幼兒園小班下學(xué)期周計(jì)劃2013

1、第一周周計(jì)劃表教師：保育員：2018 年 3 月 5 日至 3 月 9 日項(xiàng)目體 育 活 動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng) 活領(lǐng)*鬧 動(dòng)1、鬧元宵、做元宵、吃元宵元宵 域 活 動(dòng)區(qū) 域 活 動(dòng)動(dòng)物樂(lè)園鞭炮認(rèn)識(shí) 2 的數(shù)量（ 1 ）不倒翁兩只小小鴨元宵彩燈笑一笑操作區(qū)：投放網(wǎng)格紙，紙條，讓幼兒紡織“圍巾”。 美工區(qū)：讓幼兒為圍巾涂色或畫(huà)花紋。 數(shù)學(xué)區(qū)：提供冬季服裝配對(duì)圖卡，讓幼兒操作。 語(yǔ)言區(qū)：展示幼兒的新年服裝，讓幼兒進(jìn)行講述。游戲活動(dòng)表演游戲： 角色游戲： 結(jié)構(gòu)游戲：大家愛(ài)清潔（ 1 ） 娃娃家（ 1 ） 船（ 1 ）環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置元宵燈會(huì)與幼兒鬧元宵的活動(dòng)照片。內(nèi)體育游戲：小小飛行員 游戲目的：讓幼兒練習(xí)聽(tīng)信號(hào)排成

2、一列縱隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)地行走。 分組活動(dòng)：降落傘，皮球，沙包，風(fēng)車。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的入廁習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)自己上廁所并作簡(jiǎn)單的 便后處理。請(qǐng)家長(zhǎng)為每位幼兒準(zhǔn)備一盞花燈。工 作 情 況 反 饋第 二 周 周計(jì)劃表項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：我的家在哪里 游戲目的：讓幼兒練習(xí)聽(tīng)指令向指定方向走。 分組活動(dòng)：皮球，吹泡泡，風(fēng)車。習(xí)慣培 2 、養(yǎng)1、能正確進(jìn)餐，并保持桌面的干凈。能安靜入睡，并能整理自己的床鋪。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主題 1 、活 2 、動(dòng)五官在哪里能干的小手3、身體動(dòng)一動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 矮矮的鴨子* 山上有個(gè)木頭人* 小腳印* 認(rèn)識(shí) 2 的數(shù)量（ 2 ）* 小豬睡覺(jué)（ 1 ）* 手指謠*

3、 一盤點(diǎn)心* 我知道該做什么區(qū) 域 活 動(dòng)操作區(qū)：引導(dǎo)幼兒玩串項(xiàng)鏈，扣紐扣，夾玻璃珠，拼圖小狗等游戲。 數(shù)學(xué)區(qū)：給動(dòng)物喂食 （ 2 以內(nèi)的數(shù)量）美工區(qū) : 提供各種臉部圖形及各種款式的五官圖形 , 引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)粘 貼制作“臉譜娃娃”擺五官。科學(xué)區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗不同味道。 字寶寶樂(lè)園：拼字，看圖找字游 戲 活 動(dòng)表演游戲：大家愛(ài)清潔（ 2 ） 角色游戲：娃娃家（ 2 ） 結(jié)構(gòu)游戲：船（ 2 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)1、和幼兒一起制作人體模型卡。2、讓幼兒將畫(huà)好的手印剪貼成大樹(shù)的葉子裝飾墻面。家 長(zhǎng) 工 作請(qǐng)家長(zhǎng)配合在日常生活中教育幼注意保護(hù)五官。情 況 反 饋教師： 保育員：20

4、018 年 3 月 12 日至 3 月 16 日第 三周周計(jì)劃表教師：項(xiàng)目 體 育 活 動(dòng)保育員：體育游戲：小雞吃蟲(chóng) 游戲目的：練習(xí)鉆的動(dòng)作 分組活動(dòng)：皮球，毽子，飛車，拉力器。2018 年 3 月 19 日至 3 23 日 月習(xí) 慣 培 養(yǎng)讓幼兒養(yǎng)成飯后漱口擦嘴的好習(xí)慣。1、寶寶那里來(lái)？ 、小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我 、我又長(zhǎng)高了游 戲 活 動(dòng) 環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)區(qū) 域 活 動(dòng)* 藍(lán)色的樹(shù)葉* 手掌樹(shù)* 感知 3 以內(nèi)的數(shù)量* 小豬睡覺(jué)（ 2 ）* 頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳* 快樂(lè)的小鳥(niǎo)* 小心著涼 操作區(qū)：水果的影子，拼圖小狗等游戲。 數(shù)學(xué)區(qū)：給動(dòng)物喂食（圖形餅干）美工區(qū) :1 、擺五官2、折紙杯?？茖W(xué)

