(shè)計的基本框架，以及板

8、書設(shè)計的依據(jù) 理由。聽課制度word 完美格式范文范例 精心整理為加強對課堂教學的檢查與指導，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量不斷提高，學校領(lǐng)導要堅持深入課堂進行聽課。聽課也是教 師互相學習、互相借鑒、互相交流的極好方法，是提高教師教 學技能的一種崗位培訓。一、聽課數(shù)量1 、教研組長每周聽課 2 節(jié)。2 、青年教師（見習期）每周聽課不少于 2 節(jié)。3 、任課教師每周聽課 1 節(jié)。4 、學校校長每周至少聽一節(jié)課。二、聽課要求：1 、聽課采取隨機或跟蹤方式， 全面聽課與重點聽課相結(jié)合2 、聽課態(tài)度要認真，當堂寫好聽課記錄。記清聽課時間、 班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析與課堂 評價。3、聽課

9、后及時與授課人交換意見。切磋技藝，取長補短， 共同提高。4 、集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出 改進意見，達到在借鑒中創(chuàng)新。5 、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。6 、善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要積極樹立，幫助總結(jié) 經(jīng)驗，在學校宣傳推廣。教案檢查制度word 完美格式范文范例 精心整理1 、教案前有教學進度表， 該表時間安排符合課程標準要求。2 、每節(jié)課都要寫明累積課時（總課時數(shù)） 、授課時間、課 題、課型、教學目的、重點、難點、教法、教具等，并有學法 滲透。3 、每節(jié)課的環(huán)節(jié)要嚴密而完整，即包括：復習提問，導入 新課，講授新課，鞏固新課，課堂小結(jié)，作業(yè)布置及預習，板 書

10、設(shè)計，教后反思等。4 、每單元結(jié)束后要有復習小結(jié)，單元驗收和驗收講評。5 、復習課教學計劃。6 、教案要反映使用現(xiàn)代化教學手段的做法。7 、教案字跡工整，格式合理，圖示規(guī)。8 、教案用蘭黑或碳素墨水書寫，也可以用計算機打印。9、每學期末評選優(yōu)秀教案，進行宣傳表彰。教學計劃管理制度word 完美格式范文范例 精心整理教學計劃是學校課程的重要組成部分，是學校保證教學質(zhì)量的基本教學文件，是安排教學任務(wù)、組織教學過程的基本 依據(jù)。為加強教學計劃的管理，保證教學工作的順利進行和人 才 培養(yǎng)目標的實現(xiàn) ，特制定本制度。一、學校負責結(jié)合我校實際情況編制學校每學期的教學計劃，并監(jiān)督教學計劃的執(zhí)行 。二、學期教

11、學計劃主要包括各年級各學科開設(shè)的課程，學期總課時、周課時、期中、期末考試安排、教學周數(shù)等。三、校長應(yīng)經(jīng)常檢查各教研組教學計劃執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問 題及時采取措施。教學計劃不能完成，各教研組都要承擔失職 的責任。四、在具體容上，教學計劃主要包括學校教學工作計劃、 教研組工作計劃、年級學科教學計劃、個人教學計劃。五、教學計劃的實施。按照教學計劃，科學地組織教師力 量、合理安排教學時間和各項活動，認真制訂各門課程的教學 日歷，時刻了解教學信息，嚴格控制教學進度，及時處理臨時 發(fā)生的一些問題。word 完美格式范文范例 精心整理學生成績考核制度一、每位任課教師要注重平時的階段性考查。除學校的統(tǒng) 考外，各科

12、必須進行四次以上的階段考試，學校檢查并收取四 份考試卷，及四次學生成績冊。二、每個在校學生都要參加學校的統(tǒng)一考試，并按上一次 的統(tǒng)考成績榜示順序混排考場，不能參加考試的學生需由教務(wù) 處批準。三、嚴肅考試紀律，對違紀學生由教務(wù)處依情節(jié)情況給以 不同的處分。四、認真組織評卷。參加評卷的教師，要認真熟悉評卷標 準，對有爭議的問題要協(xié)商解決，遵守評卷紀律。五、及時搞好成績統(tǒng)計，統(tǒng)計每名學生的總分與平均分， 每科的總分與平均分、及格率、優(yōu)秀率等。六、認真填寫學生成績檔案及成績通知單，對考試不合格 的同學要予以補考。七、注意探索考試制度的改革，注意搞好學生成績的綜合 評價。word 完美格式范文范例 精心

