大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告

1、大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的 消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地 影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對(duì)我們產(chǎn)生重要的影響。 因此，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特 征和行為導(dǎo)向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課 題。關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，在大學(xué)生的消費(fèi)理念超前或沒(méi)有 計(jì)劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財(cái)商” 。幫助大學(xué)生 做好理財(cái)規(guī)劃，是一個(gè)有利于幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要課 題。之所以說(shuō)大學(xué)生是個(gè)特殊的群體，一方面他們離開(kāi)親人， 有的人甚至千里迢迢地來(lái)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)深造、增長(zhǎng) 才干，過(guò)著相對(duì)獨(dú)立的生活 ; 另一方面

2、因?yàn)槟晟?，大多?shù)大 學(xué)生欠缺獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，上大學(xué)的各項(xiàng)費(fèi)用仍由家人供著。 他們年青， 有朝氣，渴望干自己想干的事， 可是就因?yàn)?Money 有限。在愿望與現(xiàn)實(shí)之間，他們將做出怎樣的抉擇，會(huì)選擇 什么樣的生活方式，處在這樣的年齡段、社會(huì)角色與人文環(huán) 境下，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)會(huì)是怎樣 ?他們會(huì)如何支配自己手中 的貨幣 ?為了更準(zhǔn)確地把握我校大學(xué)生的消費(fèi)脈搏，解讀我校大 學(xué)生的消費(fèi)文化、了解其呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并且對(duì)存在的問(wèn)題尋 找對(duì)策，我們小組對(duì)長(zhǎng)春市的幾所高校進(jìn)行了抽樣調(diào)查。因 時(shí)間有限， 我們隨機(jī)在吉林大學(xué)， 長(zhǎng)春大學(xué)，長(zhǎng)春理工大學(xué)， 吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，吉林建筑工 程學(xué)院，長(zhǎng)春

3、工程學(xué)院，長(zhǎng)春師范學(xué)院，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行 了調(diào)查?？陀^、真實(shí)、實(shí)事求是，是我們此次調(diào)查的態(tài)度。 調(diào)查的數(shù)據(jù)一方面使我們了解了許多信息，明確了我校大學(xué) 生的消費(fèi)結(jié)構(gòu) ; 另一方也不禁引起了我們更多的思考和疑問(wèn)。 借此，希望能夠和大學(xué)一起發(fā)現(xiàn)些實(shí)際點(diǎn)的東西。調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀及消費(fèi)心理，分析差異 及其產(chǎn)生的原因調(diào)查對(duì)象：長(zhǎng)春市在校大學(xué)生 調(diào)查項(xiàng)目：消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)傾向調(diào)查范圍： 長(zhǎng)春市高校， 其中包括吉林大學(xué)， 長(zhǎng)春大學(xué)， 長(zhǎng)春理工大學(xué)，吉林工商學(xué)院，長(zhǎng)稅信息學(xué)院，長(zhǎng)春工業(yè)大 學(xué)，吉林建筑工程學(xué)院，長(zhǎng)春工程學(xué)院，長(zhǎng)春師范學(xué)院，吉 林農(nóng)業(yè)大學(xué)。調(diào)查時(shí)間： 20xx 年 11 上旬至 20xx

4、 年 12 月上旬 調(diào)查形式：調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程：1. 由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問(wèn)卷內(nèi)容，以書面文 件形式確定，交由組長(zhǎng)進(jìn)行制作成調(diào)查問(wèn)卷。2. 問(wèn)卷制作完成并通過(guò)無(wú)錯(cuò)測(cè)試后，我將其上傳到網(wǎng)上。3. 動(dòng)員調(diào)查小組所有成員進(jìn)行廣泛宣傳，宣傳方式主要是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查，調(diào)查人代替填寫。4. 調(diào)查完成后，由全體小組成員對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并進(jìn) 行分析 。5. 撰寫調(diào)研報(bào)告 。抽樣方法：隨機(jī)抽樣樣本概況： 共發(fā)放問(wèn)卷 100 份，收回有效問(wèn)卷 100 份， 有效率為 100%。一、調(diào)查數(shù)據(jù)匯總統(tǒng)計(jì)1、生活費(fèi)及其來(lái)源調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生月花銷在 400-550 元水平的占 10% ， 550-900 元