5、區(qū)：投放糖水、鹽水、果汁等，引導(dǎo)幼兒品嘗不同味道。 字寶寶樂(lè)園：拼字，看圖找字表演游戲：大家愛(ài)清潔（ 3 ） 角色游戲：娃娃家（ 3 ） 結(jié)構(gòu)游戲：船（ 3 ）和幼兒一起設(shè)計(jì)制作“生日寶寶”墻面。1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓幼兒在家里幫忙做一些力所能及的事工 作 2 、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好幼兒的出生年月卡。情。情 況 反 饋第四周周計(jì)劃表教師： 保育員： 2018 年 3 月 26 日至 3 月 30 日項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：火車過(guò)山洞 游戲目的：練習(xí)鉆的基本動(dòng)作。 分組活動(dòng)：皮球，風(fēng)車，降落傘，呼拉圈習(xí) 學(xué)習(xí)進(jìn)餐 培養(yǎng)1、進(jìn)一步養(yǎng)成自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。慣2 、時(shí)保持

6、桌面干凈的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí)主 1、 寶寶本 活 3 動(dòng)自己的事情自己做題 2 、 領(lǐng)多、小幫手活 動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 小兔子找太陽(yáng)* 灰灰先生* 小小點(diǎn)心師* 3 以內(nèi)數(shù)量排序* 睡吧，小寶貝* 看樣學(xué)樣* 好朋友* 不亂扔垃圾區(qū) 域 活 動(dòng)生活區(qū)：投放鞋子、襪子、衣服等材料，引導(dǎo)幼兒穿鞋穿衣等。 語(yǔ)言區(qū)：投放幼兒在家里做事的照片，進(jìn)行講述。 手工區(qū)：制作小花，小草等。 數(shù)學(xué)區(qū)：套皮球，找對(duì)子，找朋友。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：大家愛(ài)清潔（ 4 ） 角色游戲：娃娃家（ 4 ） 結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（ 1 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)增設(shè)“我是小幫手”的記錄表。家 長(zhǎng) 工 作建議家長(zhǎng)帶著孩子到同伴家相互拜訪，了解同伴

7、家的具體位置，增時(shí)同伴 之間的友情。情 況 反 饋第五周周計(jì)劃表教師：保育員：項(xiàng)目2018 年 4 月 2 日至 4 6 日 月體 育 活 動(dòng)內(nèi) 體育游戲：長(zhǎng)高了、變矮了 游戲目的：練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 分組活動(dòng)：海洋球，拉力器，風(fēng)車，轉(zhuǎn)盤習(xí) 慣 培 養(yǎng)養(yǎng)成離開(kāi)座位后，能主動(dòng)將椅子歸位的好習(xí)慣。游戲活動(dòng)環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)動(dòng) 領(lǐng) 域 活 動(dòng)區(qū) 域 活 動(dòng)迎春花兒開(kāi) 春天百花開(kāi) 我喜歡的花春媽媽 小熊醒來(lái)吧 鮮花 認(rèn)識(shí)圓形 春天（ 1 ） 迎春花 桃花開(kāi)了 垃圾找家美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒用涂，撕等方式表現(xiàn)各種小花與小草。 語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)春天的圖片，圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒講述閱讀。