13、整理教學質(zhì)量分析制度教學質(zhì)量分析是根據(jù)教學質(zhì)量檢查與考核的結(jié)果， 分析影響 教學質(zhì)量的原因，并為教學質(zhì)量的改進提供依據(jù)。教學質(zhì)量分 析是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，它對教學過程起反饋與調(diào)控作 用。一、命題質(zhì)量標準評定1、質(zhì)量分析首先要指出命題圍容分析容是否符合教學大 綱要求，是否緊扣教材與結(jié)合實際2 ，要分析試題的難度值，提出對試題梯度，層次的看法。3 、分析試題的效度和信度。試題的效度是考試正確性的重 要指標，它主要標明是否正確測出學生實際能力的程度；試題 的信度是指考試的可靠性。二、期中、期末考試，摸底考試，畢業(yè)考試等所有大型考試 都要進行考試分析，將分析結(jié)果按年級或?qū)W科裝訂存檔。三、質(zhì)量分析

14、不能以分數(shù)為唯一標準，應(yīng)同時考察學生的操 作能力、學習方法、思維發(fā)展及特長的培養(yǎng)。word 完美格式范文范例 精心整理評教制度教師的授課對象是學生，學生對教師的授課能夠做出比較 客觀和切合實際的評價。建立學生評教制度在于了解和監(jiān)督教 師授課，幫助教師克服授課中存在的不足，有利于提高教育教 學質(zhì)量，同時為教師的業(yè)務(wù)考核與競爭上崗提供依據(jù)。一、評教目標：學生家長對教師評價滿意率達 90%以上。二、評教要求：1 、學校要將評教工作納入學校教學工作計劃。2 、教育學生，對教師的評價要客觀、公正、準確、民主， 堅持實事求是。3 、參評的學生要有代表性，有責任感。4 、每學期評教一次，時間在每學期的第十五

15、周為宜。三、評教形式：l 、小型學生或家長座談會。 由教導處組織并做好會議記錄。2 、到學生家中走訪。3 、教導處隨時接待學生或家長來訪，發(fā)生情況及時處理。學校每學期將評教結(jié)果匯總分析， 與教師見面， 期末記入教 師個人業(yè)務(wù)考核檔案。word 完美格式范文范例 精心整理教研制度我校實行小循環(huán)年級組全體教師崗位責任制，教研組與年 級組并存的教學管理體制，教研組與年級組是學校教育教學管 理的不同組織形式，目標一致，要互相配合，協(xié)調(diào)工作。學校 的中心工作是教學。為保證我校教學質(zhì)量不斷提高，深入開展 教學研究，深化教學改革，特制定本條例：1、教研組是校長領(lǐng)導教學的具體執(zhí)行單位， 是學校開展教 學工作的

16、基層單位。2 、教研組長由教研組全體教師推選，報校長批準任命，必 要時可由校長直接任命。3、教研組長應(yīng)由具有較豐富的教學經(jīng)驗，有較深厚的業(yè)務(wù) 功底和一定的組織能力、教學研究能力，有良好的師德，并且 在組有較高威信的教師擔任。4、在教研組長的領(lǐng)導下，教研組要做好以下幾項工作：（1）全面貫徹黨和國家的教育方針，按教學大綱組織好教 學。教學目標要明確具體，容組織合理，方法選擇恰當，教學 程序優(yōu)化，著重培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮學生主體作用和教師主導 作用。禁止教學上的任意性和盲目性。（2）認真抓好常規(guī)教學， 要特別重視提高課堂教學的質(zhì)量。 每堂課的開講、板書、姿勢、語言、教學重難點的把握，教學 容的銜接，教

17、學容的密度和難點，課堂教學氣氛的控制，結(jié)束word 完美格式范文范例 精心整理等課堂教學環(huán)節(jié)，要講究科學性、規(guī)性。每位教師要以對每個 學生負責，對黨的教育事業(yè)負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)課。 每位教師都應(yīng)能夠有效地控制課堂紀律，不得把學生隨意趕出 教室。（3）堅持集體備課制度，各備課小組應(yīng)做到目的要求、進 度、練習三統(tǒng)一，保證備課質(zhì)量，按要求布置作業(yè)，對作業(yè)要 及時批改，認真講評。（4）提高本學科的整體教學水平，關(guān)心幫助青年教師，爭 取涌現(xiàn)出更多在全市甚至在全省有影響的本學科的骨干教師。（5）認真聽取學生、家長、班主任對本學科教學的意見， 并認真加以改進。（6）向?qū)W生介紹、傳授學習本學科的學習方法。5、教研組要認真完成學校職能部門代表學校下達的各項任務(wù)。word 完美格式范文范例 精心整理學籍管理制度學籍管理是學校整個管理的重要組成部分，是全面貫徹 黨的教育方針