5、的占 57% ，900-1400 元占 22% ，1400 元以上的 占 11% . 說(shuō)明大部分學(xué)生的月平均花銷水平在550-900 元，來(lái)自中等收入家庭，家庭經(jīng)濟(jì)并不富裕，大部分學(xué)生個(gè)人月 開(kāi)支與家庭月均收入有關(guān)。 調(diào)查說(shuō)明，大學(xué)生除了要支付 每學(xué)年的培養(yǎng)費(fèi)外，每月的開(kāi)支也是一個(gè)不小的數(shù)字，家長(zhǎng) 供應(yīng)子女上學(xué)的經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的 消費(fèi)支出的來(lái)源是 大學(xué)生消費(fèi)的基本前提，來(lái)源渠道和量的不同會(huì)影響大學(xué)生 的實(shí)際消費(fèi)水平。調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的消費(fèi)支出來(lái)源于 父母供應(yīng)的占 70%，勤工儉學(xué)占 18%，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金占 12% 。 勤工助學(xué)應(yīng)該是大學(xué)生獲得消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源的重要途徑，然而 在現(xiàn)實(shí)中，其

6、比例卻很小。大學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)不是很強(qiáng)。大學(xué)生具有較高的知識(shí)和 能力，不應(yīng)該完全依賴家庭，而應(yīng)該通過(guò)自己的努力為消費(fèi) 提供經(jīng)費(fèi)來(lái)源。大學(xué)生可以參加一些勤工儉學(xué)、兼職類的就業(yè)，增 加消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該共同行動(dòng)幫助大學(xué) 生加強(qiáng)自理能力，向大學(xué)生提供更多的兼職平臺(tái)，讓他們有 更多的機(jī)會(huì)通過(guò)自力更生來(lái)擴(kuò)大消費(fèi)開(kāi)支來(lái)源，提高消費(fèi)水 平。2、大學(xué)生消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu) 調(diào)查顯示：消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)情況體現(xiàn)了人們的消費(fèi)是否 具有計(jì)劃性。從調(diào)查結(jié)果看， 23%的大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比 較穩(wěn)定，屬于有計(jì)劃型。 33%的人表示能省就省，屬于節(jié)省 型， 43%的人表示隨意消費(fèi)，屬于隨意型。相當(dāng)多的同學(xué)對(duì) 自身消費(fèi)

7、約束能力不強(qiáng)，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出隨意性甚至奢侈的 傾向。多數(shù)大學(xué)生是第一次離家獨(dú)立生活，又是獨(dú)生子女， 消費(fèi)行為上表現(xiàn)出不成熟性。這主要表現(xiàn)在：盲目性消費(fèi)、 沖動(dòng)性消費(fèi)、 從眾性消費(fèi)、 攀比性消費(fèi)。 一些學(xué)生從吃、 穿、 用到其他各方面都與人比排場(chǎng)、講闊氣，認(rèn)為在同學(xué)、老鄉(xiāng) 面前缺乏豪舉有失體面。這既給家庭加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也影 響了順利完成學(xué)業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致部分學(xué)生誤入歧途。3、消費(fèi)方式模式 調(diào)查顯示，大學(xué)生消費(fèi)支出項(xiàng)目中比重最高的是伙食，高達(dá) %，其次是購(gòu)物方面的支出占 %，再次是交通、通訊開(kāi)支 占%，而交際，學(xué)習(xí)方面、娛樂(lè)方面、方面分別以%、%、%緊隨，可見(jiàn)，在大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，食物方面的

8、支出占 據(jù)了絕對(duì)地位，大學(xué)生的消費(fèi)主要是解決溫飽問(wèn)題。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，電話費(fèi)、娛樂(lè)費(fèi)用、交際費(fèi)用和戀愛(ài)費(fèi) 用隨生活費(fèi)的變化而變化，而絕大多數(shù)大學(xué)生每月購(gòu)買學(xué)習(xí) 用品、書籍等消費(fèi)支出卻不足 50 元。而且，許多大學(xué)生并 沒(méi)有在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，這在一定程度上反映了 大學(xué)生尚沒(méi)有明確的消費(fèi)觀念和理財(cái)意識(shí)。4、通訊費(fèi)用 隨著生活水平的改善，移動(dòng)產(chǎn)品已經(jīng)成為當(dāng)代通訊的主 流，對(duì)大學(xué)生而言， 移動(dòng)通訊產(chǎn)品的占有率高達(dá)百分之九 十多。手機(jī)已經(jīng)慢慢普及。隨之而來(lái)的就是要承擔(dān)的通訊費(fèi) 用。 在學(xué)生手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用屬于中等水平。每月 消費(fèi)在 50 元以下的占 3%， 20-50 元的占 33%，50