8、表演區(qū)：提供蝴蝶，蜜蜂頭飾與紙偶，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。 數(shù)學(xué)區(qū)：比一比小動(dòng)物的尾巴，給繩子排隊(duì)。表演游戲：大家愛(ài)清潔（ 5 ） 角色游戲：娃娃家（ 5 ） 結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（ 2 ）布置初春的主題壁畫(huà)。并引導(dǎo)幼兒看一看春天的花草樹(shù)木請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到戶外尋找觀察迎春花，與冬天有什么不同。作 情 況 反 饋第六周周計(jì)劃表教師： 保育員： 2018 年 4 月 9 日至 4 月 13 日項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：追泡泡 游戲目的：練習(xí)跑、跳等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。 分組活動(dòng)：風(fēng)車，降落傘，沙包，拉力器。習(xí) 慣 培 養(yǎng)1 、養(yǎng)成自己穿脫衣褲的生活習(xí)慣。2 、養(yǎng)成將自己的物品擺放整齊的好習(xí)

9、慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 1 題 2 活 3 動(dòng)、青青草、花兒朋友多、花兒與蝴蝶領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 采野花* 月季花* 瓢蟲(chóng)* 認(rèn)識(shí)三角形* 春天（ 2 ）* 小燕子* 小蝌蚪* 花兒好看我不摘區(qū) 域 活 動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書(shū)操作區(qū)：串珠、夾夾子手工區(qū)：制作春天的柳樹(shù)語(yǔ)言區(qū)：講述有關(guān)春天的景色。泥工區(qū)：制作枇杷 繪畫(huà)區(qū)：美麗的小花游 戲 活 動(dòng)表演游戲：綠葉船（ 1 ） 角色游戲：幼兒園（ 1 ） 結(jié)構(gòu)游戲：動(dòng)物（ 3 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)將孩子與家長(zhǎng)共同制作的作品進(jìn)行展示、布置教室。創(chuàng)設(shè)自然種植角家 長(zhǎng) 工 作請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日的時(shí)間帶孩子出去游玩，感受春天的變化。在家中請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合指導(dǎo)幼

10、兒學(xué)會(huì)自己穿脫衣褲鞋襪及整理被褥的技 能。情 況 反 饋第 七 周 周計(jì)劃表教師：保育員：2018 年 4 月 16 日至 4 月 20 日項(xiàng)目?jī)?nèi)容體體育游戲： 小獵人育游戲目的： 練習(xí)躲閃等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。活分組活動(dòng)：毽子，沙包，皮球，降落傘。動(dòng)習(xí)慣能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺(jué)整理被褥。培養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣。養(yǎng)主1、看看春天的雨 P18 題 2 、下雨啦P19學(xué)活3、春雨習(xí)動(dòng)活領(lǐng)* 下雨天動(dòng)域* 下雨了活* 柳樹(shù)動(dòng)* 認(rèn)識(shí)正方形* 大雨和小雨（ 1 ）* 蘑菇* 一串紅* 我愛(ài)小動(dòng)物區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：花兒朵朵閱讀區(qū)：課外圖書(shū)域操作區(qū)：串珠、夾夾子活泥工區(qū)：蘑菇游表演游戲：

11、綠葉船（2）戲角色游戲：幼兒園（2）活結(jié)構(gòu)游戲：玩具（ 1 ）動(dòng)環(huán)創(chuàng)設(shè)“春雨”主題墻飾。境自然角里增設(shè)幼兒喜歡的昆蟲(chóng)，如：蝸牛，瓢蟲(chóng)等。創(chuàng)設(shè)家動(dòng) 繪畫(huà)區(qū)：下雨啦 、一串紅長(zhǎng) 建議家長(zhǎng)在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察回家途中的草地，畫(huà)一幅“美麗的草工 地”圖畫(huà)， 并帶到班級(jí)與同伴交流分享。作 請(qǐng)家長(zhǎng)選擇適宜的雨天，讓幼兒到雨中嬉雨，體驗(yàn)嬉雨的樂(lè)趣。但應(yīng)注意幼兒嬉雨 的時(shí)間，安全及健康。情況反饋第八周周計(jì)劃表教師：保育員：項(xiàng)目?jī)?nèi)體育游戲：小雞吃蟲(chóng)2018 年 4 月 23 日至 4 月 28 日 容育 組活動(dòng)： 動(dòng)游戲目的：練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性?；铒L(fēng)車，拉力器，降落傘，沙包。、進(jìn)一步養(yǎng)成

12、自己折疊衣褲及穿脫衣褲的良好生活習(xí)慣。慣習(xí)在進(jìn)餐時(shí)能保持桌面的干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 培養(yǎng)2、游 戲 活 動(dòng)環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)動(dòng) 領(lǐng) * 域 * 活 *我的域 作區(qū)： 動(dòng)1 、溫暖幸福的家 P72 爸爸、媽媽我愛(ài)你 P73 親一親，抱一抱我有一個(gè)幸福的家 我家有 ? ?* 小紙人動(dòng)家大雨和小雨（ 2 ） 我?guī)蜖敔斈棠糖们帽?、錘錘腿 小鴨嘎嘎叫 我愛(ài)爸爸媽媽音樂(lè)區(qū)：提供家有幾口人供幼兒唱歌，表演。語(yǔ)言區(qū)：提供幼兒家庭照片，供幼兒向同伴介紹，紙偶表演?；?我的好媽媽引導(dǎo)幼兒操作。 數(shù)學(xué)區(qū)：找對(duì)子，找相同，顏色找有。表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲綠葉船（ 3 ） 幼兒園（ 3 ） 玩具（ 2 ）設(shè)置我的

13、家的主題墻飾外輪廓圖。請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒在家里學(xué)習(xí)自己洗手帕，洗杯子等一些力所能及的事情。作 情 況 反 饋教師：項(xiàng)目體 育 活 動(dòng)環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)第九周保育員：周計(jì)劃表2018 年 5 月 2 日至 5 月 4 日內(nèi)體育游戲：小馬跳溝 游戲目的：能用規(guī)范地動(dòng)作做跳躍、跨越的動(dòng)作。 分組活動(dòng)：皮球，沙包，拉力器，毽子等。能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺(jué)整理被褥。養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的良好習(xí)慣。主 1 、題 2 、我來(lái)當(dāng)媽媽，你來(lái)當(dāng)爸爸 活 3 、動(dòng) 領(lǐng) 域 活 動(dòng)區(qū) 域 活 動(dòng)爸爸，媽媽的小幫手客人來(lái)了雞媽媽的翅膀 小狗的白皮球 可愛(ài)的小雞 雞的一家 我家有幾口（ 1 ） 小小蛋兒把門開(kāi) 美麗的蝴蝶 客人來(lái)

14、了操作區(qū)： 音樂(lè)區(qū)： 語(yǔ)言區(qū)： 數(shù)學(xué)區(qū)：給小娃娃穿衣褲，系鞋帶。 表演快樂(lè)的小幫手 講述我的家人。 數(shù)一數(shù)，比一比。表演游戲：綠葉船（ 4 ） 角色游戲：幼兒園（ 4 ） 結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人（ 1 ）設(shè)置我愛(ài)我的家人的主題照片墻飾。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一張全家福照片，并在家中引導(dǎo)幼兒了解自己的家人如：愛(ài)好等作 情 況 反 饋第十周周計(jì)劃表兒一起制作房子和家具帶到幼兒園教師： 保育員：2018 年 5 月 7 日至 5 月 11 日項(xiàng)目 體 育 活 動(dòng)內(nèi)容 體育游戲：吹氣球 游戲目的：能聽(tīng)從口令及時(shí)、正確地做出反應(yīng)。 分組活動(dòng)：皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。習(xí)慣美工活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)成午餐

15、后能自覺(jué)漱口的良好習(xí)慣。養(yǎng)主1、我家在這里題2、我家的物品學(xué)活3、甜蜜小屋習(xí)動(dòng)活領(lǐng)* 小兔搬家動(dòng)域* 小豬變干凈活* 小房子動(dòng)* 感知 5 以內(nèi)的數(shù)量* 我家有幾口（ 2 ）* 小花貓照鏡子* 小刺猬* 真好吃區(qū)語(yǔ)言區(qū)：紙偶游戲我的家，幼兒仿編兒歌。域數(shù)學(xué)區(qū)：比花片，調(diào)皮的水彩筆，比一比?；羁茖W(xué)區(qū)：觀察種植區(qū)內(nèi)的植物生長(zhǎng)情況。動(dòng)操作區(qū)：給娃娃穿衣，扣紐扣，系鞋帶。游表演游戲：綠葉船（ 5 ）戲角色游戲：幼兒園（ 5 ）活結(jié)構(gòu)游戲：機(jī)器人（ 2 ）動(dòng)環(huán)境 將家長(zhǎng)和幼兒一起制作的房子及家具擺放在建構(gòu)區(qū)讓幼兒自由建構(gòu)溫馨創(chuàng) 家園。設(shè)家長(zhǎng) 請(qǐng)家長(zhǎng)利用休息時(shí)間和幼兒一起了解自己家里的各種家具家電的名稱及