9、-100 元的 占 43%。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100 以上的占 21%。如下圖可觀察到，大學(xué)生的通訊費(fèi)用集中在 50-100 元，其 次 20-50 元的同學(xué)也較多。大學(xué)里現(xiàn)在流行五大件的說(shuō)法。這五大件就是手機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP3錄音筆。手機(jī)，理所當(dāng)然地成為高校學(xué)生“五大件”中最為普及 的一件。隨著高校學(xué)生中手機(jī)用戶的急劇增多，校園里的通 訊業(yè)務(wù)市場(chǎng)成了一個(gè)巨大“蛋糕” ，各大通訊運(yùn)營(yíng)商為了切 割最大的那份“蛋糕” ，不僅把營(yíng)業(yè)廳搬進(jìn)了高校，還紛紛 推出了針對(duì)高校學(xué)生的校園優(yōu)惠套餐。學(xué)生應(yīng)該鍛煉自己的理財(cái)能力，不光是電話費(fèi)也好，或 者其他生活費(fèi)用也好，都要注意支出必須跟自己的支付能

10、力 成正比。 在現(xiàn)代社會(huì)，打電話、上網(wǎng)都是大學(xué)生必要的、 正常的生活方式，但是必須注意節(jié)約，不要給家庭帶來(lái)不必 要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外，要多花些精力在學(xué)習(xí)上，上課時(shí)間發(fā) 短信是不對(duì)的。很多學(xué)生剛離開(kāi)家庭進(jìn)入社會(huì)，對(duì)家庭的依 賴性比較重，在自我克制的能力方面比較差，因此學(xué)校也應(yīng) 在這方面加大宣傳和教育的力度。5、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)費(fèi)用 現(xiàn)在大學(xué)生用來(lái)學(xué)習(xí)的費(fèi)用越來(lái)越少，而用來(lái)娛樂(lè)的費(fèi) 用卻呈增多趨勢(shì)。由下圖可以看出，學(xué)習(xí)費(fèi)用在 50 元以下 的占 60%，在 50-100 元的占 27%，超過(guò) 100 元的占 13%。我們?cè)倏纯创髮W(xué)生的娛樂(lè)費(fèi)用， 50 元以下的占 33%， 50-100 元的占 35%，

11、100 元以上的占 32%。由此數(shù)據(jù)可以看 出，大學(xué)生每月的娛樂(lè)費(fèi)用明顯高于學(xué)習(xí)的費(fèi)用。目前大學(xué)生在校大多都屬于享樂(lè)主義，經(jīng)歷過(guò)高考那緊 張的生活之后，到了大學(xué)就一下就輕松起來(lái)。突然間離開(kāi)了 父母，再也沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的絮叨。這樣的生活對(duì)于剛從高 中走不來(lái)的學(xué)生是非常不適應(yīng)，以至于如此輕松的生活導(dǎo)致 很多學(xué)生找不到了方向，不知道自己該做什么。大學(xué)生沒(méi)有 了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，自由自在的生活終于到來(lái)，這樣的生活是很多 學(xué)生在高中時(shí)就夢(mèng)寐以求的。這樣，娛樂(lè)便了大學(xué)生的“生 活必需品” . 中國(guó)的應(yīng)試教育使學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的能力與習(xí) 慣極差，大學(xué)生無(wú)法合理安排自己的學(xué)生和娛樂(lè)的時(shí)間，使 大學(xué)生們無(wú)限制的放縱自己，

12、從此遠(yuǎn)離了學(xué)習(xí)。在此提醒大學(xué)生們，考上大學(xué)并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我們 要繼續(xù)前進(jìn)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為以后真正步入社會(huì)做打算， 也希望家長(zhǎng)和老師們能在學(xué)生初等教育階段多培養(yǎng)他們的 自主學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣大學(xué)生就會(huì)在大學(xué)合理的安排好自 己的學(xué)習(xí)和生活。6、交際費(fèi)用大學(xué)生每月生活費(fèi)大概 400 元到 1000 元不等，而交際 費(fèi)用在 50-100 的居多，有 21%的學(xué)生交際費(fèi)用在 50 元以下， 50-100 元的占 37%，100-200 元的占 20%， 200-400 元的占 11%，400 元以上的占 11%。大多數(shù)同學(xué)的交際費(fèi)用屬于合理 范圍，但也有部分高支出的人群。大學(xué)生交際消費(fèi)的

13、支出大多涉及同學(xué)朋友聚會(huì)。交際活 動(dòng)可以增進(jìn)感情，可以交流溝通，可以認(rèn)識(shí)新朋友擴(kuò)大交際 圈，給自己多條出路。一方面，交際活動(dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的必要性，學(xué)生 可以適當(dāng)參加與朋友溝通感情 ; 而另一方面，交際消費(fèi)多了， 家庭的開(kāi)銷增大了，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)有影響，社交太頻繁，人會(huì) 比較浮躁，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真刻苦勁兒也會(huì)削弱。部分清醒的學(xué) 生真正認(rèn)識(shí)了這種所謂人脈費(fèi)用危害。求人不如求己，與其 花金錢、時(shí)間去搞人脈交際，還不如努力學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成， 打造一番事業(yè)，不比把理想寄托在他人身上更有把握 。大學(xué)生畢竟還沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力， 對(duì)于“面子” 和“應(yīng) 酬”上的開(kāi)銷應(yīng)該適當(dāng)節(jié)制。同學(xué)們完全可以在學(xué)習(xí)之余靠 自己的