16、工 用途，并和幼周計(jì)劃表第十一周項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲 游戲目的 分組活動(dòng)：雙層通道：能按照自己的意愿，手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行爬行。：皮球，沙包，風(fēng)車，套圈。習(xí) 慣 培 養(yǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)在美工活動(dòng)后自覺(jué)整理自己的學(xué)習(xí)用品。 初步養(yǎng)成在早點(diǎn)后能自己清洗杯子及漱口的良好習(xí)慣。學(xué) 習(xí)主 1 快樂(lè)的 活 3 動(dòng)、 什么車開(kāi)來(lái)了？題 2 、 輪子、 火車轟隆隆活 動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 綠色的世界* 五顏六色的小老鼠* “五一”的禮花* 長(zhǎng)短排序* 捏攏放開(kāi)（ 1 ）* 大貓小貓* 拉花* 不吃太多甜食區(qū) 域 活 動(dòng)數(shù)學(xué)區(qū)：比一比誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)誰(shuí)的尾巴短。 科學(xué)區(qū)：汽車分類 音樂(lè)區(qū)：提供關(guān)于汽車的歌曲供幼兒欣賞。 美

17、工區(qū)：汽車涂色游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡通人物（ 1 ） 角色游戲：醫(yī)院（ 1 ） 結(jié)構(gòu)游戲：轉(zhuǎn)椅、木馬（ 1 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)布置主題墻飾一十字路口。家 長(zhǎng) 工 作請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集購(gòu)買有關(guān)玩具汽車、圖片、圖書(shū)、VCD資料。情 況 反 饋教師：保育員：2018 年 5 月 14 日至 5 月 18 日第十二周計(jì)劃表項(xiàng)目?jī)?nèi)容體育 組活動(dòng)：動(dòng)體育游戲：運(yùn)“西瓜” 游戲目的：學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)，在游戲中學(xué)會(huì)互相合作?；?分 拉力器，皮球，風(fēng)車，吹泡泡。習(xí) 慣 培 養(yǎng)能自己穿脫衣褲鞋襪，起床后能自覺(jué)整理被褥。養(yǎng)成點(diǎn)心后能自己清洗牙杯的好習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 1、 好特別 活 3 動(dòng)我坐車去 ? ?

18、題 2 、 的車、車的用處可真大領(lǐng) * 域*小 活 乘汽車小兔生病了太陽(yáng)* 蜻蜓動(dòng) * 捏攏放開(kāi)* 找小貓* 汽車真多* 吃藥打針我不怕區(qū)域 智區(qū)： 動(dòng)數(shù)語(yǔ)言區(qū)：提供汽車，救護(hù)車，消防車，卡車圖片圖書(shū)引導(dǎo)幼兒講述。 音樂(lè)區(qū)：認(rèn)識(shí)節(jié)奏譜，練習(xí)用自制樂(lè)器打節(jié)奏?；?益 汽車拼圖。學(xué)區(qū)：繩子排隊(duì)。 科學(xué)區(qū)：提供公共汽車的拼圖，引導(dǎo)幼兒拼。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡通人物（ 2 ） 角色游戲：醫(yī)院（ 2 ） 結(jié)構(gòu)游戲：轉(zhuǎn)椅、木馬（ 2 ）環(huán) 境 設(shè) 家墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖， 請(qǐng)幼兒添置自己收集的或繪畫(huà)制作的車創(chuàng) 輛圖片。長(zhǎng) 工 作 情請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到交通主干道、十字路口、汽車站參觀。情 況 反

19、饋教師：保育員：2018 年 5 月 21 日至 5 月 25 日教師：保育員：項(xiàng)目2018 年 5 月 28 日至 5 月 31 日 內(nèi)體 育 活 動(dòng)體育游戲：小鴨捉魚(yú)蝦 游戲目的：練習(xí)走斜坡，發(fā)展幼兒的平衡能力。 分組游戲：風(fēng)車，皮球，毽子，套圈習(xí) 慣 培 養(yǎng)養(yǎng)成自己動(dòng)手做力所能及的事，掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。學(xué) 習(xí)動(dòng)三紅燈停我給汽車排排隊(duì)我是汽車修理工活領(lǐng) * 差一點(diǎn) 域 活 動(dòng)會(huì)滾的汽車我來(lái)設(shè)計(jì)汽車感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，按量排序 小雞和老鷹 迷路的小花鴨 展示我們的汽車 躲開(kāi)危險(xiǎn)區(qū) 域 活 動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：提供有關(guān)車輛的圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒閱讀 數(shù)學(xué)區(qū)：有趣的圖形寶寶 拼圖 科學(xué)區(qū)：這是什么車？引導(dǎo)幼

20、兒連線 繪畫(huà)區(qū)：涂色我喜歡的車子七巧板表演游戲 角色游戲 結(jié)構(gòu)游戲卡通人物（ 3 ） 醫(yī)院（ 3 ） 滑梯、蹺蹺板（1）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)墻面上創(chuàng)設(shè)大幅十字路口背景圖，請(qǐng)幼兒添置自己收集的或繪畫(huà)制作的車輛圖片請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到公園、草地練習(xí)騎單車。作 情 況 反 饋第十三周周計(jì)劃表第十四周周計(jì)劃表項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：小鴨捉魚(yú)蝦 游戲目的：發(fā)展幼兒快速跑的能力，且不與人碰撞。 分組活動(dòng)：毽子，皮球，風(fēng)車，套圈習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 活 動(dòng)主 題 2 活 動(dòng)1 、我最喜歡的玩具 、積木真好玩 3、玩具真有趣領(lǐng) * 域 * 活 * 動(dòng) *小青蛙聽(tīng)故事害羞的貝

21、貝我愛(ài)吃的糖果感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類* 蝴蝶飛* 小老鼠吃米* 美麗的手帕* 可愛(ài)的小貓區(qū) 域 活 動(dòng)科學(xué)區(qū) 美工區(qū) 操作區(qū) 數(shù)學(xué)區(qū) 音樂(lè)區(qū)：誰(shuí)做對(duì)了，誰(shuí)做錯(cuò)了。：制作糖果：玩自己帶來(lái)的玩具：感知 5 以內(nèi)的數(shù)量，等量歸類：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂(lè)磁帶與打擊樂(lè)器游 戲 活 動(dòng)表演游戲：卡角色游戲：醫(yī) 結(jié)構(gòu)游戲：滑通人物（ 4 ） 院（ 4 ） 梯、蹺蹺板（ 2 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)設(shè)置玩具展示區(qū)，展示幼兒自帶的玩具。家 長(zhǎng) 工 作日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察各種玩具的主要特征， 了解它們的正確 玩法。情 況 反 饋教師：保育員：2018 年 6 月 4 日至 6 月 8 日第十五

22、周周計(jì)劃表教師：項(xiàng)目保育員：2018 年 6 月 11 日至 6 月 15 日 容體育游戲：游戲目標(biāo)：小螞蟻運(yùn)糖果 鍛煉幼兒的平衡能力。習(xí) 慣 培 養(yǎng)分組活動(dòng)：皮球，拉力器，吹泡泡，風(fēng)車。培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話的良好習(xí)慣。1、參觀玩具店 、玩具店開(kāi)張嘍 、我給玩具洗個(gè)澡動(dòng) 領(lǐng) 域 活 動(dòng)小鳥(niǎo)找家 微笑 花布 按圖形特征分類 小動(dòng)物找家 小小的船 香蕉區(qū) 域 活 動(dòng)* 快樂(lè)的六一節(jié) 科學(xué)區(qū)：誰(shuí)做對(duì)了，誰(shuí)做錯(cuò)了。 語(yǔ)言區(qū)：幼兒看圖片講述并操作故事小鳥(niǎo)找家。 音樂(lè)區(qū)：提供節(jié)拍明顯，節(jié)奏快慢不同的音樂(lè)磁帶與打擊樂(lè)器。 操作區(qū)：拼插幼兒喜歡的各種玩具。游表演游戲：拔蘿卜戲角色游戲：醫(yī)院（活結(jié)構(gòu)游戲：橋