14、能力賺取生活費(fèi)，而對(duì)于父母給的生活費(fèi)應(yīng)學(xué)會(huì)算著 花，而不是大肆揮霍。二、分析結(jié)果1、理性消費(fèi) 價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào) 查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消 費(fèi)觀念。據(jù)了解，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素 是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，經(jīng)濟(jì) 來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每 月可支配的錢是固定的，大約在 400-1000 元之間，家境較 好的一般也不超過(guò) XX 元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和 日常生活用品開(kāi)銷的。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX 時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值” ，我們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商

15、品。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多，加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，我們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖 然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內(nèi)容。2、戀愛(ài)支出過(guò)度 如今，“饅頭就咸菜，省錢談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài) 情男主角的忠實(shí)信條。戀愛(ài)消費(fèi)在大學(xué)里越來(lái)越多的人談 戀愛(ài)，而且消費(fèi)也很高，由以上數(shù)據(jù)可得，男生比女生花費(fèi) 高。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多 支出 100-300 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達(dá)到 1000 元（比如送名貴禮物給對(duì)方 ） 。他們大多承認(rèn)為

16、了追求情 感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是 讓人感到憂慮的方面。大學(xué)生還是純粹意義上的消費(fèi)者，但有一些人的消費(fèi)水 平甚至超過(guò)了生產(chǎn)者，這很不正常。當(dāng)前，大學(xué)生在消費(fèi)方 面出現(xiàn)的無(wú)計(jì)劃性、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、奢侈浪費(fèi)、戀愛(ài)支出 過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、 學(xué)校教育缺乏正確的引導(dǎo)有關(guān)。大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)在不同階段做好不同的事情，要按需而行，量力而行，把消費(fèi)目標(biāo)定明確，把“投入”和“產(chǎn)出 比較好，不要在大學(xué)期間做不必要的“虧本買賣” 。學(xué)校、 家庭和社會(huì)也應(yīng)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律，提高他 們正確運(yùn)用錢財(cái)?shù)哪芰Α?、理財(cái)能力儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

17、“財(cái)商”一詞的 提出者羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久 的能力?！痹谡{(diào)查中，當(dāng)問(wèn)及到每月是否有存款時(shí)，大部分 同學(xué)的回答都是“沒(méi)有” 。有的同學(xué)的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范 圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄 的意識(shí)?？梢?jiàn)，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。面對(duì)這 愈演愈烈的大學(xué)生互相攀比之風(fēng)，超前消費(fèi)之 風(fēng)，我們應(yīng)該呼吁：大學(xué)生，不能攀比，超前消費(fèi)該量力而 行，多向一些該花費(fèi)的方面消費(fèi)，譬如學(xué)習(xí)方面。消費(fèi)是生 活方式研究的重要部分，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì)群體， 其消費(fèi)的行為，特點(diǎn)和方式，將左右和引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)青年的 趨向

18、，所以大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)成科學(xué)和諧的消費(fèi)觀念。調(diào)查中 發(fā)現(xiàn)，多數(shù)大學(xué)生能考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能 力，理性消費(fèi)。但也有部分學(xué)生消費(fèi)時(shí)大手大腳，沉迷于盲 目消費(fèi)中，這樣下去，不僅大大增加了自己和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù) 擔(dān)，更重要的是大學(xué)生會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到學(xué)業(yè)。三、對(duì)大學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的建議 大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀 念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方 面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消 費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不 同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響 著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)

19、生 , 其世界觀、人生觀、價(jià) 值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它 成員的影響 , 具有較強(qiáng)的可塑性。因而 , 如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生 樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。 同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而 越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都 很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺 在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、 學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才一路走 好。下面從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)及家庭三方面對(duì)大學(xué)生消費(fèi)提 出幾點(diǎn)建議：1、對(duì)于大學(xué)生而言要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的

20、消費(fèi)。 作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己 的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有 自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。如今有的學(xué)生 消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大 學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重 要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自 己的學(xué)業(yè)。另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入 大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種 不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維 護(hù)自己的合法權(quán)利。2、對(duì)學(xué)校而言 對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育 要真正達(dá)到有效性目的，

21、就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的 了解與把握。應(yīng)該承認(rèn)，近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng) 取得較大的進(jìn)展， 但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、 科研條件、 人員配置等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)始的教學(xué) 科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消 費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少 而又少，可見(jiàn)，在高校思想政治教育研究上還沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn) 題形成足夠的認(rèn)識(shí)。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不 夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金 錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育 在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