23、（動(dòng)環(huán)（ 1 ）5）1）創(chuàng)設(shè)“玩具的總動(dòng)員”主題環(huán)境。工 作 情 況 反 饋幫助幼兒克服亂丟亂放物品的習(xí)慣，隨時(shí)提醒幼兒，有規(guī)律地?cái)[放自己生活和學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)不要隨之任之的包辦代替。教師：第 十六 周 周計(jì)劃表保育員：2018 年 6 月 18 日至 6 月 22 日項(xiàng)目?jī)?nèi)容體體育游戲：我會(huì)開(kāi)車育游戲目標(biāo)：能運(yùn)用慢跑或快跑，繞過(guò)各種障礙物，積極參與到活動(dòng)中?；罘纸M活動(dòng)：沙包，降落傘，拉力器，跳圈。動(dòng)習(xí)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。慣培養(yǎng)主1、玩具對(duì)對(duì)碰題2、積木玩法多學(xué)活 3 、玩具交換站習(xí)動(dòng)活領(lǐng)* 牽?；ㄅ栏邩莿?dòng)域* 他為什么哭？活* 風(fēng)箏動(dòng)* 按圖形特征排序* 這是小兵* 聽(tīng)聲學(xué)走* 美麗

24、的小扇子* 干沙游戲區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)：數(shù)玩具，分玩具。域美工區(qū)：用小球滾畫(huà)?；畈僮鲄^(qū)：搭積木動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：幼兒互相講述自己認(rèn)識(shí)的玩具及玩法。游表演游戲：拔蘿卜（2）戲角色游戲：理發(fā)店（1）活結(jié)構(gòu)游戲：橋（ 2 ）動(dòng)環(huán)境 布置“玩具超市”創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng) 請(qǐng)幼兒將家里的玩具帶入幼兒園布置玩具超市。工作情況反饋第十七周周計(jì)劃表項(xiàng)目?jī)?nèi)容體 育 活 動(dòng)體育游戲：天公公的臉自由活動(dòng)：拍球、拉力器、大型體育器械習(xí) 慣 培 養(yǎng)培養(yǎng)幼兒簡(jiǎn)單的勞動(dòng)習(xí)慣，如收拾小書(shū)包，整理玩具柜等。學(xué) 習(xí)主 1 夏天在 活 3 動(dòng)、夏天的太陽(yáng)題 2 、 哪里？、夏天好熱啊活 動(dòng)領(lǐng) 域 活 動(dòng)* 風(fēng)* 我愛(ài)吃的水果* 雙面掛飾* 兩種實(shí)物交替排序*

25、歡樂(lè)舞（ 1 ）* 拍拍，踏踏* 我的小扇子* 好吃的水果區(qū) 域 活 動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：提供夏天各種主要景物的圖片，引導(dǎo)幼兒講述。 音樂(lè)區(qū)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏譜，打擊樂(lè)器。 美工區(qū)：提供橡皮泥供幼兒泥塑“夏天的水果”。 數(shù)學(xué)區(qū)：五人朋友，小動(dòng)物找家。游 戲 活 動(dòng)表演游戲：拔蘿卜（3）角色游戲：理發(fā)店（2）結(jié)構(gòu)游戲：鋼琴（ 1 ）環(huán) 境 創(chuàng) 設(shè)請(qǐng)幼兒從家中帶一些小時(shí)候穿過(guò)的夏天的衣服，在活動(dòng)室一角布置出“夏 日的服裝”展示區(qū)。家 長(zhǎng) 工 作在日常生活中有意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察夏天主要的氣候特征。幫助幼兒克服亂丟亂放物品的習(xí)慣，隨時(shí)提醒幼兒，有規(guī)律地?cái)[放自己生 活和學(xué)習(xí)用品，家長(zhǎng)不要隨之任之的包辦代替。情 況 反 饋教師：保育員：2018 年 6 月 25日至 6月 29日教師：項(xiàng)目 體 育 活第十八周保育員：周計(jì)